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浙教版备考2023年中考数学一轮复习79.比例与比例线段

更新时间:2023-01-01 浏览次数:76 类型:一轮复习
一、单选题(每题3分,共30分)
二、填空题(每题4分,共24分)
三、作图题(共9分)
  • 17. (2021九上·嘉兴期中) 如图,将线段AB放在边长为1的小正方形网格,点A点B均落在格点上,请用无刻度直尺在图中按要求作出所求的点.

    1. (1) 如图一,将线段AB三等分
    2. (2) 如图二,使AP= ,并保留作图痕迹。
    3. (3) 如图三,在△ABC内部找一点P,使得S△PAB:S△PBC:S△PAC=1:2:3
四、解答题(共7题,共57分)
  • 18. (2022九上·奉贤期中) 已知实数a、b、c满足 , 且 . 求:的值.
  • 19. (2022九下·长兴月考) 如图,直线l1∥l2∥l3 , 直线AC依次交l1 , l2 , l3于A,B,C三点,直线DF依次交l1 , l2 , l3于D,E,F三点,若 ,DE=12,求EF的长.

  • 20. (2022·苏州) 如图

    1. (1) 如图1,在△ABC中, ,CD平分 ,交AB于点D, // ,交BC于点E.

      ①若 ,求BC的长;

      ②试探究 是否为定值.如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由.

    2. (2) 如图2, 是△ABC的2个外角, ,CD平分 ,交AB的延长线于点D, // ,交CB的延长线于点E.记△ACD的面积为 ,△CDE的面积为 ,△BDE的面积为 .若 ,求 的值.
  • 21. (2020九上·永定期中)           
    1. (1) 如图1, 是正方形 上的一点,连接 ,将 绕着点 逆时针旋转90°,旋转后角的两边分别与射线 交于点 和点 .

      ①线段 的数量关系是   ▲   

      ②写出线段 之间的数量关系.

    2. (2) 当四边形 为菱形, ,点 是菱形 所在直线上的一点,连接 ,将 绕着点 逆时针旋转120°,旋转后角的两边分别与射线 交于点 和点 .

      ①如图2,点 在线段上时,请探究线段 之间的数量关系,写出结论并给出证明;

      ②如图3,点 在线段 的延长线上时, 交射线 于点 ;若 ,直接写出线段 的长度.

  • 22. (2020·徐州) 我们知道:如图①,点 把线段 分成两部分,如果 .那么称点 为线段 的黄金分割点.它们的比值为 .

    1. (1) 在图①中,若 ,则 的长为
    2. (2) 如图②,用边长为 的正方形纸片进行如下操作:对折正方形 得折痕 ,连接 ,将 折叠到 上,点 对应点 ,得折痕 .试说明 的黄金分割点;
    3. (3) 如图③,小明进一步探究:在边长为 的正方形 的边 上任取点 ,连接 ,作 ,交 于点 ,延长 交于点 .他发现当 满足某种关系时 恰好分别是 的黄金分割点.请猜想小明的发现,并说明理由.
  • 23. (2022·鄂州) 某数学兴趣小组运用《几何画板》软件探究y=ax2(a>0)型抛物线图象.发现:如图1所示,该类型图象上任意一点M到定点 F(0,)的距离MF,始终等于它到定直线l:y=﹣上的距离MN(该结论不需要证明),他们称:定点F为图象的焦点,定直线l为图象的准线,y=﹣叫做抛物线的准线方程.其中原点O为FH的中点,FH=2OF=  , 例如,抛物线y=x2 , 其焦点坐标为F(0,),准线方程为l:y=﹣.其中MF=MN,FH=2OH=1.

    1. (1) 【基础训练】

      请分别直接写出抛物线y=2x2的焦点坐标和准线l的方程:.

    2. (2) 【技能训练】

      如图2所示,已知抛物线y=x2上一点P到准线l的距离为6,求点P的坐标;

    3. (3) 【能力提升】

      如图3所示,已知过抛物线y=ax2(a>0)的焦点F的直线依次交抛物线及准线l于点A、B、C.若BC=2BF,AF=4,求a的值;

    4. (4) 【拓展升华】

      古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时,提出了分线段的“中末比”问题:点C将一条线段AB分为两段AC和CB,使得其中较长一段AC是全线段AB与另一段CB的比例中项,即满足:.后人把这个数称为“黄金分割”把点C称为线段AB的黄金分割点.

      如图4所示,抛物线y=x2的焦点F(0,1),准线l与y轴交于点H(0,﹣1),E为线段HF的黄金分割点,点M为y轴左侧的抛物线上一点.当时,请直接写出△HME的面积值.

  • 24. (2022·湘潭) 在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线l经过点A,过点B、C分别作l的垂线,垂足分别为点D、E.

    1. (1) 特例体验:如图①,若直线l∥BC,AB=AC= ,分别求出线设BD、CE和DE的长;
    2. (2) 规律探究:

      (Ⅰ)如图②,若直线l从图①状态开始绕点A旋转α(0<α<45°),请探究线段BD、CE和DE的数量关系并说明理由;

      (Ⅱ)如图③,若直线l从图①状态开始绕点A顺时针旋转α(45°<α<90°),与线段BC相交于点H,请再探线段BD、CE和DE的数量关系并说明理由;

    3. (3) 尝试应用:在图③中,延长线设BD交线段AC于点F,若CE=3,DE=1,求SBFC

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