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广东省阳江市四校2022-2023学年高一上学期历史期中联考...

更新时间:2023-07-10 浏览次数:18 类型:期中考试
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题的选项中,只有一项是符合题目要求的。
  • 1. 文献中以神话传说形式记载下来的上古史事,多有对方国时代的“用兵无已,并兼无亲”以及 “血流飘杵”等惨烈战况的描述,而在新石器晚期的考古遗址中多有人骨凌乱叠放、身首异处、 人骨散乱等景象的发现。由此可见(   )
    A . 没有遗址辅证的传说必然有争议 B . 上古神话传说可与历史遗迹相印证 C . 考古遗址是历史认识的唯一来源 D . 上古神话传说的历史研究价值不大
  • 2. (2017高三·太原月考) 周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时(    )

    A . 创造了一种全新的文字体系 B . 形成了重视历史传承的风尚 C . 宗法制度受到了严重的挑战 D . 青铜器的功用发生重大改变
  • 3. (2022·肇庆模拟) 老子指出,天地是无所谓仁慈的,它对待万事万物就像对待祭祀用的草狗一样、任凭万物自生自灭。圣人也是没有仁爱的,任凭人们自作自息。材料表明老子( )
    A . 推崇“天人合一”的理念 B . 主张对百姓要仁义、宽待 C . 认为人类无法战胜大自然 D . 强调顺应天道,自然无为
  • 4. 秦朝创建中央集权制度,突出皇帝独尊地位,巩固了统一,把中国历史推进到一个新阶段。下列措施能体现这一结论的是(   )
    A . 整顿吏治,重视儒学 B . 轻徭薄赋,劝课农桑 C . 广设仓库,开通运河 D . 设三公九卿,置郡县
  • 5. 《汉书》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息……五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”材料所反映的是(   )
    A . 文景之治 B . 光武中兴          C . 贞观之治 D . 开元盛世
  • 6. 汉武帝时,董仲舒建议汉武帝“立太学以教于国,设庠序(地方学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼”。这说明他( )
    A . 注重吸取秦朝灭亡的教训 B . 主张治国应外儒内法 C . 继承了儒家重教化的传统 D . 强调人的社会责任感
  • 7. 魏晋南北朝时期,乡里豪族凭借着经济实力让自家子弟念书,由此成为儒生,进入士林。这些子弟进而明经入仕,进入官场,在获得政治权力后,反过来又强化了其乡里势力(如下图所示)。这( )

    A . 保障了政治清明局面 B . 体现了政治的封闭性 C . 扩大了官僚队伍来源 D . 提高了选官的公正性
  • 8. (2022高三上·吉林月考) 汉代画像石《讲经图》,教师与学生席地而坐。《北齐校书图》,一名北齐时期的文人坐在胡床上聚精会神地读书。从汉到北齐的变化,反映出的历史信息主题是(    )
    A . 经济开发 B . 国家统一 C . 儒学复兴 D . 民族交融
  • 9. 东晋时期,琅邪王氏家族位高权重,与皇室势均力敌。当时百姓称之为“王与马,共天下”。材料主要说明东晋门阀政治( )
    A . 取代皇权政治 B . 是对皇权政治的有益补充 C . 确保政权稳固 D . —定程度上分散了皇权
  • 10. “文质彬彬,威风凛凛……却不料,南征北战竭民力,予雄予智失民心。眼看着,如画的江山都丧尽,好头颅也与那肝胆分。只落得,一代英雄归黄土,几行烟柳掩孤坟。这才是,运河悠悠连今古,载舟覆舟俱凡人。”该材料感叹的帝王是(   )
    A . 秦始皇 B . 汉武帝 C . 隋炀帝 D . 唐玄宗
  • 11. (2022高一上·仁寿开学考) “唐太宗吸取前朝灭亡教训,虚心纳谏,从善如流。”“武则天指出,建国之本,必在务农。”“唐玄宗前期,整顿吏治,精选地方官员。”以上材料共同说明唐朝(    )
    A . 兴盛的原因 B . 割据的结果 C . 衰落的过程 D . 农业的发展
  • 12. 唐代初年,以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相,这些非三省长官的宰相临时性质较为显著。从太宗后期到高宗时,开始授予资历较低的官员以“同中书门下三品”或“同中书门下平章事”的名义,作为宰相的职衔。上述过程( )
    A . 有利于加强中央集权 B . 造成决策机构日益多元化 C . 有利于减少决策失误 D . 使皇帝“独断”倾向增强
  • 13. (2021高一上·耒阳月考) 780年,唐朝实行两税法,规定:每户按人丁资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知,两税法的实施( )
    A . 抑制了土地兼并 B . 加重了农民的赋税负担 C . 减轻了对农民的人身控制 D . 标志着征税依据由人丁转为财产
  • 14. 贞观年间,唐太宗的大臣房玄龄、魏征都争相与山东士族联姻,结为儿女亲家;其下令修订的《氏族志》也将崔、卢、郑、李、王等山东士族列为第一等。这一现象反映出当时(     )
    A . 婚姻自主的意识增强 B . 门阀士族把持了政坛 C . 世家大族影响力犹存 D . 社会风气正不断改善
  • 15. (2022高三上·辽宁月考) 读下图,在①②③④处填写对应的内容,正确的是(    )

    A . 道一府州军监一郡守一转运司 B . 路一府州军监一转运司一通判 C . 路一参知政事一郡守一节度使 D . 省一参知政事一节度使一巡抚
  • 16. (2022高一上·仁寿开学考) 宋太祖下令取消节度使收税的权利,除各州留一部分用作地方的必要开支出外,其余一切税收由中央掌控。这一举措(    )
    A . 导致了武将专权 B . 分割了宰相的权利 C . 提高了文官地位 D . 加强了中央集权
  • 17. 宋词为我们描绘了喧嚣热闹的宋朝市井生活画面,展现了江南经济发达的局面,表现了江南生活的繁荣生机,传达了人们对生活的热爱。如吴中健儿驾舞龙舟竞技、姑娘们打秋千、妇女拾翠的场景均出现在宋词中。这说明,宋词(  )
    A . 刻画文人形象 B . 反映秀美景趣 C . 体现世俗乐趣 D . 描写都市生活
  • 18. (2022高三上·浙江开学考) 中国是四大文明古国之一,活字印刷术的发明促进了中外文化的交流与发展。经过考古工作者的不懈努力,目前已知活字印刷术的最早使用是在(    )
    A . 西汉 B . 唐代 C . 北宋 D . 元代
  • 19. “其部长曰孛堇,行兵则称曰猛安、谋克,从其多寡为号。猛安者,千夫长也,谋克者,百夫长也。”材料描述的制度存在于(   )
    A . B . C . D .
  • 20. 下面是对中国古代某一地方行政制度的描述:“既是朝廷的派出机构,代表中央地方官进行监督,同时又是地方的最高行政机构,虽然'军国重事,无不领之',但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约。这一制度指的是( )
    A . 郡县制 B . 行省制 C . 道府县制 D . 分封制
  • 21. (2022高三上·吉林月考) “四等人制”一词最早是由学者屠寄(1856-1921)在《蒙兀儿史记》中提出的,学术界迄今并没有发现元代实行过“四等人制”的法令,但这种划分却反映在一些政策和规定中,例如汉人打死蒙古人需要偿命,而蒙古人打死汉人只需“断罚出征,并全征烧埋银”;汉人如当兵则不许充宿卫,如当官也往往只能做副贰。据此可知“四等人制”(    )
    A . 是后世学者虚构出来的一个历史概念 B . 处在最底层的南人指的是南方的汉人 C . 反映了元朝统治时期尖锐的民族矛盾 D . 适应了统一多民族国家发展的需要
  • 22. (2022高三上·工农开学考) 下图是郑和下西洋600周年纪念邮票。下列关于郑和下西洋的表述正确的是(    )

    A . 明太祖派遣郑和先后七次远航海外 B . 最远可到达非洲西海岸和红海沿岸 C . 主要目的是“耀兵异域,示中国富强” D . 主要是出于经济目的,而非政治目的
  • 23. (2022高一上·元氏月考) “自秦始置丞相,不旋踵而亡………我朝罢丞相,设五府、六部、都察院………事皆朝廷总之”。上述材料中的“我朝”是指(    )
    A . 汉朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 明朝
  • 24. (2022高一上·开封开学考) 设立于雍正年间的军机处,其主要职责是“承旨书谕”,奉旨议大政审大狱,而“不能稍有赞画于其间”。这说明军机处的设置( )
    A . 废除了宰相制度 B . 提高了行政效率 C . 加强了思想控制 D . 强化了专制皇权
  • 25. (2022高一上·元氏月考) 黄宗羲认为“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”。他提出以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。这表明黄宗羲(    )
    A . 提倡经世致用 B . 批判盲从权威 C . 注重个人修养 D . 反对君主专制
二、非选择题:本大题共3小题,共50分。
  • 26. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:周人小国寡民,僻居西部,面对东部的广土众民,不得不设计一套统治机制——“封建亲 戚,以藩屏周"的制度,这一封建制度包括两个要素:一是分封子弟与亲戚,在紧要的地点戍 守,彼此援助,构成一个庞大的控制网络;二是笼络不同文化的族群,寻求合作。这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缚礼仪,以朝贡、觐见、通婚、封赏等不断加强 亲戚之间的关系。周人分封的子弟,通常率领姬姓的军人若干,加上一些殷人遗民,一同住 在封国城市内,谓之为“国人",封地所在的一些土著族群,住在城外或自己的城市内,其首领 与上层人士则与封君及国人互通婚姻。

    ——摘编自许倬云《万古江河—— 中国历史文化的转型与开展》

    材料二:汉代自刘邦建国至献帝禅让,登上后位并荣幸成为皇太后的共有17位,其中先后有9位皇太后临朝称制。汉代统治者十分注重“以孝治天下”,厉行嫡长子继嗣的宗法制度。在两汉帝系的传嗣过程中,“主幼时艰”或“皇统屡绝”的情况时常出现。为保证皇权嫡传,母后们便临危受命,援立幼主,临朝听政,主持国家大局。如东汉孝和帝驾崩后,邓后临朝听政,号令自出,不论外戚还是宦官,在她的严格约束下都心怀畏惧,不敢擅权为政。她还先后创办两所宫邸学,整理经学,教授宫人,教育王家子弟,亲自监督考试,以示督促。吕后听政时,实行宽徭薄赋政策,“减田租,复十五税一”,严苛法令予以省减,先后废除《挟书律》和《妖言令》,允许民间收藏书籍,恢复言论的相对自由。

    ——摘编自贾丽英《论汉代母后政治》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,分析西周分封制的历史作用。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,概括汉代母后政治兴盛的原因和影响。
  • 27. 阅读下列材料,回答问题。北魏孝文帝改革极大地促进了民族的交流和文化的融合。

    材料一  北魏孝文帝迁都洛阳之后,这种隔绝的局面被打破了。孝文帝推行汉化改革,以洛阳为阵地,复兴了北方的中原文化,为南北文化的双向交流提供了前提和基础。南北文化的交流与融合渗透到了社会生活的方方面面,在官制律例礼乐文化的建构当中,南方文化充当着输出者的角色,经由士人北来等传播途径,成为北方制度文化建设的重要元素。……北魏孝文帝推行汉服,褒衣博带,而其时南朝服饰却是“小作冠帽,短制衣裳”。……另一方面,南方的声韵之学又深深地影响了北朝士人。

    ——摘编自杨柳《从<洛阳伽蓝记>看北魏后期南北文化的交流与融合》

    材料二   对于南朝北投者,拓跋氏尤能注重拔耀……这种情况与南朝统治者专重侨姓,排斥南人,而晚渡北人又被目为荒怆,备受排斥,北方各族更不予考虑者,迥不相同。

    ——摘编自周一良《魏晋南北朝札记》

    请回答:

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括孝文帝汉化改革的主要内容。并分析当时南北文化交融的具体表现。
    2. (2) 根据材料一、二并结合所学知识,分析推动民族交流和文化融合的主要因素。并结合所学知识分析民族交流和文化融合所产生的影响。
  • 28. 阅读材料,完成下列要求。

    材料  中国选官制度演化简表

    时期

    选官制

    办法

    选官权

    夏、商、西周

    世袭制、世卿世禄制

    亲贵合一、世代相传

    奴隶主、贵族

    春秋战国、秦

    军功爵制

    养士、军功、客卿

    国君、贵族

    汉朝

    察举制

    察坊人才、举荐任官

    地方官

    魏晋南北朝

    九品中正制

    品第士人、按品授官

    中正官

    隋唐到清光绪

    科举制

    分科考试、择优录取

    朝廷

    从上述材料提取一个有关中国古代选官制度演变的信息,并结合所学知识进行阐述。(要求:明确写出所提取的信息,阐述须有史实依据)

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