江苏省苏州市高新区2020-2021学年八年级下学期物理5月...

更新时间：2021-07-30 浏览次数：81 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2017八下·泰兴期末) 关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述和实际相差较大的是（）

A . 一名中学生的体重约30N B . 教室内书桌的高度约为80cm C . 教室门的高度约为2m D . 教室内的大气压约为1.0×10⁵Pa

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2. 下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）

A . ③④ B . ④⑤ C . ①② D . ②③

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3. 氢原子只由1个质子和1个电子组成，下列关于氢原子的模型图，正确的是（　　）

A . B . C . D .

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4. 如图所示，用干燥的手捋几下塑料细丝，细丝便“飞”了起来。关于细丝“飞”了起来，说法正确的是

A . 细丝“飞”起来，是因为分子在不停地做无规则运动 B . 细丝“飞”起来，是因为分子间存在引力 C . 细丝“飞”起来，是因为分子间存在斥力 D . 细丝“飞”起来，是因为同种电荷间存在斥力

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5. (2016八下·昆山期末) 小明观察如下漫画，总结了四个观点，其中错误的是（）

A . 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B . 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C . 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D . 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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6. 下列实例中，为了减小摩擦的是（）

A . 重型卡车安装多个轮胎 B . 给齿轮加润滑油 C . 运动鞋底有鞋钉 D . 用力握紧球拍

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7. (2017八下·蚌埠期中) 体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）

A . 投出去的篮球在空中上升过程中，受到向上的力 B . 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的 C . 踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D . 击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用

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8. (2021八下·滨州月考) 将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）

A . 书受到的重力和桌面对书的支持力 B . 书对地球的吸引力和书受到的重力 C . 书受到的重力和书对桌面的压力 D . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力

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9. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将（）

A . 沿BD方向运动 B . 沿BE方向运动 C . 沿BC方向运动 D . 在B点保持静止

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10. 装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的小球，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p_甲、p_乙，液体对两物体的浮力分别是F_甲、F_乙，则对它们的判断正确的是（）

A . p_甲=p_乙， F_甲＜F_乙 B . p_甲＞p_乙， F_甲=F_乙 C . p_甲=p_乙， F_甲＞F_乙 D . p_甲＜p_乙， F_甲=F_乙

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11. 一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8×10³kg/m³，则物块在水中的状态及物块的密度是（）

A . 漂浮，0.95×10³kg/m³ B . 悬浮，1.0×10³kg/m³ C . 下沉，1.2×10³kg/m³ D . 漂浮，0.90×10³kg/m³

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12. 重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G₀的小物体，之后气球又匀速上升。假如气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么（）

A . F＝G＋f B . F－f＝G₀ C . G₀＝2f D . F＝2G₀

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二、填空题

13. 用丝绸摩擦过的玻璃棒会由于失去电子而带电，此时将摩擦过的丝绸靠近一个带负电的小球会相互，同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最大的是。

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14. (2016八下·昆山期末) 指出下列实例中，材料的选用分别利用了物质的何种属性：热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的差；划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的大．

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15. (2019八下·朝阳月考) 游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明物体间力的作用是．

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16. 为了表述物体的某种现象或规律的本质属性，经常要引入相应的物理量。为表述压力的作用效果，引入概念；为表述不同种类的物体，在体积相同时具有不同的质量，引入概念。

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17. 现有一架总质量为m的喷气式飞机，已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即f＝kv²（式中k为已知量）。若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计。
1. （1）该飞机在空中沿水平方向飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的。若以机翼为参照物，则机翼上表面附近气流的速度机翼下表面附近气流的速度。
2. （2）在该飞机沿水平直线匀速飞行时，它上、下表面所受到的压力差为。
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18. (2016八下·昆山期末) 木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）.则木块受到的摩擦力方向向（选填“左”或“右”），大小是N.

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19. (2016八下·昆山期末) 将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示.则金属块在水中受到的浮力为 N.金属块密度为 g/cm³.（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³ ， g取10N/kg）

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20. 如图所示，在水平桌面上放置两个完全相同的瓶子，瓶内分别装有质量相同的不同液体，液面等高。甲瓶对桌面的压强为p₁ ，瓶内液体对瓶底的压强为p₁′；乙瓶对桌面的压强为p₂ ，瓶内液体对瓶盖的压强为p₂′；则p₁p₂ ， p₁′p₂′（两空均选填“＞”、“＝”或“＜”）。

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21. (2016八下·昆山期末) 小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压（选填：“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上．为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大气压越小”的结论．小明的结论是（选填“可靠”、“不可靠”）．此过程中使水面上升的主要原因是．

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22. 如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题：
1. （1）钩码所受的重力为N。
2. （2）当h＝4 cm时，弹簧测力计的示数是N，桌面对钩码的支持力是N。
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三、作图题

23. 按照题目要求作图
1. （1）如图甲所示，用细线将一轻质小球挂在天花板上，小球被带电玻璃棒吸引而发生偏移，画出小球所受重力G和细线拉力F的示意图。
2. （2）如图乙所示，物体随水平传送带一起向右做匀速直线运动，画出物体所受力的示意图。
3. （3）如图丙所示，用大小F=10N的力将一个重G=8N的物块按压在竖直墙壁上保持静止，画出物块所受摩擦力f的示意图。
4. （4）如图丁所示，一盛水烧杯静置于斜面上，杯中有一木块漂浮于水面，画出木块所受浮力F_浮和烧杯对斜面压力F的示意图。
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四、实验题

24. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。
1. （1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的相同；
2. （2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越，它前进得越远；
3. （3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做；
4. （4）牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的而总结归纳出来的。
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25. (2019八下·莲湖期末) 为了测量某石块的密度，某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：

⑴在量筒内倒入60cm³的水；

⑵将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上（如图甲所示），此时水面与84cm³刻线相平；

⑶将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上（如图乙所示），此时水面与100cm³刻线相平；

⑷取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm³刻线相平。根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为kg；石块的体积是m³；石块的密度是kg/m³。

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26. 在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究，实验步骤如下：

①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数；

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数；

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数，实验相关数据如表：

实验序号	台式测力计示数F₁ /N	金属盒总重力G/N	弹簧测力计示数F₂/N
①	4.8	4.8	1.8
②	3.2		1.2
③	4.8	6.4	1.8

（1）此实验根据原理测出摩擦力的大小；
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变（选填“压力”或“重力”）；
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为 N；
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下______不是其优点；

A . 不需要匀速拉动 B . 测力计示数稳定 C . 实验更容易操作 D . 实验原理更合理
（5）比较实验步骤（填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关；
（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下______有关。

A . 拉纸的速度 B . 纸面粗糙程度 C . 金属盒与纸的接触面积

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27. 小明利用最大刻度值标有2.5 mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；

c．测出注射器全部刻度的长度为4cm；

d．根据测量数据，算出大气压的值。
1. （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和；
2. （2）注射器活塞的横截面积是 cm² ，根据数据计算大气压强是 Pa；
3. （3）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为了；小红计算出的大气压强是Pa；（用科学记数法，保留两位小数）
4. （4）同学们在讨论时提出了本实验中产生误差的可能原因如下：
  ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体
  
  ②活塞与注射器筒壁间有摩擦
  
  ③弹簧测力计的示数没有读准
  
  ④活塞与注射器筒壁不完全密封
  
  上述原因中一定会使测量值小于真实值的是。
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28. (2021八下·滨州月考) 如图甲所示是实验“探究影响浮力大小的因素”，其中A和B是两个体积相等而密度不相等的圆柱体。已知A、B和空桶所受的重力分别为G_A=2N，G_B=3N和G_桶=0.4N。
1. （1）由图甲中的①和②可知，浮力的大小与有关；
2. （2）若要证明浮力的大小和液体的密度是否有关，可比较图甲中哪两图；
3. （3）由图甲中哪两图可知，浮力的大小与物体密度无关；
4. （4）如图乙所示，弹簧测力计提着物体B浸没在装满水的溢水杯中，将溢出的水全部装入小空桶里，再用弹簧测力计测出桶和溢出水的总重力，根据题中信息可知此时B所受到的浮力为N，溢出的水所受重力为N，据此可以验证原理。
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29. 小华同学从网上购置了一盒用于3D打印的条状物，该条状物的外包装盒上注明该材料不溶于水，与水无反应，具有一定的吸水性。学完力学知识后，小华想利用所学知识测出条状物的密度。
1. （1）小华将天平放在桌面上，把游码移至称量标尺左端零刻线处，发现指针在分度标尺中线的右侧，他应该将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节；
2. （2）他取出两根完全相同的条状物，用天平测量它们的质量，天平平衡时右盘砝码和游码对应的位置如图甲所示，这两支条状物的质量是g；
3. （3）将适量的水倒入量筒中，读出水的体积。然后把这两支条状物轻轻放入量筒中，发现它们先是漂浮并冒出气泡，然后慢慢沉入水底(假设体积不膨胀)，稳定后读出水和条状物的总体积。如果用这种方法测量体积，会直接导致密度的测量值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)；
4. （4）为了更加准确地测出两支条状物的体积，他把吸足水的条状物取出擦干，放入装有34mL水的量筒中，水面对应的示数如图乙所示，则条状物的总体积是cm³ ，密度为ρ=g/cm³。
5. （5）小华想利用已知密度的条状物和小圆柱形容器，用如图丙所示的步骤测出盐水的密度，请你根据他的实验步骤写出盐水密度的表达式；
  ①在小圆柱形容器中倒入适量盐水，用刻度尺量出了盐水的深度为h₁；
  
  ②将一支干燥的条状物用保鲜膜包好密封，放入容器中，条状物漂浮，用刻度尺量出此时盐水的深度为h₂；
  
  ③用细长针将条状物完全压住浸没在盐水中，用刻度尺量出此时盐水的深度为h₃；
  
  ④盐水密度的表达式为ρ_盐水= (用字母表示，条状物密度用“ρ”表示)；
6. （6）小华还想用弹簧测力计和金属圆柱体测量盐水的密度。于是他找来一只弹簧测力计，但他发现该测力计的刻度盘已经模糊不清，就找来台秤按如图丁所示步骤来完成测量；
  ①将金属圆柱体的一半浸入水中，记下台秤的示数为m₁=102g；
  
  ②将圆柱体全部浸入水中，记下台秤的示数为m₂=152g；
  
  ③将圆柱体全部浸入与水等质量的盐水中，记下台秤的示数m₃=182g；
  
  ④算出盐水的密度ρ_盐水=g/cm³。
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五、综合题

30. 小明利用l8cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计。
1. （1）制作密度计的过程中，需要一个盛放液体的容器，现有250mL的量筒和400mL的烧杯供选择．则小明应选择；
2. （2）小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能，改进后小明将密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm，则吸管浸入水中的深度h_水= cm，小明将该密度计放人某液体中，吸管浸入液体的深度为9cm，则此液体的密度是多少？（ρ_水=1.0×10³kg/m³）（）
3. （3）小明的同学也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是（____）
  
  A . 换大的容器做实验 B . 换细的吸管制作密度计 C . 换稍长的吸管制作密度计 D . 适当减小密度计的配重
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31. 由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力，在一般情况下，半径为R的小球以速度v运动时，所受的流体阻力可用公式f＝4πgηRv表示．
1. （1）小球在流体中运动时，速度越大，受到的阻力．
2. （2）密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ₀、粘滞系数为η的液体中（足够深）由静止自由下落时的v﹣t图象如图所示，请推导出速度v_r的数学表达式：v_r＝．（球的体积公式V＝4/3πR³）
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省苏州市高新区2020-2021学年八年级下学期物理5月...

副标题：

*注意事项：

江苏省苏州市高新区2020-2021学年八年级下学期物理5月...

试题分析

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