安徽省淮北市濉溪县2020-2021学年八年级下学期物理期中...

更新时间：2022-03-09 浏览次数：50 类型：期中考试

一、填空题

1. 力的作用效果与力的大小、和作用点有关。如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手推A点最容易，此现象说明力的作用效果跟力的有关。

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2. (2021八下·重庆期中) 排球运动员扣球时，排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生，还可以改变物体的。

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3. 如图所示，粗细不同的两段玻璃管，下方与一个装有部分水的U形管相通，静止时，U形管左右两端的水面是的。当从管的一端吹气时，U形管中（选填“A”或“B”）端液面上升。

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4. (2021八下·临漳期中) 举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了原理。

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5. 小明同学坐在正常行驶的火车厢里（面向火车行驶方向），当列车在水平铁轨上行驶时，突然看到桌面上原来静止的玻璃球向后滚动，这是由于（选填“火车”或“玻璃球”）具有惯性，说明火车在（选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶。

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6. (2019·娄底) 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。

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7. 一个重5N的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为0.8N，现将篮球竖直向上抛出，篮球在竖直上升的过程中所受的合力为N，篮球在竖直下落的过程中所受的合力为N。

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8. 在同一水平面上，用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动，如图所示，木块所受摩擦力的大小为N；若拉力增大，木块所受的摩擦力将（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

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9. 如图所示，实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体，且b＝2a。将它们平放在水平桌面上时，两物体对桌面的压强相等，则A、B的密度之比ρ_A：ρ_B＝；现沿水平方向将两物体的上部均切去 $\text{[math]}$ 的高度，则物体A、B剩余部分对桌面的压强p_A：p_B＝。

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二、作图题

10. 如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。

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三、单选题

11. 关于惯性现象，下列说法正确的是（）

A . 拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性 B . 高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 C . 当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性 D . 急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用

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12. 下列有关力的分析正确的是（）

A . 只有相互接触的物体间才能产生力的作用 B . 竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力 C . 用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的 D . 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

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13. 下列事例中，目的是增大摩擦的是（）

A . 气垫船利用气体将船和水分离 B . 鼠标滚轮上的花纹 C . 拉杆式书包底下装有轮子 D . 机器转动部分加润滑油

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14. 绕地球做匀速圆周运动的卫星，如果它受到的所有外力同时消失，卫星将（）

A . 做匀速直线运动 B . 慢慢停下来 C . 竖直下落 D . 继续做匀速圆周运动

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15. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（）

A . 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力 B . 匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C . 匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力 D . 水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向

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16. 甲、乙两个相同的量筒盛有不同的液体放在同一水平面上，液面位置如图所示。两个量筒内底部所受液体的压强相等，同一高度上A、B两点的液体压强为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 无法判断

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17. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F₁和F₂的作用下保持静止，已知F₁＝4N，F₂＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（）

A . A对B的摩擦力为4N，方向向左 B . 地面对B的摩擦力为10N，方向向右 C . 地面对B的摩擦力为6N，方向向左 D . B对A的摩擦力为4N，方向向左

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四、实验题

18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明做了如图所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次使用相同的长木板，第3次使用表面更加粗糙的长木板。
1. （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小；
2. （2）比较1、2两次实验，得出结论：。
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19. 实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。
1. （1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止；当只在右端增挂一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F₅（选填“大于”、“小于”或“等于”）F₆。由此可知二力平衡的条件之一是。
2. （2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做是探究什么问题？
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20. 如图所示，这是用压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验。
1. （1）用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因可能是；
2. （2）比较图甲和图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；
3. （3）比较图乙和图丙，能初步得出的结论是：深度相同时，液体的密度越大，压强越；
4. （4）将液体压强计进行改造，如图丁所示。当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平。现将两探头分别放在A、B容器内密度分别为ρ₁和ρ₂的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则ρ₁（选填“＞”、“＜”或“＝”）ρ₂。
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五、计算题

21. 如图是一款新研发的机器人．该机器人的质量是1.5kg，静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1×10^-3m² ．求：
1. （1）机器人受到的重力；（g取10N/kg）
2. （2）机器人静止时，对水平地面的压强．
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22. 如图甲所示，轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶。已知轿车和乘客的总质量m＝1050kg。受到的阻力f大小恒为轿车总重的 $\text{[math]}$ ，轮胎与路面接触的总面积 $\text{[math]}$ 。（g取10N/kg）
1. （1）若将静止在水平地面上的轿车（包含乘客）看成是有质量的点O，如图乙，在图乙中画出轿车的受力示意图；
2. （2）求甲图中轿车受到的牵引力。
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23. 如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。容器A的底面积为250cm² ，水的重力为20N，两容器底部受到液体的压强相等。求：（g取10N/kg，水的密度ρ_水＝1.0×10³kg/m³）。
1. （1）水的体积V_水；
2. （2）水对容器A底部的压强p_水；
3. （3）在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了200Pa，求液体乙的密度ρ_乙。
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