2023年人教版物理八年级下册期末模拟试卷（一）

更新时间：2023-06-07 浏览次数：51 类型：期末考试

一、单选题

1. (2023八下·榆树期中) 如图所示是谷爱凌在比赛中凌空一跃时的情景，若不计空气阻力，则谷爱凌在空中飞行时（　　）

A . 受到重力和弹力的作用 B . 在最高处受力平衡 C . 只受到重力作用 D . 完成旋转动作时重力消失

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2. (2023八下·榆树期中) 下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（　　）

A . 发动汽车使它从静止变为运动 B . 细绳拴住石块在空中做匀速圆周运动 C . 降落伞在空中匀速直线下降 D . 石块在空中竖直向下越落越快

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3. (2023八下·榆树期中) 如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将（　　）

A . 静止不动 B . 向两侧分开 C . 向中间靠拢 D . 向同侧偏移

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4. (2023八下·榆树期中) 如图所示为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（　　）

A . 都是由于小车具有惯性 B . 都是由于木块具有惯性 C . 图甲所示的现象可能是小车在运动中突然停止 D . 图乙所示的现象可能是小车在运动中突然加速

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5. (2023八下·榆树期中) 如图，一杯橙汁正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p_A和p_B ，对杯底的压力分别为F_A和F_B ，则（　　）

A . p_A＞p_B F_A＞F_B B . p_A＜p_B F_A＜F_B C . p_A＝p_B F_A＝F_B D . p_A＞p_B F_A＜F_B

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6. (2023八下·朝阳期中) 图中红外测温仪的质量约等于一个苹果的质量，则该红外测温仪所受的重力约为（）

A . 0.16N B . 1.6N C . 16N D . 160N

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7. (2023八下·朝阳期中) 竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球将（）

A . 静止不动 B . 向下运动 C . 向上做减速运动 D . 向上做匀速直线运动

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8. (2023八下·朝阳期中) 船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。有一种水翼船，在船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的形状应该是下图中的（）

A . B . C . D .

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9. (2023八下·长岭期中) 如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是（）

A . 若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的 B . 若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力比较大 C . 若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小 D . 若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力

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10. (2023八下·抚松期中) 如图所示的“圭表"是我国古代的天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代的天文学家用重垂线进行校正，这种做法主要利用了（）

A . 力可以改变物体的形状 B . 力是物体对物体的作用 C . 重力的方向总是竖直向下的 D . 重力的大小与质量成正比

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11. (2023八下·抚松期中) 高度、材料均相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为F_A、F_B ，压强分别为P_A、P_B。关于它们的大小关系，下列判断正确的是（）

A . F_A<F_B ， P_A=P_B B . F_A>F_B ， P_A=P_B C . F_A>F_B ， P_A>P_B D . F_A=F_B ， P_A<P_B

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12. (2023八下·通榆期中) 关于“运动和力”，下列说法正确的是（）

A . 做曲线运动的物体一定受到非平衡力的作用 B . 竖直下落的铁球，越来越快，铁球的惯性越来越大 C . 跳水运动员蹬板起跳时，跳板对运动员的弹力等于运动员的重力 D . 地球上的物体，因为受到重力作用，不可能做竖直向上运动

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13. (2023八下·通榆期中) 如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装人等量的水(水不溢出)，三个容器底部受到水的压力（）

A . 甲最大 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 一样大

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14. (2023八下·岱岳期中) 关于压力和压强，下列说法正确的是（　　）

A . 压力的方向总是竖直向下 B . 用吸管吸饮料时，利用了连通器的原理 C . 高山上，要使用高压锅做饭，是因为海拔越高，气压越大 D . 堤坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大

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15. (2023八下·岱岳期中) 如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比 $\text{[math]}$ ，底面积之比 $\text{[math]}$ ，对水平地面的压强之比 $\text{[math]}$ ，下列有关甲、乙两个长方体的说法中，正确的是（　　）

①甲、乙的质量之比是20∶27

②甲、乙的体积之比是8∶9

③甲、乙的高度之比是3∶2

④将甲、乙分别沿竖直方向切去相同的厚度后，剩余部分对地面的压强之比为6∶5

A . 只有②③正确 B . 只有②④正确 C . 只有③④正确 D . 只有①③正确

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16. (2023八下·岱岳期中) 甲、乙两容器质量和底面积均相同，分别装有A、B两种不同液体，两容器底部受到的液体压强相同。A、B两液体质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，两种液体的密度 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，液体对容器底部的压力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，容器对水平地面的压力为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，下面判断正确的是（　　）
①A、B液体密度关系为： $\text{[math]}$

②A、B液体质量关系为： $\text{[math]}$

③两容器底部受到的液体压力关系为： $\text{[math]}$ 。

④容器对水平桌面的压力关系为： $\text{[math]}$

A . 只有③④正确 B . 只有②③正确甲 C . 只有①②③正确 D . 只有①④正确

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17. (2023八下·岱岳期中) 如图所示，用手把一物体压在竖直墙壁上，并使手和物体沿墙壁匀速下滑，则以下说法正确的是（　　）

A . 物体不受摩擦力作用 B . 手对物体的压力和物体对墙的压力是一对相互作用力 C . 物体所受的重力和墙对物体的摩擦力是一对平衡力 D . 物体对墙的压力和物体对手的弹力是一对平衡力

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18. (2023八下·岱岳期中) 下列关于“探究二力平衡条件”实验的说法中，正确的是（　　）
①本实验的研究对象是两边所挂的钩码

②为了减小摩擦，应把小车放在尽量光滑的水平桌面上

③调整两边的托盘所放的钩码的数量，可以改变力的大小

④向左右两盘中放入相同质量的砝码，小车处于静止状态，此时小车只受到一对平衡力的作用

A . 只有②③正确 B . 只有②③④正确 C . 只有①③④正确 D . ①④正确

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19. (2023八下·岱岳期中) 在粗糙程度不变的水平面上，用5N的水平拉力拉着重为10N的物块由A点匀速直线运动到B点，在B点将拉力增大为10N使其运动至C点，在C点撤去拉力。下列说法正确的是（　　）

①物块在AB段受到的摩擦力大小等于5N

②物块在BC段受到的摩擦力大小等于10N

③在C点撤去拉力后，物块将在C点静止

④物块在AC段运动的过程中，所受摩擦力的大小始终不变

A . 只有③④正确 B . 只有①②④正确 C . 只有①③④正确 D . 只有①④正确

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20. (2023八下·遂平期中) 以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（）

A . 引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡 B . 50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 C . 排球比赛——将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加 D . 掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将匀速竖直下落

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21. (2022八下·沈河期末) 如图所示，运动员在进行撑杆跳高。下列有关说法中正确的是（）

A . 图中撑杆发生了塑性形变 B . 在撑杆形变最大的时候，运动员的弹性势能最大 C . 撑杆对运动员也施加了力，改变了运动员的运动状态 D . 脱离撑杆后，人在上升跃向横杆时，如果所受外力全部消失，人将处于静止状态

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二、双选题

22. (2022八下·萝北期末) 为了更好的推进习总书记提出的“一带一路”发展战略，我国计划发射十八颗通信卫星，为沿线国家提供信息服务．下列关于人造地球卫星说法中，正确的是（　　）

A . 卫星运动到近地点时，动能最大，重力势能最小 B . 卫星运动到远地点时，动能最大，重力势能最小 C . 卫星由近地点向远地点运动，重力势能转化为动能 D . 卫星由远地点向近地点运动，重力势能转化为动能

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23. (2021八下·龙岗期末) 共享单车的出现方便了大家的出行，关于单车的物理知识，下列说法正确的是（　　）

A . 车胎上有大量凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦 B . 共享单车的车座做成宽大而扁平的马鞍形是为了增大压强 C . 转弯时转动车把，此时车把属于省力机械 D . 骑车下坡时，重力势能全部转化为动能

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24. (2022八下·新县期末) 如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（）

A . 绳子自由端移动的距离为3m B . 有用功为400J C . 拉力F的功率为3W D . 物体与地面间的滑动摩擦力为72N

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25. (2022八下·罗湖期末) 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两个薄壁轻质容器，分别装有同种液体，且它们的深度相同，则下列说法正确的是（）

A . 两容器底部所受液体的压力F_甲=F_乙 B . 两容器底部所受液体的压强p_甲=p_乙 C . 两容器底部对桌面的压力F′_甲=F′_乙 D . 两容器底部对桌面的压强p′_甲=p′_乙

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三、作图题

26. (2023八下·江阴期中) 滑雪是冬奥会比赛项目之一，如图所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的简化图，其中O为滑雪爱好者的重心。请你在图中画出运动员受到的支持力和摩擦力、滑雪板对雪面压力的示意图。

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27. (2023八下·涡阳期中) 如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。

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四、实验探究题

28. (2023八下·榆树期中) 在“探究二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
1. （1）木块放在水平桌面上，木块两端的细线绕过滑轮并挂上托盘（不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦），若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块保持静止，则产生这一现象可能的原因是。把木块换成小车后，向左右两盘加入砝码，发现左右两盘砝码等重时，小车保持静止，说明一对平衡力的。
2. （2）现保持F₁与F₂大小相等，然后扭转一个角度，松手后，小车将，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定。
3. （3）若将木块换成轻质弹簧测力计，左右两盘各放入重为5N的砝码，则弹簧测力计的示数为　　。（不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦）
  
  A . 10N B . 5N C . 0N
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29. (2022八下·成都期末) 在学习“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验后，实验小组的同学根据自己理解重新设计了一套实验装置，如图甲所示。
1. （1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，此时弹簧测力计的示数木块所受滑动摩擦力的大小；
2. （2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的关系；
3. （3）小东认为，这个实验首先应该探究物体运动速度是否会影响滑动摩擦力大小，否则不能排除该因素对实验的影响。于是他设计了如图乙所示的实验装置。启动传送带。使其以不同的速度转动，待示数稳定，观察到弹簧测力计的示数并没有发生变化。这说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小（选填“有关”或“无关”）。
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30. (2023八下·宝安月考) 初中物理实验中经常要用到钩码，某物理兴趣小组利用钩码进行实验探究。
（一）在探究“二力平衡条件”的实验时，小物同学、小理同学选择器材后，设计组装的实验装置分别如图所示。
1. （1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整来改变F₁和F₂的大小；
2. （2）实验中保持 F₁与 F₂相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的运动状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是；
3. （3）如图所示，将橡皮泥做成长方体状平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段后分别绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察、对比橡皮泥上端的变化，小物同学可得出结论：；
4. （4）小物同学继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂（选填“相同”或“不同”）数量的钩码；
5. （5）实验过程中，小物同学是通过观察橡皮泥的来比较压力作用效果的。橡皮泥（选填“ 可以” 或“ 不可以”）用硬纸板代替，理由是。
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五、计算题

31. (2023八下·长岭期中) 用细线竖直拉着一长方体物块，将物块从盛水的烧杯上方缓慢下降直至完全浸没水中，物块下降过程中，所受拉力F随下降高度h的变化关系如图所示。求：(g取10N/kg)
1. （1）物块的重力；
2. （2）物块受到的最大浮力；
3. （3）当物块刚好完全浸没时，物块下表面受到水的压强。
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32. (2023八下·光山期中) 某型号挖掘机的质量3000kg，两履带与地面接触的总面积1.5m² ．挖掘机在6s内将装满铲斗质量为0.75t的泥石送到岸边，挖掘深度h = 2m．（如图乙所示）（取g=10N/kg）
1. （1）挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大？
2. （2）挖掘机每挖一次泥土并水平移送到岸边，对泥土做功多少？
3. （3）若发动机的总功率是20kW，挖泥土过程中挖掘机的机械效率多大？
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六、科普阅读题

33. (2023八下·深圳期中) 阅读下列材料，回答问题：
台风
热带受太阳光照射，气温升高导致空气密度下降，气体上升；当大面积出现这种现象时，就形成了中心低气压区域，中心区域空气上升，四周空气流向中心，便形成破坏力强大的台风；每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图（如图所示），同时播报台风中心气压和平均风速等信息。
某校气象兴趣小组同学查阅了前几年几个台风的相关资料，经过整理后列出了如表格；观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：
台风名称
年份
台风中心气压（百帕）
平均风速（米/秒）
海葵
2012
960
40
菲特
2013
945
45
凤凰
2014
990
25
灿鸿
2015
920
58
1. （1）由表中数据可知，台风的中心气压都标准大气压的值 $\text{[math]}$ 选填“大于”或“小于”或“等于” $\text{[math]}$ ，于是产生一个向（选填“内”、“外”）的气压差，使得四周空气流向台风中心；
2. （2）根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：；
3. （3）通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会（选填“升高”或“降低”）；
4. （4）台风实质是高速运动的气流，具有巨大的动能，破坏力惊人，对粗大的树干都可以吹断，在把树枝吹弯曲的过程中，利用的是力的哪个作用效果：。
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