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 辽宁省锦州市黑山县多校2023-2024学年九年级上学期期...

更新时间:2024-03-15 浏览次数:4 类型:期中考试
一、选择题。
  • 1. (2015八上·漳州月考) 下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(    )

    A . 冰雪融化,由空气制氧气 B . 钢铁生锈,纸的燃烧 C . 蜡烛燃烧,蜡烛融化 D . 汽油挥发,食物腐烂
  • 2. 下列实验操作正确的是(  )
    A . B . C . D .
  • 3. “改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是(  )
    A . 垃圾分类回收,充分利用资源 B . 提倡公交出行,减少城市雾霾 C . 燃放烟花爆竹,增加节日气氛 D . 退耕还湖还林,恢复湿地生态
  • 4. 在铝箔燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是(   )

    A . 铝箔变小 B . 放出大量的热 C . 发出耀眼的强光 D . 生成白色固体
  • 5. 小刚同学在家里用水壶烧水,他发现当水烧开时,壶盖被顶开了。小明同学对产生此现象作出了如下解释,他的解释中正确的是(  )
    A . 受热后,水分解成了氧气和氢气 B . 受热后,水分子变大了 C . 受热后,水由液态变为气态,体积膨胀了 D . 受热后,水分子分裂成了氢原子和氧原子,微粒的数目增多了
  • 6. 某小造纸厂不顾环境保护,在生产中随意排放污水,对该地区居民的生活造成严重危害。如果让你调查研究此处的水源污染状况,在设计方案时拟定的水样采集点应为(  )
    A . 上游居民区用水处 B . 下游居民区用水处 C . 造纸厂排污处 D . 三处都选
  • 7.  下列①~④中描述的是氦气的一些性质。在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,这其中利用了氦气的哪些性质(  )?

    ①密度比空气小得多②在空气中不会发生燃烧 ③是一种无色气体 ④不能供给人类呼吸

    A . ①和② B . ③和④ C . ①②③ D . ②③④
  • 8. 已知铟(In)元素的核电荷数为49,相对原子质量为115。根据以上信息,铟原子的核外电子数是(  )
    A . 115 B . 49 C . 66 D . 164
  • 9. 1995年3月20日早晨,日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭件,导致5000多人中毒,这一事件说明了(  )
    A . 分子在化学变化中可以再分 B . 分子由原子构成 C . 分子在不断地运动 D . 分子可保持物质的化学性质
  • 10. 下列物质的用途与化学性质有关的是( )

    A . 用生铁制铁锅 B . 氧气供给呼吸 C . 用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 D . 用16%的食盐水来选种
  • 11. 对Fe3+、Fe2+、Fe三种微粒的判断正确的是(  )

    ①属于同种元素;②核外电子数相等;③电子层结构完全相同;④质量几乎相等;⑤三种微粒核内质子数相等

    A . ①②③④⑤ B . ①③⑤ C . ①④⑤ D . ②③④
  • 12. 你认为下列实验测得的数据不合理的是( )
    A . 用温度计测得人体体温是37.5℃ B . 用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5g C . 用10mL量筒量取8.52mL某溶液 D . 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
  • 13. 一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该(    )

    A . 减少药品 B . 向右盘中加砝码 C . 移动游码 D . 调节天平的平衡螺母
  • 14. 用量筒量取液体,将量筒平放且视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后俯视凹液面,读数为5mL,则实际倒出液体的体积是( )
    A . 肯定等于15mL B . 肯定小于15mL C . 肯定大于15mL D . 可能大于或小于15mL
  • 15. (2017·莱芜模拟) 根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理,用如图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少.要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是(   )

    A . 烧杯中溶液的体积 B . 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C . 烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度 D . 胶头滴管滴出的果汁的滴数
二、填空题
  • 16. (2020九上·黑山期中) 用数字和符号填空:
    1. (1) 两个氮气分子
    2. (2) 氢氧根离子
    3. (3) 标出氧化镁中镁元素的化合价
  • 17. 不同的物质在氧气中燃烧现象不同:①碳 ②铁 ③石蜡在氧气里燃烧的实验中,有火焰的是(填序号,下同);火星四射的是;放出热量的是;集气瓶里事先铺一层沙或少量水的是,这是因为
  • 18. 工业上制备大量氧气时,需要考虑的问题有。从这些角度考虑,工业上制备大量氧气利用作原料。
  • 19. 在下列各个变化中,属于物理变化的是;属于分解反应的是;属于化合反应的是

    ①磷在空气中燃烧   ②液化空气制氧气   ③加热高锰酸钾制氧气   ④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

  • 20. 下列物质中:含有氧分子的是,属于混合物的是,属于单质的是,属于氧化物的是

    ①二氧化碳   ②蒸馏水   ③过氧化氢    ④液态氧    ⑤空气   ⑥高锰酸钾

  • 21. 生活和实验中出现意外情况不要惊慌,要沉着冷静。如体温计被打破,汞就会散落出来,可以撒一些硫粉在上面,使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞。写出硫和汞反应的文字表达式;酒精灯不慎被打翻,在实验台上燃烧 起来应立即
  • 22. 用红磷在空气中燃烧的实验,可测定氧气约占空气总体积的体积分数,还可间接推测出氮气的一条物理性质,即:,同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质,应用此性质推出氮气的一条用途是
三、简答题
  • 23. 合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
    1. (1) 2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了
    2. (2) 高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是
    3. (3) 分析下表中的数据,回答问题:

      物质代号

      L

      M

      N

      P

      熔点/℃

      -117

      3550

      44

      -259

      沸点/℃

      78

      4827

      257

      -253

      着火点/℃

      510

      370

      40

      580

      ①有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论(填“合理”或“不合理”)。

      ②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是(填代号)。

  • 24. 根据表所示:

    气体

    吸入气体

    呼出气体

    X

    78%

    75%

    Y

    21%

    15%

    CO2

    0.03%

    3.68%

    H2O

    0.02%

    5.44%

    其它

    0.95%

    0.88%

    1. (1) 请你判断:表中X是,Y是;(填物质名称)
    2. (2) 欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法
    3. (3) X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中体积分数却减少了,其原因是:
  • 25. 2014年4月11日,兰州市发生自来水苯(C6H6)超标污染事故,再次引发社会对饮用水安全的广泛关注。此次事故是由兰州威立雅水务集团两水厂之间自流沟内水体受周边地下含油污水污染所致。
    1. (1) 苯(C6H6)是(填“混合”或“纯净”)物。专家建议,将水煮沸10分钟左右,并将蒸发的气体通过通风设施排出室外,可去除水中绝大部分苯,由此可以推断苯具有的物理性质是
    2. (2) 在上述受污染的水中投放活性炭会除去苯,这是利用了活性炭的性。
    3. (3) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用区分硬水和软水,常用的方法降低水的硬度。
    4. (4) 请你提出一种防止水污染的有效措施或方法
  • 26. 阅读材料,回答问题:

    材料1.臭氧是淡蓝色气体,有鱼腥味,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

    材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量的臭氧会口干舌燥、咳嗽等不适症,还可能诱发中毒性肺气肿。

    材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

    1. (1) 请总结臭氧的有关知识:①物理性质;②化学性质;③用途
    2. (2) 氧气和臭氧化学性质不同的原因是:
    3. (3) 写出材料3中氧气转化为臭氧的文字表达式:
    4. (4)  从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,说出其利弊:利;弊
四、实验题
  • 27. 氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,

    对该实验进行分析并回答。

    1. (1) 图①中仪器a的名称是 
    2. (2) 从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是 
    3. (3) 图②中熄灭酒精灯的操作是 
    4. (4) 图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了 
    5. (5) 图④在整个实验设计中的意图是 
  • 28. 请根据如图所示实验装置回答问题。

    1. (1) B装置中仪器①的名称为,收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是
    2. (2) 用B和C装置制取并收集氧气,要想得到比较纯净的氧气,应该在时开始收集。实验结束后,应先,后,以免发生危险。若发现水槽里的水变红,原因可能是
  • 29. 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

    【假设1】H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关

    【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。

    【进行实验】如图是他们进行实验的装置图

    1. (1) 气体发生装置中A仪器名称是,此实验中B处宜采用的气体收集方法是
    2. (2) 【实验记录】

      实验编号

      1

      2

      反应物

      5%H2O2

      5%H2O2

      催化剂

      1g水泥块

      1gMnO2

      时间

      165秒

      46秒

      【结论】该探究过程得出的结论是 

    3. (3) 【反思】

      H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的是否改变。

    4. (4) H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(要求在假设1的基础上再提出二种影响H2O2生成O2的快慢的因素的相关假设和实验方案)。

      【假设2】

      【实验方案】

      【假设3】

      【实验方案】

五、计算题
  • 30. (2019九上·抚远期中) 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质,请计算:
    1. (1) 丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为
    2. (2) 丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比
    3. (3) 丁香油酚中碳元素的质量分数(结果精确到0.1%);
    4. (4) 16.4g丁香油酚中含g氧元素(结果精确到0.1g)。

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