人教版物理2023-2024学年八年级下学期专项训练：简单机...

更新时间：2024-04-17 浏览次数：4 类型：复习试卷

一、选择题

1. (2016八下·庆云期末) 如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 6个

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024八下·茂名月考) 如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（　　）

A .
钓鱼竿 B .
开瓶器 C .
筷子 D .
理发剪刀

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023八下·青岛月考) 如图所示的杠杆中，动力的力臂用 $\text{[math]}$ 表示，图中所画力臂正确的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2024八下·惠城月考) 如图所示，一根粗细不均匀的木头，当支点在O点时恰好平衡，若在O点处将其锯成两段，则（　　）

A . 粗端重 B . 两段一样重 C . 细端重 D . 无法确定

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（）

A . F₁ B . F₂ C . F₃ D . F₄

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024八下·茂名月考) 如图所示，物体A在拉力F的作用下向右做匀速直线运动，若地面对物体A的摩擦力大小为8N，则弹簧测力计的示数和拉力F的大小分别为（不计绳与滑轮的摩擦）（）

A . 8N，4N B . 8N，24N C . 8N，16N D . 4N，8N

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2023八下·临潼期末) 下列关于简单机械的理解，错误的是（）

A . 图甲，木螺丝能轻松拧入木头，螺丝的螺纹可看作是一个斜面 B . 图乙，汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个省力杠杆 C . 图丙，园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，为了省力常把树枝尽量远离剪刀轴 D . 图丁，工程车上的起重臂就是一个费力杠杆

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 如图所示，G₁=20N，台秤示数为8N ，不计滑轮重，物体G₂重（）

A . 2N B . 18N C . 28N D . 20N

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023八下·章丘期末) 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，不计绳重和摩擦，在物体匀速上升的过程中拉力F₁、F₂ ，两个滑轮组的机械效率η₁、η₂的大小关系正确的是（）

A . F₁＜F₂ ， η₁＝η₂ B . F₁＞F₂ ， η₁＜η₂ C . F₁＜F₂ ， η₁＞η₂ D . F₁＞F₂ ， η₁＝η₂

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2023八下·遵化月考) 一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）

A . 有用功增加，总功增加 B . 有用功不变，总功增加 C . 有用功不变，总功不变 D . 有用功不变，总功减少

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023八下·瑶海期末) 如图重为 $\text{[math]}$ 的物体在沿斜面向上的拉力 $\text{[math]}$ 作用下，从斜面的底部匀速移到顶部，设斜面长为 $\text{[math]}$ ，高为 $\text{[math]}$ ，物体受到的摩擦力为 $\text{[math]}$ ，下列说法中正确的是（）

A . 拉力 $\text{[math]}$ 和摩擦力 $\text{[math]}$ 大小相等 B . 斜面是一种费力机械 C . 斜面的机械效率是 $\text{[math]}$ D . 拉力做的功为 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2022八下·浚县期末) 工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人将同样重的货物从一楼提升到五楼时，做的（）

A . 有用功不变，总功不变 B . 有用功增加，总功增加 C . 有用功不变，总功减小 D . 有用功减小，总功减小

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

13. (2024八下·惠城月考) “文明城市”的创建让城市更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀是杠杆，把被剪物体尽量（靠近/远离）剪刀的转动轴，可剪断物体时更省力；环卫工人使用的扫帚是杠杆，可省距离。

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2023八下·赣州期末) 生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图所示的缝纫机踏脚板属于杠杆，铡刀属于杠杆。

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2023八下·本溪期末) 如图所示，为我国古代劳动人民用木棒搬动巨大木料时的情景。架在支架上的木棒属于（选填“省力 ”、“ 费力 ”或“等臂 ”）杠杆；为了更易翘起木料，人们对杠杆施加动力时应（选填“靠近 ”或“远离 ”）杠杆支点。

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2023八下·邛崃期末) 小冬用核桃钳给奶奶夹核桃（如图），核桃钳属于（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。要使手指捏核桃钳的力小一些，手指捏核桃钳的位置A应（选填“靠近”或“远离”）支点。

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2023八下·瑶海期末) 如图所示，用滑轮组拉动重为 $\text{[math]}$ 的物体在水平桌面上匀速直线运动了 $\text{[math]}$ 。已知物体与桌面之间的摩擦力为 $\text{[math]}$ ，则滑轮组对物体所做的功为 $\text{[math]}$ ，拉力 $\text{[math]}$ 的大小为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 不计滑轮重、绳重及摩擦 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2024八下·茂名月考) 如图所示，物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么拉力F为 N，物体A与地面间的摩擦力为 N；若拉力F端移动了2m，则物体A移动了 m。（忽略滑轮重力、绳重和绳子与滑轮的摩擦）

答案解析收藏纠错 + 选题
19. 如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50 N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2 m，不计滑轮、绳的重力和摩擦，则拉力F=N，动滑轮上升的速度是m/s．

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2024八下·惠城月考) 如图所示，物体重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体与地面间的摩擦力f＝30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则重物相对B滑轮是（填“静止”或“运动”）的，绳端的拉力F＝N；当绳子自由端向左移动3m时，物体向左移动m。

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2022八下·武城期末) 如图所示，利用轻质滑轮组沿水平方向匀速拉动水平地面上的物体。已知物体重为300N，地面对它的摩擦力为45N，拉力F为30N，物体在10s内移动的距离为1.5m。则拉力F做的功是J，拉力的功率是W，滑轮组的机械效率是。

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2023八下·肥东期末) 如图所示，是救援队利用滑轮组帮助野外汽车脱困的情景。匀速拉动汽车的过程中，汽车的动能 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“不变”或“变小” $\text{[math]}$ ；若汽车受到的水平拉力为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，则该滑轮组的机械效率是。

答案解析收藏纠错 + 选题

三、作图题

23. (2024八下·高州月考) 如图，在杠杆中画出其受到的阻力及能使其保持平衡的最小动力F的示意图。

答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2024八下·茂名月考)
1. （1）如图所示，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。
2. （2）如图所示，杠杆处于静止状态，L₁是力F₁的力臂，在图中画出动力F₁ ，并画出F₂的力臂。
3. （3）如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。
答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2020八下·湘桥期末) 用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法．

答案解析收藏纠错 + 选题
26. (2023八下·南岗月考) 如图是用撬棒撬起石头的情景，请你画出阻力F₂及动力臂L₁。

答案解析收藏纠错 + 选题

四、实验探究题

27. (2024八下·惠城月考) 如题图在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为 $\text{[math]}$ 的钩码。
1. （1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是；
2. （2）杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图甲、乙、丙所示，两边钩码的重力分别为动力 $\text{[math]}$ 和阻力 $\text{[math]}$ ，对应的力臂为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，由此可得杠杆的平衡条件为：，若将图丙所示的杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；
3. （3）在图丁中，去掉右边的钩码，改用细绳竖直向上拉，如图丁所示，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为N；保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是；
4. （4）实验中进行多次实验的目的是。
答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2024八下·茂名月考) 小亮在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等；
1. （1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；
2. （2）杠杆在水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为N；当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；原因是
3. （3）如丙图所示，若在C点挂3个重均为0.5N的钩码，在D点用弹簧测力计竖直向上拉，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为N；
4. （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是____（填序号）。
  
  A . 使测量数据更准确 B . 多次测量取平均值减小误差 C . 避免偶然性，使实验结论具有普遍性
答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2023八下·顺义期中) 小力在探究杠杆平衡条件时，使用的所有钩码质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。
1. （1）实验前杠杆静止时如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”）；
2. （2）杠杆水平平衡时，在杠杆上A点悬挂了3个钩码，如图乙所示，为使杠杆仍保持水平平衡，应在B点悬挂个钩码；
3. （3）如图丙所示，在杠杆C点悬挂了2个钩码，若每个钩码重1N，为使杠杆水平平衡，在杠杆D点用弹簧测力计竖直上提，则弹簧测力计的示数为N；如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向斜向上拉，杠杆水平平衡，则弹簧测力计示数（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
答案解析收藏纠错 + 选题

五、计算题

30. (2024八下·茂名月考) 如图所示滑轮组，用竖直向上的拉力F把重300N的物体匀速提升2m，用时20s，已知每个滑轮重均为60N，若不计绳重、绳与滑轮间摩擦，求：
1. （1）拉力F大小；
2. （2）绳端移动距离
3. （3）绳子自由端移动速度；
4. （4）如果绳子所能承受的最大拉力为150N，则该滑轮组能提升物体的最大重力。
答案解析收藏纠错 + 选题
31. (2024八下·红河开学考) 小杨用如图乙所示的滑轮组将 $\text{[math]}$ 的重物匀速提起，拉力 $\text{[math]}$ 。重物上升的高度 $\text{[math]}$ 与所用时间 $\text{[math]}$ 关系的图像如甲图所示，不计绳重和摩擦。已知小明的质量为 $\text{[math]}$ 、每只脚与地面的接触面积为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）小明未提重物时，双脚站在地面上对地面的压强；
2. （2）动滑轮的重 $\text{[math]}$ 和拉力 $\text{[math]}$ 做功的功率。
3. （3）该滑轮组的机械效率。
答案解析收藏纠错 + 选题
32. (2021八下·玉溪期末) 小杰家装修房子时需要往楼上运送材料，她设计了如图所示的滑轮组提升重物。一次运送材料时用500N的拉力，在20s内将重为800N的物体匀速提高了10m，那么在此过程中请你解答以下问题：
1. （1）利用此滑轮组做的有用功是多少？
2. （2）拉力做功的功率是多少？
3. （3）滑轮组提升重物的机械效率是多少？
答案解析收藏纠错 + 选题

六、科普阅读题

33. (2022八下·英德期末) 阅读材料，回答问题。
中国古代农具——桔槔（jié gāo）
桔槔是中国古代的一种汲水工具，如题图甲所示，直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，一端用绳子与水桶相连，另一端绑上或悬上一块重石头。当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将提水的容器中的水提升。
1. （1）桔槔本质上是一种（填简单机械名称），由于其另一端配有重物，所以人们向井内放送水桶时，人用的力一般（选填“大于”“小于”或“等于”）水桶的重力；
2. （2）使用更大的水桶一次打取更多的水时，为了更省力，末端重物不改变其位置的情况下，其质量应（选填“增大”“减小”或“不变”）；
3. （3）有同学说桔槔另一端绑上的大石头越重越好，你的看法是：；
4. （4）图乙是桔槔的模型，若BO=1m，AO=2m，空水桶重20N，石头重100N，水桶最大装水量200N，则古人汲水时所用的最小力为N，方向。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理2023-2024学年八年级下学期专项训练：简单机...

副标题：

*注意事项：

人教版物理2023-2024学年八年级下学期专项训练：简单机...

物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析