初中-科学-手动搜题-在线组卷

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1. 科学要研究各种，寻找它们产生、发展的和。学习科学可以帮助我们理解、和各种事物、现象及其变化。

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1. 科学研究是从开始的。科学技术改变了人们的方式，也改变了人们的方式；科学技术促进了社会的进步，也带来了一些的影响。

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1. 仔细、认真、积极是科学学习的基础。

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1. 器材的名称和用途：

器材	用途
①试管	用作的反应容器。加热后不能立即，防止炸裂
②烧杯	用作配制溶液和的反应容器。加热时放在
③酒精灯	用于。用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯另一只酒精灯，用盖灭，不能用嘴吹，酒精量不超过灯壶容积的，不能向燃着的酒精灯内添加酒精
④胶头滴管	用于和少量液体。向试管中滴加液体时，需将滴管。胶头滴管用完后应立即，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂；滴瓶上的滴管，要专管专用
⑤玻璃棒	用于、过滤引流、转移液体或固体。使用时用力不能过猛

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1. 实验室安全守则
1. （1）听从老师的指示，未经老师的允许不能进入实验室。
3. （2）察看实验室灭火器、防护用品、急救箱等应急情况所在的位置，并牢记在心。
5. （3）不能用接触实验室电源，不能将金属物品插人电源插孔，以免发生触电事故。
7. （4）取用药品遵守“三不”原则：不能用手，不要，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔。
9. （5）用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定容器内。
11. （6）如果发生烫伤烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的。
13. （7）实验完毕后，将实验区域，并。
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1. 意外事故的紧急处理
1. （1）酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用盖灭。
3. （2）若被烧伤或烫伤，用；若被化学物质灼伤，用。
  如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或者医院。
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1. 实验结果的记录和整理
实验现象一般用，实验数据多用和。

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1. 常见的温度计有、和体温计等。使用温度计测量液体温度时不能测量超过的温度，温度计的玻璃泡要与被测物体充分，但不能杯壁，不能杯底，读取数据时一般不能被测液体，且视线要与相平。

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1. 物体的冷热程度可以用来表示。温度的常用单位是，单位符号是℃。测量的工具是，它是利用的性质制成的。

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1. 体积的单位
常用单位：。其他单位：立方分米(dm³)、立方厘米(cm³)、升(L)、毫升(mL)。
单位换算：1米³=1 000分米³(升)=10⁶厘米³(毫升)。
实验：测量物体的面积

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