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山东省潍坊市潍城区2023-2024学年三年级上学期语文期中...

更新时间:2024-03-04 浏览次数:8 类型:期中考试
一、基础知识(5<strong><span>0</span></strong><strong><span>分)</span></strong>
  • 1. 在横线上正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最漂亮。

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

  • 2. 看拼音写词语。

    ɡuó qí 

    chuān dài 

    tiào wǔ

    xiāng tián

    qiáng bì

    huāng yě 

    fàng jià

    shèng xià

  • 3. 选择加点字正确的读音写在横线上。
    1. (1) 自从父母生病后,他小小年纪就(dàn  dān)起了家庭生活的重 (dàn  dān)填饱肚子。
    2. (2) 爸爸能够射(zhòng zhōng )靶心,是意料之(zhòng zhōng)的事情。
    3. (3) 以前,这里到(chù chǔ )是没有经过(chù chǔ)理的垃圾,现在变成了美丽的公园。
  • 4. 比一比,再组词。

    飘    

    洞     

    饱     

    晒 

    漂    

    桐     

    泡     

    洒 

  • 5. 词语积累。

    忙 乱 

    提 吊      

    天 云 

    一 知 

      习习 

    桂飘 

  • 6. 给画线的字选择恰当的解释,把序号填在。横线上

    给:

    A.替,为   

    B.被,表示遭受

    C.助词,跟前面“让”“叫”“把”相应,可有可无

    1. (1) 羊狼吃了。 
    2. (2) 鸟儿站在树枝上,天天树唱歌。 
    3. (3) 请你随手把门关上!
  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 种子被泥土紧紧地包裹着。(改成“把”字句)
    2. (2) 小鸟在天空自由自在地飞翔。(缩句)
    3. (3) 这难道不是一本让人喜欢的好书吗?(改为陈述句)
    4. (4) 下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(用修改符号修改病句)
  • 8. 按课文内容填空。
    1. (1) 古人笔下的秋天很美:秋天的山——“,白云生处有人家”;秋天的色彩——“,最是橙黄橘绿时。”
    2. (2) 深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶。”
    3. (3) 你看,它把 给了银杏树,的叶子像一把把 ,扇走了夏天的炎热。
    4. (4) 我们班举行了激烈的辩论赛,因为“灯不拨不亮,。”
    5. (5) 一时强弱在于力,
二、阅读理解(25分)
  • 9. 请你仔细阅读下面的文章,完成文后的问题:

    《铺满金色巴掌的水泥道》(节选)

    ㅤㅤ每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,然而,这更增添了水泥道的美。

    ㅤㅤ我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,愉快地蹦跳着、歌唱着……

    1. (1) 短文中“两只棕红色的小鸟”指的是 ,从这句可以看出“我”此时是 的心情,这个句子用了 的修辞方法,文中还有哪句也是用了这一修辞方法,请在文中用横线画出来。
    2. (2) 短文中“凌乱”的意思是 。你是用什么方法理解的,请将选项填在横线上

      A联系上下文

      B 随意猜想

      C 查阅资料

    3. (3) 《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌“指的是什么?这条水泥道给你留下了怎样的印象?
  • 10. 阅读理解

    秋枣儿红

        ㅤㅤ中秋前后,秋枣成熟了。

    ㅤㅤ    家乡,到处都栽满了枣树。这个季节里,大红的枣儿缀满枝头,时时都流溢着枣香。人,站在村头的山包上,夕阳西下,村庄如云锦轻罩;人行街头,举手,放入口中,咀嚼着,甜润润,齿颊生香。

    ㅤㅤ    秋枣成熟的时候,最忙碌的是我的祖母。几乎每天,她都会到我们家的那几棵枣树下守望,看会不会被风吹掉。一旦起风,她就赶紧跑到枣树下,放到锅上蒸熟,分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜,别有一种风味。这样的跑动,要一直到“落枣”结束。

    ㅤㅤ    一堆堆枣堆在家里,祖母就会拿起一只大瓢,盛满枣儿,送完邻里,还要送亲戚,让每一个人都吃上这大红的鲜枣,她要给邻里亲朋ㅤㅤ每到这时,我都会想起那支歌:“大红的枣儿甜又香,送给咱亲人尝一尝……”

    1. (1) 读第二自然段,用横线画出表现枣多的句子。
    2. (2) 秋枣生的和蒸熟后吃起来有什么区别?请写下来。
    3. (3) 秋枣收获后,祖母把枣儿送给邻里和亲戚,你喜欢祖母这样做吗?为什么?
  • 11. (2022三上·如东期中) 语文与生活

    “铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧!

三、表达理解(25分)
  • 12. 我是小作家。

    ㅤㅤ我们班上有很多同学,请你选择一个同学,用几句话或者一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,能够猜出你写的是谁。请你以《猜猜他是谁》为题写一篇文章,要求书写规范

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