当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

八年级上学期语文专题练习:修辞手法及运用

更新时间:2021-11-17 浏览次数:179 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2021八上·期中) 对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是(   )
    A . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。﹣﹣此句运用夸张的修辞手法,将飞流直下的瀑布,描写得奇特雄伟,气象万千 B . 鸡声茅店月,人迹板桥霜。﹣﹣此句运用对偶的修辞手法,描写了环境的寂静凄清 C . 要是你能够让这个人的心变软,那么还有什么事不可以做到?﹣﹣此句运用设问的修辞手法,表明说服这个人不是不可能的 D . 汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法,在写生、在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述、在抒情。﹣﹣此句运用了比喻、拟人的修辞手法,表达了对汉字与标点的喜爱之情
  • 2. (2021八上·江油开学考) 下列对语文知识的分析,不正确的一项是(    )
    A . 昨天好”“现在起”“我很高兴和你一起去”。(分析:加点的“比”“从”“和”都是介词) B . 黔东南州各县立足实际真抓实干 , 齐心迈向农业现代化和经济社会高质量发展的新征程。(分析:“立足实际”“真抓实干”“新征程”分别是“动宾短语”“并列短语”“偏正短语”。) C . 满地的黄叶被风吹起,她惊呼着:“一群黄蝴蝶飞起来了。”(分析:句子运用了借代的修辞手法。) D . 考古工作者发掘出的夏代文字资料,强烈地证明了我国早在四千多年前的夏代初期就已经有了文字。(分析:状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当)
  • 3. (2020八上·武进期中) 选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项(   )
    A . 风太大了,地都被揭了一层皮;而孩子们的欢笑声却响彻云霄!(夸张手法使用得当) B . 这礼物太珍贵了,我抱住它就舍不得放手,像被磁石吸住了一样。(比喻恰当) C . 母亲对那些为富不仁的达官贵人,向来是深恶痛绝的。(成语使用恰当)。 D . 来到鱼塘,便见水面烟波浩渺,碧波漾荡 , 有心旷神怡之感。(夸张手法使用得当)
  • 4. (2020八上·恩阳期中) 下列说法错误的是(   )
    A . “繁忙”“薄凉”“幽静”三个词都是形容词。 B . “夜很静,似乎只听得远处蝉鸣的声音。”这个句子是比喻句。 C . “他酒没沾唇,心早就热了。”这个句子使用的修辞手法是夸张。 D . “总有一份感动会镌刻在自己的记忆中。”句中的“镌刻”是“雕刻”的意思,说明这份感动给自己留下的印象十分深刻难忘。
  • 5. (2019八上·株洲期末) 下列各项说法不正确的一项是(   )
    A . “诏”指皇帝发布的命令,“冠”指古代汉族男子到20岁要举行加冠礼,表示成年;“落第”原指科举时代应试不中。 B . “史家之绝唱,无韵之离骚”是周作人对我国第一部纪传体通史《史记》的高度评价;《周亚夫军细柳》就出自三十篇的“世家”篇。 C . 绝句一般为四句。律诗是近体诗,通常有八句,计四联;习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。 D . 夸张修辞手法可以是扩大的夸张,也可以是缩小的夸张;还可以是超前的夸张,如“他酒还没沾唇,就醉了”。
  • 6. (2020八上·襄州期末) 下列说法不正确的一项是(     )
    A . “太阳刚一出来,地上已经像下了火。”这句话运用了夸张的修辞手法。 B . “鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。”这个句子的主干是:鲁班是工匠。 C . “你就在此地,不要走动!”属于祈使句,“我要高声赞美白杨树!”属于感叹句。 D . “伟大的人民一定创造出伟大的时代。”句子中的“一定”充当的是定语。
  • 7. (2020八上·长白期末) 对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是(    )
    A . 这种幼虫在树干中往里钻,一边挖洞,一边把挖出来的东西吃掉。(排比) B . 螳螂抓住一条肥硕的后大腿,送到嘴边,细细地品味着,一副心满意足的神态。(拟人) C . 绿蝈蝈就像英国人:它非常喜欢浇上果酱的牛排。(比喻) D . 我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(反问)
  • 8. (2020八上·农安期末) 下列表述不正确的一项(    )
    A . “老虎一声吼,震得群山都在发抖”,这个句子使用了夸张的修辞方法。 B . “我走了,到那边来信!”这句话是祈使句。 C . “他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他给我拣椅子”。 D . 律诗的第三联称为颈联。
  • 9. (2020八上·邵阳期末) 下列各句中对语法知识判断有误的一项是(    )
    A . “一滴太白酒,十里草木香”运用了夸张修辞手法。 B . “大山深处,有一个神秘的山洞”中的“大山深处”是句子的状语部分。 C . “雄伟壮丽的万里长城,充分显示了我国古代劳动人民的智慧和力量”的主干是“长城显示了智慧和力量”。 D . “我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验”是陈述句。
  • 10. (2020八上·邵阳期末) 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(  )
    A . 老虎一声吼,震得群山都在发抖。(夸张) B . 我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。(反问) C . 航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻) D . 春,偷偷地来了,轻轻地轻轻地,把所有的生物都叫醒了。(拟人)
  • 11. (2019八上·江都月考) 下列说法有误的一项是()
    A . 你就在此地,不要走动。(这个句子是祈使句) B . 他从不和别人吵一句嘴。(这个句子的主干为:他不吵嘴。) C . 老人微笑着喝从森林中打来的泉水。(“微笑着”是定语) D . 老虎一声大吼,震得群山都在发抖。(这句话运用了夸张的修辞手法)
  • 12. (2019八上·衢州期中) 下面那一句不属于对仗句(    )
    A . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B . 高峰入云,清流见底  C . 山川之美,古来共谈 D . 近之则不逊,远之则有怨
  • 13. (2019八上·咸阳月考) 下列句子使用修辞错误的一项是(    )
    A . 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) B . 徜徉在故事的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑加州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。(排比) C . 大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。(比喻) D . 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(反问)
  • 14. (2019八上·平遥月考) 下列关于文章内容的分析有误的一项是(    )
    A . “晓雾将歇,猿鸟乱鸣”,动静结合,使景色灵动,充满生机活力,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。 B . “故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”这句话突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 C . “庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”这句话运用比喻的修辞手法,用“积水空明”比喻月光的清澈透明,用“藻荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 D . “但少闲人如吾两人者耳!”“闲人”一词,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月的,实际上却为自己的行为而自豪一一月夜处处都有,却是只有情趣高雅的人才能欣赏的。其次,“闲人”也包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。
  • 15. (2019八上·台州月考) 下列句子中没有运用比喻的一项是()
    A . 声如千骑疾,气卷万山来。 B . 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。 C . 我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人打了一拳打塌了的样子。 D . 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
  • 16. (2019八上·施秉月考) 下列句子分析正确的一项是(    )
    A . 恹恹欲睡、不能自已、密匝匝、变卖典质都是补充短语。 B . “住在山中的一位老人微笑着喝从山林中打来的泉水。”这句话主干是:老人喝泉水。 C . “老师帮我改正并指出了缺点。”这句话没有语病。 D . “唉,那时我真是太聪明了!”这句话使用了夸张的修辞手法。
二、填空题
  • 17. “月色入户”意思是,这句话运用了的修辞手法。
  • 18. 仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

    寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静

  • 19. (2017八上·潮安期末) 仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

    在这学期的语文学习之旅中,我们感受了人间的真情、母爱的可贵;我们领略了山水的魅力、名胜的不朽

  • 20. 写出下列句子所使用的修辞方法。

    ①电!你这宇宙中最犀利的剑呀!

    ②风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!

    ③你,你东君,你是什么个东君?

    ④你,你这土偶木梗,你这没心肝的,没灵魂的,我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切,特别要烧毁你那匹马!

  • 21. “一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法 解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务, 偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫 人喜爱!自己平日夸下口,这一次带挂花的人进去, 怎么张嘴说话?这张老脸呀!”这句话属描写,作者用了的修辞,突出了老头子的性格特点。


  • 22. 对比阅读,回答问题。

                                                                                                               【甲文】

    有的人

    -纪念鲁迅有感

    臧克家

    有的人活着

    他已经死了;

    有的人死了

    他还活着。

    有的人

    骑在人民头上:"啊,我多伟大!"

    有的人

    俯下身子给人民当牛马。

    【乙文】

    自嘲

    运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。

    破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

    躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

    从修辞手法来看,甲乙两文都运用了的修辞手法。              

  • 23. 读课文《口技》,“虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也”运用的修辞方法有

  • 24. 飞流直下三千尺。疑是银河落九天。运用了修辞手法。

  • 25. 指出下列句子运用的修辞手法。

    ①青少年朋友是祖国的花朵。

    ②科学是第一生产力。    

  • 26. 指出下面句子所运用的修辞方法。

    ①有许多品种的鸟会轮流光顾我们这个大院子。

    ②(乌鸦)居高临下地瞧着这忙碌的大城市,像两个孤独而寂寞的旁观者。 

    ③(几十年前,乌鸦)数量之多,达到遮天的地步。   

  • 27. 指出下列句子运用的修辞手法。

    ①潭无鱼鳖,林无鸟兽。

    ②忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?

  • 28. 判断下面句子所用的修辞手法。

    ①远远地还听见敌人飞机的叹息。

    ②黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

    ③极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的。

    ④像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像……

  • 29. 判断下列句子运用的修辞方法。

    ①横断山,路难行,天如火来水似银。

    ②亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。

    ③毛主席用兵真如神。

  • 30. “若”、“似”、“如”都可以用来打比喻,但有时又不一定是打比喻。试分析下列句子,哪些是比喻,哪些不是。

    ①闻水声,如鸣佩环

    ②皆若空游无所依  

    ③似与游者相乐     

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息