安徽省淮北市濉溪县2021-2022学年八年级3月物理第一次...

更新时间：2022-04-14 浏览次数：50 类型：月考试卷

一、填空题

1. 如图所示的是小明用一个竖直向上的力拉弹簧时的情景，图中使弹簧伸长的力的施力物体是；该情景说明了力的作用效果可以使物体的（选填“形状”或“运动状态”）发生改变。

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2. 一名足球运动员将地面上静止的足球踢向空中，表明力可以改变物体的；足球被踢出后，由于会继续向上运动；在的作用，足球最终会落向地面。

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3. 如图所示，坐在船中的小明用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是的。

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4. 在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加大小相同，方向相反的拉力F使其保持静止，静止时弹簧测力计的示数如图所示，则拉力F的大小为N。

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5. 根据如图所示的公交车内的现象判断，公交车在运动过程中突然（选填“加速”或“减速”），乘客由于惯性而向前倾倒。

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6. 如图所示，马拉车在平路上加速前进，马拉车的力和车拉马的力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”），这两个力的方向（选填“相同”或“相反”）。

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7. 小明用橡皮来擦除写在牛皮纸上的错别字，由于用力太小字没有擦干净，稍加用力就擦干净了，这是通过增大（选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）来增大摩擦力的；

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8. 运动员做单杠运动旋转体运动前，手上涂些滑石粉，这是通过的方法增大了它们之间的（选填“滑动”“滚动”或“静”）摩擦力。

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9. (2021八下·永年月考) 由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球，实施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的 $\text{[math]}$ ，若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上，它受到的重力是N，质量是kg。

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10. (2020八下·江苏月考) 在水平面上有一质量为1kg单位长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动，此时它所受的摩擦力为N；若拉力增大至8N时，此时它所受的摩擦力为N．

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二、单选题

11. 我国传统节日端午节要到了，赛龙舟是节日里最有意义的一个活动。如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是（）

A . 水 B . 龙舟 C . 运动员 D . 船桨

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12. (2021八下·齐齐哈尔月考) 关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（）

A . 使用前先观察它的量程和分度值 B . 使用前要检查指针是否指在零刻度 C . 使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦 D . 测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置

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13. 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）

A . 地球上质量为60kg的物体，在月球上质量只有10kg B . 在地球上重为600N的人，在月球上重为100N C . 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 D . 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一

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14. (2019八下·汽开区期末) 爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图，从图中信息可知（）

A . 相同质量的物体在甲星球表面上的重力大 B . 相同质量的物体在乙星球表面上的重力大 C . 甲星球表面上重力与质量关系式为G=15m D . 乙星球表面上重力与质量关系式为G=5m

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15. 如图所示是抛出后的小球在空中运动轨迹，当物体到达最高点时若所受的外力全部消失，则小球的运动状态可能是（）

A . 一定处于静止状态 B . 一定作匀速直线运动 C . 可能处于静止状态可能作匀速直线运动 D . 运动状态可能发生了改变

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16. (2019八下·阿拉善左旗期中) 牛顿第一定律是建立在（）

A . 直接实验的基础上 B . 日常生活经验的基础上 C . 科学家的推理上 D . 大量实验、事实和科学家推理相结合的基础上

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17. (2020·深圳) 小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（　　）

A . 给机器安装滚动轴承 B . 给轮滑鞋的转轴加润滑剂 C . 自行车刹车时，用力捏车闸 D . 在二胡的弓毛上涂抹松香

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18. (2017·北京模拟) 自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中错误的是（　　）

A . 在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦 B . 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦 C . 在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦 D . 用力捏刹车把是为了减小摩擦

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19. 物理老师站在讲台上讲课，关于其所受力的描述中正确的是（）

A . 老师受到的重力与他对地面的压力是一对平衡力 B . 老师受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 C . 老师对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 D . 老师受到的重力与地面对他的支持力是相互作用的力

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20. 水平放置的密闭玻璃管内充有水，如图所示，当玻璃管突然沿水平方向向左运动时，水中的气泡将（）

A . 向右运动 B . 向左运动 C . 保持不动 D . 无法判断

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21. (2017·百色) 关于惯性，下列说法正确的是（）

A . 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B . 汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性 C . 系安全带可以减少驾驶员的惯性 D . 一切物体在任何情况下都有惯性

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22. (2019·邵阳) 同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（）

A . 百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 B . 抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性 C . 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D . 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性

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三、作图题

23. 一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，最后停下来，如图所示。请分别画出：
1. （1）木块在斜面时所受重力、木块对斜面的压力；
2. （2）木块在向右滑行过程中的受力示意图。
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四、实验题

24. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
1. （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（填“相等”或“不相等”）；
2. （2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的；
3. （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）。推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做。在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的得出的正确结论。
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25. 小龙观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，他决定采用图甲装置进行探究。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
拉力（钩码总重）F/N	0	1	2	3	4	5	6
弾簧伸长量 $\text{[math]}$ /cm	0	0.40	0.80	1.70	1.60	2.00	2.40

（1）进行实验后，小龙记录数据如上表，其中一组错误数据是，修改后根据表中的数据在图乙中作出拉力和伸长量的关系图；
（2）由图像可验证小龙的猜想是的（选填“正确”或“错误”）；
（3）小龙想要制作弹簧测力计，他选了P、Q两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像，图像中只有 $\text{[math]}$ 段和 $\text{[math]}$ 段是弹性形变，若要制作量程较大的弹簧测力计，他应选用弹簧；若要制作精确度较高的弹簧测力计，他应选用弹簧。

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26. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验：
1. （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为N；
2. （2）通过比较两图可验证猜想①；通过比较两图可验证猜想②；
3. （3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案；
  A、将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁
  B、将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊
  你认为合理的实验方案是。（选填“A”或“B”）
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五、计算题

27. (2019八下·泉州期中) 一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重力的0.05倍．问：
1. （1）小车所受的阻力是多大？
2. （2）发动机提供给小车的牵引力是多大？
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28. 一容器中装有某种液体，测得液体的体积为V，液体与容器的总质量为m，改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m的对应值，描绘m-V图像，求：（g取10N/kg）
1. （1）容器的重力；
2. （2）液体的密度；
3. （3） 90cm³液体的质量。
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29. 一根轻质弹簧，当它在100N的拉力作用下，总长度为0.55m。当它在300N的拉力下，总长度为0.65m，求：
1. （1）弹簧不受拉力时自然长度为多大？
2. （2）此弹簧弹性系数多大？（提示：F=kx中，k为弹性系数，∆x为弹簧伸长的长度）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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