学生电源输出端与原线圈A的0与4接线柱相连,选择开关打在电压4V处。交流电压表与副线圈B的0与8接线柱相连,接通开关后,发现电压表中示数为0。小王检查学生电源与电表正常,电路中导线无故障,请你帮他诊断其原因。
②小王并以此变压器继续进行探究电磁感应现象,副线圈B的0与2接线柱接灵敏电流表G,如下图所示,在学生电源接通瞬间,发现灵敏电流表指针向左偏,当电流表稳定后,若断开电源开关,则灵敏电流表指针(选填“向左偏”、“向右偏”或“不动”),此时原、副线圈中电流的绕行方向(选填“相同”或“相反”)。
A .选择体积小、密度大的球
B .用刻度尺测量细线的长度l作为摆长
C .把单摆从平衡位置拉开30°的摆角,然后由静止释放
D .从摆球摆到最低点时开始计时,测出摆球经过最低点30次的总时间t,由 得出周期
则以上实验步骤中有错误的是。