选项 | 归纳与总结 | 化学知识 |
A | 化学与概念 | ①倡导低“碳”生活，这里的“碳”指碳单质 ②食用加“碘”食盐，这里的“碘”指碘元素 |
B | 化学与安全 | ①在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒 ②室内起火，立即开窗通风 |
C | 化学与计量 | ①地壳中含量最多的金属元素：铝 ②空气中含量最多的物质：氧气 |
D | 化学与分类 | ①冰水混合物、干冰、液态氧属于纯净物 ②煤、石油、天然气属于化石能源，不可再生 |
①请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。
②检查装置的气密性：关闭活塞K，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到，则表明该装置的气密性良好。
③将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内，同时打开活塞K，干燥管内发生反应，一段时间后 ，关闭活塞K，反应停止，其原理是。
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由色变为无色．结论：两种物质发生了反应．反应的化学方程式为。
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应．并对甲的实验继续探究．
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
[实验探究]为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验．
方案编号 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中） |
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实验现象 | 对比标准比色卡：pH＜7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
[实验结论]丙认为猜想三符合题意．
[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处是．
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三符合题意，其实验中应观察到的现象为．
要分离的盐 | 所用试剂 | 主要操作 |
查阅资料：“精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物各成分的沸点不同，将物质分离出来。
①两种金属的活动性强弱关系：MN（填“>”“>”或“=”）。
②充分反应后，试分析消耗硫酸的质量大小关系并说明理由。
向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）
将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
