下列说法正确的是
某校化学学习小组探究SO2与FeCl3溶液的反应,装置如下图所示,分液漏斗中盛有浓硫酸,锥形瓶中装有Na2SO3固体。回答下列问题:
【实验探究】向0.1mol/L FeCl3溶液中通入足量SO2 , 观察到溶液立即由黄色变成红棕色,放置12小时后,红棕色消失,溶液变为浅绿色。
结合已有知识,针对溶液呈红棕色学习小组提出以下猜想:
猜想1:Fe3+水解产生了红棕色的Fe(OH)3胶体;
猜想2:Fe3+与溶液中某种+4价含硫微粒形成了红棕色的配合物。
乙同学查阅文献得知猜想2正确,并设计了下表3组实验(实验均在常温下进行)。
组别 | 溶液1(1mL) | 溶液2(2mL) | 现象 |
a | 0.1mol/LFeCl3 溶液 | SO2的饱和溶液 | 溶液1和溶液2混合后,组别a、b、c所得溶液红棕色依次加深 |
b | SO2的饱和溶液,用NaOH固体调节溶液pH=5.0 | ||
c | SO2的饱和溶液,用NaOH固体调节溶液pH=10.0 |
已知:常温下,溶液中+4价含硫微粒物质的量分数随pH变化曲线如图所示。
分析以上实验结果及有关信息可知,红棕色配合物中的配体是(填微粒符号)。
ⅰ.利用分光光度计可测定溶液中有色物质的吸光度,吸光度A=kLc,其中k为摩尔吸收系数;L为液层厚度即光路长度,在实验中液层厚度保持一致;c为有色物质的浓度。
ⅱ.配合物在溶液中存在解离平衡,如:。
丙同学设计实验,利用分光光度计测定溶液中红棕色物质的吸光度,证明解离平衡的存在。请完成表中内容。
实验限选试剂:NaCl固体、0.1mol/LNaCl溶液、Na2SO3固体、0.1mol/LNa2SO3溶液。
已知:Na+不影响其吸光度。
实验序号 | 操作 | 吸光度 | A1A2 (填“大于”、“小于”或“等于”) |
1 | 向3mL0.1mol/L FeCl3溶液中通入足量SO2 , 加入适量NaOH固体,搅拌溶解,调节溶液pH=10.0,测定溶液中红棕色物质的吸光度 | A1 | |
2 | 向实验1的红棕色溶液中,,测定溶液中红棕色物质的吸光度 | A2 |
已知:i.“焙烧”后,固体中主要含有;
“酸浸”后钒以形式存在,“还原”后钒以形式存在;
ii.有机溶剂能充分萃取四价钒 , 也能萃取而不萃取;
iii.多钒酸铵微溶于冷水,易溶于热水;
iv.该工艺条件下,溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的如下表所示:
金属离子 | ||||
开始沉淀 | 1.9 | 7.0 | 11.9 | 8.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.0 | 13.9 | 10.1 |
回答下列问题:
ⅰ.加入适量NaF溶液“沉钙”;ⅱ……;ⅲ。从所得滤液中回收MnSO4·5H2O
①步骤ⅱ所需试剂有(填字母)。
A.溶液 B.MnO C.Fe粉 D.石灰乳
②步骤ⅲ的实验操作为。
①酸溶液的浓度和体积 ②碱溶液的浓度和体积
③水的比热容 ④反应后溶液的质量(单位:g)
⑤生成水的物质的量 ⑥反应前后温度变化
⑦操作所需的时间
实验操作 | 实验现象 | 解释或结论 | |
A | 相同条件下,分别测定和与氢气发生加成反应(放热反应)生成1mol环己烷时的温度变化 | 生成1mol环己烷的温度变化较小 | 说明单双键交替的两个碳碳双键间存在相互作用,有利于物质稳定 |
B | 常温下,用玻璃棒蘸取某浓度NaOH溶液点在湿润的pH试纸中央,与标准比色卡对比 | pH为13 | 该NaOH溶液的浓度为 |
C | 向溶液滴加溶液,再向其中滴加溶液 | 先生成白色沉淀,后有黄色沉淀生成 | |
D | 将等浓度等体积的溶液与溶液混合 | 有白色沉淀生成 | 二者水解相互促进生成氢氧化铝沉淀 |
已知:次硫酸氢钠甲醛易溶于水,温度升高,溶解度增大明显,微溶于乙醇,具有强还原性,在120℃以上易分解。请回答:
a.蒸发至溶液出现晶膜 b.在60℃蒸发溶剂 c.冷却至室温 d.在100℃蒸发溶剂
e.过滤 f.加入适量稀硫酸使滤渣充分溶解 g.用乙醇进行洗涤
请给出上述操作的正确顺序(操作可重复使用)。
序号 | 反应试剂、条件 | 反应形成的新结构 | 反应类型 |
a | 氧化反应(生成有机产物) | ||
b | H2 , 催化剂,加热 | 反应 | |
c | 反应 |
a.阿托酸分子中所有碳原子均采取sp2杂化,分子内所有原子一定共平面
b.化合物D、E、阿托酸均含有手性碳原子
c.化合物E可形成分子内氢键和分子间氢键
d. 反应④中,用Mg作阳极、Pt作阴极进行电解,则CO2与D的反应在阴极上进行。
基于你设计的合成路线,回答下列问题:
(a)最后一步反应的化学方程式为。
(b)相关步骤涉及到CO2电催化反应,发生该反应的有机反应物为(写结构简式)。