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  • 1. 下面是某干酱的商品说明,有四处语言表达的问题,请写出有问题句子的序号并进行修改,使语言表达准确流畅。

    ①食品名称:干酱,又称为黄豆酱

    ②配料:水、非转基因大豆、小麦粉、食用盐、食品添加剂(山梨酸钾)

    ③保质期:12 个月左右

    ④贮存条件:置避光、阴凉、干燥、通风处存着,开启后建议冷藏

    ⑤食用方法:加水稀释后,可适用于炸酱、拌馅、烹饪菜肴等

    ⑥ 生产日期:2024 年 5 月 1 日

  • 1. 在新闻采编中,我们常常利用采访的录音整理文稿,请将下面的录音整理成可供发表在报刊上的书面语体文字。要求保留原有信息,句子简洁流畅,不超过 120 个字。

    录音:这些年咱们天天讲全球化,要问什么是全球化,我想,大家对全球化得有个正确的认识,要解释对了。全球化呢,指的是科技、 经济,不是文化。文化能全球化吗? 文化要多样化啊。越是民族化的东西,跟别人不一样的东西,别人越欢迎,越符合全球的需要呀。全球的文化应当是多样化的,不应当是单一的嘛。

  • 1. 春节期间,在某市工作的小张收到了二叔托人带来的土特产,他很高兴,给二叔回了一封信,其中的一段文字有五处表达不得体,请找出并修改。

    我非常高兴能笑纳您送给我的土特产。 看到这些土特产,我又想起了二叔您对我的关心和爱戴,真是非常感谢您。至于您的犬子毕业后找工作一事,我会鼎力相助,一定不会让您失望的。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人患赠给您一份礼物,您肯定会喜欢的! 

  • 1. 请根据示例补写出不同场合中使用的敬辞、 谦语。

    示例:询问长者年龄,为表达对老人的尊重,可以说“您老人家高寿”。

    1. (1) 对别人有所请求,说得文雅一些,可以说 “我有个”。
    2. (2) 请别人修改自己的作品,可以说“请您给修改一下”,也可说“敬请”。
    3. (3) 向别人请教问题,可以说 “麻烦您指点一下”,也可以说“请您”。
    4. (4) 与朋友分别,把自己的照片送给好友留念,可以在照片上题写“某某”。
    5. (5) 企业希望客户多多了解企业相关情况,经常用 “欢迎新老客户来电”。
    6. (6) 晚会上,接受邀请表演节目时,为表示谦虚,可以说“那我就了”。
  • 1. 分析下列各句中有无语体色彩不当的情况。
    1. (1) “不要两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。”中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题表达自己的意见。
    2. (2) 你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
    3. (3) 老大爷远远看见我,遂放下赶鸭的竿子,拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗,笑眯眯地向我走来。
    4. (4) “三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊“我是孙悟空”;一会儿又在地上爬,喊“我当解放军,母亲给我买枪”。
    5. (5) 我校拿到“五一劳动奖章”的消息传来,学校欢声一片,好多人流下了幸福的眼泪,因为这是上级领导对我们吃苦耐劳、顽强拼搏的肯定。(摘自某校校报)
    6. (6) 老村主任一进门就说:“张全家的二亩地,秋里收了一千五!咱都得科学种田,都弄它一千五。”
    7. (7) “我这法行不行?”李老汉着急地说,“不对,你给雅正,大叔请你喝酒。” 
  • 1. 下列句子中加点词的运用,不同于其他三项的一项是 (    )
    A . 微风习习,远处飘来阵阵歌声,也来了缕缕花香。 B . 蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们出了类好的生活。 C . 萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶,却不去她满腹的惆怅。 D . 风和日暖,小院关闭了柴门,却不住那满园的春色。
  • 1. 请替换下列句中加点的词,令语句更生动。
    1. (1) 那是一个寒冷的冬天,风肆意地刮着,好像一把把刀子割在人们脸上。大雪纷纷扬扬地落下,好像一只只小精灵来到 (    )

      人间。

    2. (2) 初中那些零零散散的画面,像被风吹散的蒲公英,飘飘然的,飞向那一片属于 (    )它们的蔚蓝色的天空。
    3. (3) 早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进 (    )了屋里。
    4. (4) 当炎热的盛夏伴着知了的鸣叫而逐渐逝去时,八月的尾巴 “啪” 的一下,将我推 (    )到高三的门前。
  • 1. 日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。

    示例:比赛夺了冠军,可以直接说 “夺冠”;文雅一点,可以说 “折桂” “夺魁”;如用四个字,可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

    1. (1)  决赛输了,可以直接说 “失利”; 文雅一点,可以说“”(两个字);如用四个字的成语或熟语,可以说“”;甚至还可用“”这样的句子来表达。
    2. (2) 比赛平了,可以直接说 “战平”; 如用四个字的成语或熟语,可以说“互交白卷”“”“”“”。
  • 1. 阅读下面的文字,完成下题。

    一个词在古代基本的、常用的意义,被称为这个词的古义,随着社会的发展和生活的改变,许多词产生了新义,而成语中部分词语则保留了古义。

    1. (1) 词义扩大。

      河:古义专指黄河;今义指天然的或人工的大水道。

      河清海晏:黄河的水清了,大海也平静了。用来形容天下太平。

      请仿此形式,另举一例。

    2. (2) 词义缩小。

      金:古义是金属的通称;今义一般指黄金。

      固若金汤:形容城池或阵地坚固,不易攻破(金: 指金属造的城。汤:指灌满滚水的护城河)。

      请仿此形式,另举一例。

    3. (3) 词义转移(词的意义由一个范围移动到另一个范围)。

      汤:古义指热水;今义通常指食物煮后所得的汁水或烹调后汁儿特别多的副食。

      赴汤蹈火:跳进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。

      请仿此形式,另举一例。 

    4. (4) 感情色彩变化。

      危:古义是正直,端正;今义通常指危险。

      危言危行:说正直的话,做正直的事。

      请仿此形式,另举一例。

    5. (5) 语义轻重变化。

      恨:古义是遗憾;今义是仇视,怨恨。古义轻,今义重。

      抱恨黄泉:心怀遗憾离开人世,死有遗恨。

       请仿此形式,另举一例。

    6. (6) 汉字是表意文字,经历了几千年的演变,有些汉字已不易看出其本来面貌了。请仿照示例,从另外两个甲骨文汉字中选择一个,描述其字形,解读其含义。

      示例:“牧”左边是一个牛的形象,右边是手拿着一根棍子。所以,“牧”表示一种动作,义为 “放养牲畜”。

  • 1. 请根据下面给出的词语的本义和引申义翻译句子。

    B. “绝” [本义]把丝切断。

    [引申义]①断绝。②僻远,极远的。③横渡,越过。④灭绝。⑤极,非常。⑥独一无二的,绝妙的。

    1. (1) 假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《劝学》)(绝:引申义,横渡)
    2. (2) 率妻子邑人来此绝境,不复出焉。(陶渊明 《桃花源记》)(绝:引申义,断绝、隔绝)
    3. (3) 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。(吴均《与朱元思书》)(绝:引申义,绝妙的)
    4. (4) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)(绝:引申义,断绝)
    5. (5) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)(绝:引申义,极、非常)
    6. (6) 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(张岱《湖心亭看雪》)(绝:引申义,灭绝、消失)
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