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  • 1. (2026八下·越城期末) 阅读材料,回答问题。

    东西赋能“双碳”,双向协同共兴

    【禀赋各异,风光共生】

       2026年我国持续推进“双碳”战略。新疆和浙江两地气候差异显著,自然资源禀赋不同,依托各自优势大力发展清洁能源,形成“西北陆上光电+东南海上风电”的互补格局。

    【双向互通,携手共富】

       依托浙疆物流专线,新疆香梨、葡萄等特色农产品畅销浙江市场。浙江以数字技术、新能源产业优势反向赋能新疆,助力西北产业绿色升级。最终实现能源互济、物产互流、产业互促。

    【生态共治,绿色同行】

       新疆生态环境脆弱,新能源开发易加剧土地荒漠化。东西协同发展进程中,新疆坚持生态优先、绿色发展,统筹资源开发与生态保护,走可持续发展之路。

    1. (1) 联系材料和所学知识,从自然环境角度,各写一条新疆光电和浙江风电开发的优势。
    2. (2) 结合材料,简述“浙”“疆”双向互通对两地的积极影响。
    3. (3) 请为新疆开发新能源过程中防范土地荒漠化提一条合理化建议。
  • 1. (2026八下·越城期末) 2026年,神舟二十号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,飞行任务取得圆满成功。读内蒙古自治区简图,完成问题。

    1. (1) 东风着陆场、四子王旗着陆场都位于内蒙古自治区,航天着陆场选择在内蒙古自治区,主要的自然原因是(   )

      ①高原地形,平坦开阔   ②纬度较低,光照强烈

      ③人口稀疏,城市较少   ④晴天较多,降水稀少

    2. (2) 影响该地区年降水量分布的主要因素是(   )
  • 1. (2026八下·越城期末) 2026年6月21日,我们迎来了“夏至”节气。结合我国四大地理区域分布图,完成问题。

    1. (1) 我国某地区有非常典型的传统饮食习俗:“冬至饺子夏至面”,该地区最有可能是(   )
    2. (2) 下列有关上图中四大地理区域自然环境对生产生活影响的叙述,正确的是(   )
  • 1. (2026八下·越城期末) 三江源地区被称为“中华水塔”,是长江、黄河、珠江的发源地,主要靠雪山、冰川融水补给。
  • 1. (2026八下·越城期末) 黄土高原地表千沟万壑、支离破碎,主要是流水侵蚀造成的。
  • 1. (2026·定海模拟) 锁边指的是通过生物、光伏、工程等措施把沙漠“锁住”,不让沙漠中的沙子向外流动。某班开展“探密塔克拉玛干治沙锁边工程”主题活动,请你参与。

    材料一 图1为我国塔里木盆地示意图,图2为图1中沿AB线胡杨密度变化示意图,图3为当地气温降水图。

    图1图2图3

    材料二   塔克拉玛干沙漠如何“锁边”?治沙三件套显成效:

    生物治沙

    在水资源条件比较好的区域,种植胡杨、梭梭树、花柳等各类植物

    光伏治沙

    在水资源条件匮乏区域,建设光伏电站,稳定供电。光伏板可遮阳、降蒸发、锁水固沙,有效缓解区域缺水压力;板下种植耐阴农作物,板间发展特色养殖,盘活闲置土地资源,带动周边就业创业,助力乡村振兴。

    工程固沙

    在沙漠边缘的绿洲地带,当地各族人民就地取材在沙地上插进芦苇秆,扎成“草方格沙障”阻挡沙扩散,这种方式成本低、见效快

    材料三 针对“工程固沙”,同学们设计了“草方格沙障”的三组模拟实验,实验效果如图所示:

    1. (1) 塔克拉玛干沙漠位于我国哪一地理分区?这里的气候有何特征?
    2. (2) 请在下面任务中任选一项完成。

      a.依据图6,描述图5中沿AB线胡杨密度的空间变化特征,并根据上述信息推测胡杨树的生长习性。

      b.依据材料二“光伏治沙”的内容,简析该模式的综合效益。

    3. (3) 请指出材料三中三组模拟实验的探究目的,并谈谈塔克拉玛干沙漠“治沙锁边”为其他地区发展的借鉴意义。
  • 1. (2026·定海模拟) 世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均,是产生粮食问题的根源,许多国家长期存在粮食危机,被视为“饥饿热点”。读图,完成问题。

    1. (1) 图2中粮食运输经过③地,对其经纬度描述正确的是(   )
    2. (2) 关于④地的位置,下列说法正确的是(   )
  • 1. (2026·定海模拟) 下列关于长江、黄河的叙述,正确的是(   )

    ①都流经青海、四川   ②黄河中游水土流失严重导致下游形成“地上河”

    ③都发源于云贵高原   ④长江中下游河段是我国水能资源最丰富的地区

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2026·定海模拟) 某校组织地理研学活动,读图等高线地形图,以下说法正确的是(   )

    A . ①地到②地行走过程大致先平地再上坡 B . 同学们站在②地可以看到④地 C . 最适合小组同学攀岩的地点是③处 D . 该研学区域地形以山地、高原为主
  • 1. (2026·定海模拟) 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
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