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  • 1. 武昌起义前后,南方口岸城市地方精英希望通过签办团防来稳定地方秩序。在筹办过程中,支持“新政”“立宪”的绅士和经营现代工商业的新式商人取代传统乡绅,成为筹办团防的首要领导者。这反映了(   )
    A . 近代中国社会转型的趋势 B . 近代中国逐步向殖民地过渡 C . 社会转型时期形势的多变 D . 地方精英对列强侵略的态度
  • 1. 道光咸丰之际,中国社会出现了一个“非官非民”的绅董阶层。绅董须经过推选或选举,在各县设总局并享有薪酬。他们积极介入地方事务,逐步形成了“事由局而不由县,权在绅而不在官”的治理模式。绅董的出现(   )
    A . 造成了中央权力下移 B . 扩大了地方政府的权力 C . 推动了基层社会治理 D . 促进了社会阶层的流动
  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料

    ——摘编自李梦羽《中国孔子庙空间分布特征研究》

    根据材料指出唐朝孔子庙分布的变化,并分析其原因。

  • 1. 抗战时期,陕甘宁边区政府采取多种措施发展小学的劳动教育,比如完善小学劳动教育教材的编写,增加劳动教育课时,实行多样化的教育方式,组织师生进行劳动实践等。此举意在(   )
    A . 解决抗战物力匮乏的困境 B . 健全国民教育体系 C . 培养新民主主义的劳动者 D . 唤醒儿童民族意识
  • 1. 下表为新中国成立到20世纪80年代的中国外交方针与政策,据此可知,新中国的外交(   )                                                                                                                                                                                   

    时间

    国际局势

    外交方针与政策

    新中国成立初期

    美苏冷战,两级格局

    “一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”

    20世纪60年代

    亚非拉民族解放运动高涨

    加强与第三世界国家的联系

    20世纪70年代

    美苏争霸美国处于劣势

    “一条线”“一大片”团结从美国、日本经巴基斯坦、伊朗、土耳其到欧洲这一条线上的国家及“一条线”周围的国家

    20世纪80年代

    和平与发展是时代主题

    朝着改革开放和现代化建设服务方向调整,发展同世界各国友好关系

    A . 体现独立自主与国际国内形势相结合 B . 紧密地围绕着意识形态的斗争在发展 C . 充分体现了和平与发展是时代的主题 D . 积极构建结伴而不结盟的国际新关系
  • 1. 据《史记·五帝本纪》记载,黄帝尊为天子,设官“抚万民,度四方”。帝尧之时,“百姓昭明,合和万国”。虞舜设官分职,“播时百谷”以解除饥馑,“敬敷五教”以教化民众。《尧典》、《舜典》、《大禹谟》等也有类似的记载。这些文献( )
    A . 论证了皇权专制合理性 B . 突出了农业的邦本地位 C . 说明教化百姓的重要性 D . 强调以民为本的合理性
  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    明清之际,启蒙思想是当时资本主义萌芽在政治思想上的反映。这是一个对空谈心性的宋明理学末流进行批判、新旧思想观念激烈冲突的所谓“天崩地裂”的时代,是在最广泛意义上开始探索新世界、设计人类社会新计划的所谓“天工开物”的时代。此时的启蒙思想家以各自的表现方式,比较全面地揭露了当时封建社会的腐朽黑暗和统治阶级的昏庸无道,批判了封建专制主义和各种禁锢人性的陈规与说教。这一时期,有的思想家提出了“自由私产”“夫私者,人之心也”“如服田者私有秋之获,而后治田必力”的主张,有的说“政教风俗,苟非尽善,即许庶人之议”“必使治天下之举皆出于学校”,有的讲“法有可采,何论中西”“寓通几(即哲学)于质测(即科学) ”,倡导求实学风,对宋明以来“蹈虚空谈”的学风是一个否定。

    ——摘编自张华荣《明清之际早期启蒙思想简论》

    材料二

    中国近代启蒙是在民族救亡的大背景下发生的,由于知识分子的忧患意识、危机意识的存在,外来思想输入中国后常常被赋予中国式的解释以达到政治目标,不可避免带有中国特点。即不同时代的启蒙思想和启蒙思想转变的内在理路,前者可划分为戊戌启蒙、辛亥启蒙和五四启蒙,后者可概括为传播现代理念、建构现代国家和塑造现代国民三个方面。从戊戌启蒙到五四启蒙都有近代欧洲启蒙的批判精神。然而,近代启蒙的遗产不是理性的实现,而是“工具理性”的实现,个人自由、解放服从于国家独立、富强,民族解放高于政治民主。清末民初,中国传统社会的观念、规范、制度还没有完全退出历史舞台,而现代社会的规范、制度还没有真正确立,这是一个“两头都不靠岸”的时代,启蒙者忽视了启蒙思想内在的复杂性和深刻性,但是启蒙的批判精神仍是当今中国社会发展所需的推动力量。

    ——摘编自杨全顺《中国近代启蒙思想演进的逻辑与特点》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出明清之际启蒙思想家提出的进步主张。
    2. (2) 根据材料一、二并结合所学知识,简述中国古代和近代启蒙思想的共同作用。
  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    魏晋统治者为了扩充军队,增补劳动力,通过强制和招引,迫使匈奴、羯、氐、羌、鲜卑5个少数民族向南迁徙,史称“五胡内迁”。“五胡内迁”加速了各族社会的文明开化,不但各“胡”族大量吸收了汉族的农业文明,而且以自己的草原文明影响着汉人,从而给中华文明注入了新的活力。自西晋末年至南北朝时期,又出现了罕见的“北人”南下的现象。当时, 一度存在多个相互故对的歧权,每个政权的内部又存在多个故时势力,“胜者 为王败者寇”,大批被流放贬逐的“流人”被迫迁往偏远地区。

    ——摘编自李春光《中国历史上的人口流动(三)》

    材料二

    从公元2世纪中叶起,罗马皇帝为了获得兵源税款,允许大量的日耳曼人进入帝国领土,并把他们迁移到帝国境内人口稀少的地区。目耳曼人的整个部落,都带着妻子儿女和全部家当,登上征途。4至6世纪的大迁徙运动,日耳曼人占据罗马帝国的领土,以征服者的姿态,建立主国定居于此。日耳曼人的大迁徙给欧洲社会带来的绝不仅仅是野蛮对文明的征服。他们建立的各王国,尽管大小不等,但都是在摧毁罗马当地奴隶主政权后建立起来的,他们本身所固有的一些传统,恰恰构成了建立西欧封建社会所必需的因素。

    ——摘编自张淑清《日耳量人大迁徙及其深远影响》

    1. (1) 根据材料一,概括魏晋南北朝时期人口流动的表现,并结合所学知识分析其原因。
    2. (2) 根据材料二,概括目耳曼人迁徙的特点。结合所学知识,归纳“五胡内迁”和日耳曼人迁徙共同的积极影响。
  • 1. 简帛文献是我国的古老文献之一,是我国文字和书写条件成熟下的产物,张家山汉简的内容涉及西汉早期的社会政治、经济各方面。阅读下列两则材料,回答问题。(12分)                                        

        父母告子不孝,皆弃市。子告父母,妇告威公,勿听而弃告者市 ;卿以下,五月户出赋十六钱,十月户出刍(税的一种)一石,足其县用,余以入顷刍律入钱;受赇(贿赂)以枉法,及行赇者,皆坐其赃为盗;吏各循行其部中,有疾病色者收食,寒者段(假)衣,传诣其县。

        ——摘自张家山出土的汉简《二年律令》

    (惠帝)四年春三月,举民孝悌力田者复其身(免除其徭役)。(文帝)十二年(公元前168年)三月诏:遣谒者劳赐三老、孝者帛人五匹。(文帝诏令)有司请令县道,年八十已上赐米人月一石,肉二十斤,酒五斗。其九十已上,又赐帛人二匹,絮三斤。《刑法志》:吏坐受赇枉法……皆弃市。《货殖传》:秦汉之制,列侯封君食租税,岁率户二百。庶民、农工、商贾率亦岁万,息二千;百万之家,即二十万,而更繇租赋出其中,衣食美好矣。

        ——摘编白《汉书》

    1. (1) 根据以上两则材料,从中可以获取哪些相同的历史信息?
    2. (2) 概括指出这两则材料在研究西汉前期社会的史料价值。
  • 1. 北宋名将王韶在《平戎策》中说:“以钱粮茶彩或以羌人所嗜之物,与之贸易田土。田土既多,即招置弓箭手,入耕出战。”后来北宋经略西北基本采纳王韶的意见。这些做法( )
    A . 旨在发展本国商品经济 B . 有利于西北边疆的稳固 C . 保障了丝绸之路的畅通

    D加速了经济重心的南移

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