初中-化学-手动搜题-在线组卷

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1. 化学实验是进行科学探究的重要方式。利用下列装置（部分夹持装置已略去）进行实验。
回答下列问题：
1. （1）配制200g溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，需要取用溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量为g（结果精确至0.1g）.
3. （2）用10%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的O₂ ，反应的化学方程式为，所选仪器的连接顺序为（按气流方向，用字母表示）。
5. （3）用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，再将其插入集满O₂的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈、发出白光、放出热量。由此实验可得出促进燃烧的方法为。燃烧停止后，为检验集气瓶中是否有CO₂ ，需加入的试剂为。
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1. 下列有关水和溶液的说法正确的是（）

A . 河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 B . 电解水实验说明水由氢气和氧气组成 C . 物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在 D . 均一、稳定的无色液体一定是溶液

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1. (2026九上·屯昌期末) 科学与生活交融，安全与健康同行，下列做法正确的是（）

A . 煤炉取暖时注意通风 B . 电器起火时用水灭火 C . 霉变花生清洗后食用 D . 用稀甲醛溶液泡海鲜

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1. (2026九下·武昌月考) 项目小组利用如图所示装置电解水并收集干燥的氢气和氧气。
1. （1）接通电源，收集a管逸出的气体，靠近火焰，观察到。
3. （2）一段时间后断开电源，实验前后整个装置的质量减少了0.9g，写出通电过程中反应的化学方程式并计算生成氧气的质量(不考虑水的蒸发)。
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1. (2026九下·武昌月考) 同学们在实验室以40.0g粗盐为原料制取精盐，其中含有的杂质为硫酸钠2.84g、氯化镁1.90g、氯化钙1.11g。提纯流程如下图所示。为确保杂质去除完全，每步所加试剂均过量，请回答下列问题：
1. （1）操作Ⅰ的名称是，操作Ⅰ和Ⅱ都用到的玻璃仪器是；
3. （2）写出步骤①发生反应的化学方程式；
5. （3）有关该实验过程的说法正确的是 _______ (填字母)；
7. （4）忽略过程中物质的损失，则最终得到的精盐的质量为 (精确到0.01g)。
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1. (2026九下·武昌月考) 化学兴趣小组探究酸碱盐的化学性质，进行如图1所示实验。实验后将甲、乙两支试管内的物质倒入烧杯，充分反应后静置，如图2所示。为探究烧杯内溶液的组成，取适量上层清液，向其中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图3所示。下列说法正确的是

A . 若图3中m=52.4，c点溶液中的溶质一定只有一种 B . 若图3中m=34.9，图1乙试管中充分反应后，溶液中一定含有两种阳离子 C . 图2烧杯中充分反应后，一定没有白色固体残留 D . 图2烧杯中充分反应后，溶液中一定含有两种阴离子，可能含有三种阳离子

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1. (2026九下·武昌月考) 从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.4g某碳氢化合物(化学式为C_xH_y)在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是

A . t时刻，容器中O₂和CO₂的质量相等 B . 该碳氢化合物的化学式为C₃H₆ C . 反应前装置内氧气的质量为16.0g D . 该反应生成的二氧化碳和水的质量之比为11：6

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1. (2026九下·武昌月考) 部分物质间转化关系如图(图中“→”表示一步转化，“一”表示物质间可以相互反应)。下列说法正确的是

A . 反应①中各元素化合价一定改变 B . 反应②中CO₂被氧化，发生氧化反应 C . 若乙为CaCO₃ ，则甲可为CaCl₂ D . 反应③可为化合、分解或复分解反应

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1. (2026九下·武昌月考) 一氧化氮是一种大气污染物。工业上利用氢气消除一氧化氮污染的微观示意图如下。关于该反应说法正确的是

A . 反应前后涉及的物质中有两种氧化物 B . 反应前后分子数目不变 C . 参加反应的两种物质的分子个数比为1：2 D . 反应生成两种单质和一种化合物

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1. (2026九下·武昌月考) “爆炸盐”可用来给衣物去黄去渍、护色增艳，某品牌爆炸盐的部分信息如表所示
品名：爆炸盐
主要成分：过碳酸钠(2Na₂CO₃•3H₂O₂)
注意事项：使用时充分溶解于40～60℃的温水，分解产生碳酸钠和过氧化氢
下列说法正确的是

A . 碳酸钠中阴离子的符号为 $\text{[math]}$ B . 过碳酸钠由5种元素组成 C . 过氧化氢由分子构成 D . 过氧化氢中氧元素的化合价为﹣2

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