当前位置: 初中科学 /浙教版 /八年级下册 /第4章 植物与土壤 /第1节 土壤的成分
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浙教版科学八下第四章 第1节 土壤的成分(基础巩固)

更新时间:2021-05-19 浏览次数:123 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020八下·新昌期末) 如图所示,将土壤浸出液进行过滤,收集滤液,放入蒸发皿中,用酒精灯加热蒸干水分,蒸发皿上会残留下白色固体物质。这说明土壤中含有( )

    A . 水分 B . 有机质 C . 腐殖质 D . 无机盐
  • 2. (2020八下·仙居期末) 土壤孕育了大地上的万物。下列有关土壤的说法,错误的是( )
    A . 地球上一开始并没有土壤 B . 在农田中为了增加肥效,可以大量施用化肥 C . 土壤主要由矿物质、空气、水和有机物组成 D . 土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物
  • 3. (2020八下·吴兴期中) 我国首次火星探测任务计划“天问一号”于今年择机实施,将对火星进行全面综合性探测。火星表面岩石受风化后产生的碎屑物质形成火星土壤,由红色细粒和角砾碎屑组成,不适合植物生长。科学家设想:人类移民火星的时候,把火星土壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中,一定不需要提供的是(    )
    A . 空气 B . C . 矿物质 D . 腐殖质
  • 4. (2019八下·三门期末) 某同学喜爱养兰花,通过查阅资料得知种植兰花最好用腐殖土,这种盆栽用土富含有机物。哪个实验可以更好地证明土壤是富含有机物的腐殖土( )
    A . B . C . D .
  • 5. 根据你平时的观察,构成土壤的物质存在的状态是(   )
    A . 固体 B . 固体和气体 C . 固体和液体 D . 固体、液体和气体
  • 6. “落叶归根”,植物的枯叶落入泥土后,也成为土壤的一部分,它属于(   )
    A . 有机物 B . 无机盐 C . 土壤生物 D . 矿物质
  • 7. 土壤形成的正确顺序为(   )

    a.岩石的风化

    b.岩石进一步风化,有最低等的生物出现

    c.出现森林和草原,土壤最终形成

    d.形成原始土壤,有地衣、苔藓植物出现

    A . abcd B . bcad  C . abdc D . cbad
  • 8. 下列关于土壤成因的叙述不正确的是(   )
    A . 岩石的风化是土壤形成的必要原因 B . 生物活动在土壤形成过程中起了很大作用 C . 岩石风化的产物逐步发展成土壤 D . 岩石热胀冷缩等物理现象变化变成了土壤
  • 9. 月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃等物质组成,其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间,摸上去和面粉一样细腻,但不适合植物生长。科学家设想:人类移民月球的时候,把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中,不需要提供的是(   )
    A . 空气 B . C . 腐殖质 D . 矿物质
  • 10. 在土壤漫长的形成过程中,标志着土壤最终形成的是(   )
    A . 最低等生物出现 B . 地衣、苔藓植物出现 C . 森林和草地出现 D . 低等动物的出现
  • 11. 滴水穿石在科学上的解释正确的是(   )
    A . 岩石在水力冲击下可以风化变成小碎块 B . 土壤中的腐殖质是在水冲击下形成的 C . 土壤中的腐殖质是在水冲击下埋入矿物质中形成的 D . 地壳表面的矿物质都是在水力作用下由岩石风化形成的
  • 12. 下列各种生物中,不属于土壤生物的是(   )
    A . 蚯蚓 B . 蜈蚣 C . 蟋蟀 D . 兔子
  • 13. 小宇到丽水遂昌金矿旅游,发现古人采金时,遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”,即先用大火将岩石烧红,然后突然浇上冷水,这样就能使岩石破裂,这是因为(    )
    A . 水的比热容较大 B . 岩石的密度较大 C . 岩石遇水容易溶解     D . 岩石热胀冷缩不均匀
  • 14. “落叶归根”,植物的枯叶落入泥土,也成为土壤的一部分,它属于(    )
    A . 有机物    B . 无机盐 C . 土壤生物 D . 矿物质
  • 15. (2020八下·拱墅期末) 为了研究土壤中的非生命物质,小明利用校园花坛中的一些土壤做了如下四个实验,下列有关实验的分析正确的是(    )
    A . 用量筒量取一定体积的水,沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,当快要浸没土壤时,再换用滴管向烧环内注水,直到水把土壤刚好浸没为止。读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体枳分数 B . 观察到试管壁上有水珠,可以说明土壊中含有水 C . 蒸发皿中出现的残余物是能溶于水且能燃烧的无机盐 D . 为检验土壤中是否存在有机物,可以取一定质量潮湿的土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热,可以观察到土壤颜色发生变化并发现土壤质量减少
  • 16. (2020八下·上虞期末) 小科很喜欢做研究,对于小红带回的一块“红土”和一块“黑土”很好奇,“红土”与“黑土”相比,除颜色不一样外,其它性状还有什么不一样呢?他做了如下实验。从图中的对照实验看,他在探究两种土壤中的(    )

    A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量
  • 17. (2020八下·萧山期末) 小刚为了探究土壤成分,先取一定质量的干燥土壤,放在如图装置的石棉网上,用酒精灯加热,等土壤白烟冒尽后,冷却至室温,称量质量,分析质量变化,你认为小刚是在探究土壤中的( )

    A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量
  • 18. (2020八下·吴兴期末) 2019年1月4日,“玉兔二号”登录月球背面。科学家设想:假如环境条件成熟,要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤,可能需要经过(  )

    ①形成原始月壤,积累有机质和养分;②岩石风化;③高等植物生长;④形成矿物颗粒,释放矿物成分;⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成;⑥低等植物着生

    A .  ①②③④⑤⑥ B . ②④⑥①③⑤ C . ①③⑤②④⑥ D . ③⑤⑥④②①
  • 19. (2020八下·丽水期末) 在“测定土壤空气体积分数”时,某同学取一块干燥的正方体土壤和一块正方体铁块,分别放入两只烧杯中,再往烧杯中加入一定量的水,如图所示。下列说法错误的是(    )

    A . 土壤和铁块的体积要相等 B . 两只烧杯规格要相同 C . 加入烧杯中水的体积要相同 D . 土壤和铁块都要刚好浸没
  • 20. (2020七下·慈溪期中) 覆盖在陆地表面的土壤,为植物生长提供了重要条件。其中为植物提供丰富营养的组成是( )
    A . B . 空气 C . 腐殖质 D . 矿物质、腐殖质
  • 21. (2020八下·长兴月考) 将一定量灼烧过的土壤放入蒸馏水中制成土壤浸出液,然后取土壤浸出液约10毫升,过滤并收集滤液。再将滤液放人蒸发皿中,用酒精灯加热,使水分蒸发,结果在蒸发皿中留下了一些白色的粉状残留物。这些物质可能是( )
    A . 有机物 B . 无机盐 C . 砂粒 D . 腐殖质
  • 22. (2020八下·天台月考) 下面是用来检测土壤成分及比例的实验示意图,其中用于证明土壤中含有空气的是(    )
    A . B . C . D .
  • 23. (2019八下·永康期末) 小科同学与父母去天目山旅游,他在游览时对山上的“红土”很好奇,他想“红土”与“黑土”相比,除颜色不一样外,其他性状还有什么不一样呢?于是他将采集的样品带回家,并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出,他在探究两种土壤中的(   )

    A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量
  • 24. (2019八下·丽水期末) 如图为验证“土壤中含有有机物”的实验,则下列叙述正确的是(   )

    A . 实验中铁丝网的孔径要稍大一些 B . 选取土壤应该是湿润且富含有机物的 C . 实验时能闻到臭味,有黑色物质生成 D . 加热后不能等土壤冷却后再测质量
  • 25. (2019八下·黄岩期末) 下列实验能说明土壤中含有无机盐的是( )
    A . B . C . D .
  • 26. (2019八下·滨江期末) 某同学与父母去旅游时对青山绿树底下的“红土”很好奇,“红土”与家乡的“黑土”相比,除颜色不一样外,其它性状还有什么不一样呢?于是他采样后带了一块回家,并做了如下实验。从图中的对照实验看,他在探究两种土壤中的(    )

    A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量
二、填空题
  • 27. 岩石在长期的风吹雨打、和生物的作用下,逐渐成为越来越小的碎块,最后形成了含有腐殖质、的土壤。其中腐殖质主要来源是生物的
  • 28. 从岩石到土壤,是一个长时期的,多种自然因素共同作用的极其复杂的过程。它基本包括在岩石颗粒间的积累两个过程。岩石风化的因素主要有自然、各种 的共同作用。土壤中的有机物是靠的遗体、排泄物积累在岩石颗粒间而逐步形成的。

  • 29. 土壤中的有机物主要来源于生物的        和死亡的         ,腐殖质可以为土壤动物提供       ,也可以为绿色植物提供  。土壤中溶于水的 是植物生长所需的重要物质。土壤中的水分是植物生长的必要条件,土壤       是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。

  • 30. 土壤中不仅分布着植物的根系,还生活着大量的土壤生物,包括土壤中的。土壤中的非生命物质包括 和 等。可分为固体、液体和气体三类,其中固体部分主要由  和 组成,矿物质颗粒占固体部分的 左右。

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