初中-物理-手动搜题-在线组卷

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1. 如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（）

A . 水中倒影 B . 日食形成 C . 手影游戏 D . 杯中铅笔

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1. 核酸检测时，医生佩戴的护目镜表面常会出现水雾，在下列现象中具有与此相同的物态变化的是（）

A . 洒在地面上的水变干了 B . 加在饮料中的冰块化为水 C . 煮饭时，锅里冒出“白气” D . 放在衣柜里的樟脑丸变小了

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1. 小刚在环境幽美、鸟语花香的校园散步，鸟语等声音都是由于物体的而产生的，这些声音是通过传来的，声音从空气传播到水中时，声速将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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1. 课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的，如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是。人耳（选填“能”或“不能”）听见高于20000Hz的超声。

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1. 如图，一把汤匙的质量是42g，体积是 $\text{[math]}$ ，请计算：

物质	银	铜	铁（钢）	铝
密度 $\text{[math]}$	10.5	8.9	7.9	2.7

（1）这把汤匙的密度是多少？根据下表推测这把汤匙可能是什么材料制成的。
（2）若用钢制成一把等体积的汤匙，质量为多少？

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1. 如图所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的甲乙丙分别装在这三个容器中，甲乙丙的质量与体积关系如图所示，则A、B、C三个容器依次分别装的是（）

A . 甲、乙、丙 B . 乙、丙、甲 C . 丙、乙、甲 D . 甲、丙、乙

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1. 如图甲所示，将茶色玻璃板M作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两支大小相同的蜡烛A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究蜡烛A在平面镜中成像的特点。
1. （1）该实验用玻璃板代替平面镜，主要是为了。
3. （2）在寻找蜡烛像的位置时，应该移动蜡烛B，人要在蜡烛（选填“A”或“B”）一侧，直到观察到手中蜡烛与另一蜡烛的像完全重合。
5. （3）在研究像和物到镜面距离的关系时，应多次改变A蜡烛的位置，重复实验，多次实验的目的是。
7. （4）在探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小明应把光屏放在蜡烛B的位置处，然后（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏，实验中他（选填“能”或“不能”）在光屏上看到像。
9. （5）如图乙所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（）
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1. 在“探究水沸腾时的温度变化特点”的实验中：
1. （1）小明组装的实验装置如图1所示，其中的错误之处是：。
3. （2）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中甲、乙所示，则图（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况。水在沸腾过程中的特点是：吸热，但温度（选填“升高”“不变”或“降低”）。
5. （3）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图3所示，a、b两种图象不同的原因是水的（选填“初温”或“质量”）不同。
7. （4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态，海波是（选填“晶体”或“非晶体”）。
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1. 小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”。
1. （1）通过图1的实验操作，可知该凸透镜的焦距为cm。将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调整烛焰、透镜和光屏三者的中心在。
3. （2）把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图2所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、的实像，此时所成的像与（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）所成的像性质相同。
5. （3）小明又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，所成的像将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
7. （4）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当（选填“左”或“右”）移。
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1. 如图所示的现象中，其形成过程属于凝华现象的是（）

A . 缥缈的雾 B . 洁白的霜 C . 坚硬的冰 D . 晶莹的露

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