当前位置: 初中科学 /浙教版 /八年级下册 /第1章 电与磁 /第6节 家庭用电
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浙教版科学八下第一章 第6节 家庭用电(中等难度)

更新时间:2021-05-19 浏览次数:147 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021·江干模拟) 一种试电笔的构造如图所示,有关试电笔的说法正确的是     (   )

    A . 使用试电笔时手可以接触笔尖金属体 B . 使用试电笔时手需要接触笔尾金属体 C . 试电笔中的电阻可以用实验室中20Ω的电阻代替 D . 使用试电笔时为了保证安全,不能有电流通过人体
  • 2. (2021八下·萧山期中) 如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S1 , 灯L1亮;②断开S1 , 闭合S2 , 灯L2不亮;③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点,发现只有在c点氛管不发光。若电路中只有一处故障,则是(   )

    A . 灯L2短路 B . 灯L2所在支路开路 C . c、d两点间开路 D . c点左侧的零线开路
  • 3. (2021八下·长兴月考) 如图为试电笔的结构及使用方法。下列说法错误的是( )

    A . 试电笔可以辨别火线和零线 B . 若氖管发光,说明人体中有电流通过 C . 笔尖、电阻和氖管是导体,外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D . 在两种使用试电笔的方法中,甲是错误的,乙是正确的
  • 4. (2021九下·鄞州月考) 如图是小科家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光。拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作,用测电笔分别测试插座的左、右孔,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则(   ) 

    A . 电热水壶所在电路的b、c间断路 B . 插座的接地线断路 C . 电路的c、d间导线断路 D . 电路的a、b间导线断路
  • 5. (2021九下·秀洲月考) 小刚安装了如图所示的家庭电路,其中安装错误的是(   )

    A . 保险丝 B . 开关 C . 三孔插座 D . 双孔插座
  • 6. (2021八下·秀洲月考) 明明晚上做作业,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮,原本发光的右侧电灯熄灭,但左侧灯泡仍正常工作(如图所示)。将台灯插头从插座上拔下后,他用试电笔分别插入插座两孔中,结果发现试电笔的氖管都发光,则故障原因(   )
    A . 可能是进户线的火线上出现了断路 B . 可能是进户线的零线出现了断路 C . 一定是a、b两点间的导线出现了断路 D . 一定de之间的零线出现了断路
  • 7. (2021八下·余杭月考) 试电笔的构造如图所示,下列关于它的作用和使用描述正确的是(    )

    A . 试电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B . 使用时手指必须接触笔尾的金属笔卡 C . 笔尖和电阻是导体,外壳和笔卡是绝缘体 D . 使用试电笔时,人必须站在绝缘地面
  • 8. (2021八下·余杭月考) 小明家的家庭电路如图所示,小明闭合开关S,电灯正常发光,分别将台灯与洗衣机插入P、Q插座中,发现它们不能工作,于是小明拔下台灯的插头,用试电笔检测P插座,左右两孔都能使测电笔的氖管发光则小明家电路出现的故障可能是(    )

    A . 进户零线断路 B . 进户火线断路 C . AB间断路 D . BC间断路
  • 9. (2021九下·绍兴月考) 小科傍晚放学回家,闭合电灯开关(如图所示),发现电灯不亮,用测电笔分别测试灯泡两端的接线柱,氖管均发光,那么故障的可能原因是(只考虑有一处故障的情况)(     )
    A . 两根进户线都开路 B . 进户火线开路 C . 进户零线开路 D . 灯丝开路
  • 10. (2020九上·余姚月考) 小明家里的一盏电灯不能发光,换上新的电灯,还是不能发光,于是小明拿来测电笔,闭合开关后,分别在如图a、b、c、d 四个位置进行测量,测电笔均能发光。则电路故障是

    A . a点与火线之间断路 B . a点与b点之间断路 C . c点与d点之间断路 D . d点与零线之间断路
  • 11. (2020九上·鄞州月考) 家庭电路中,当进户线的火线与零线的电流不相等,且差值达到一定值时,安装在干路上的漏电保护器就会自动切断电路。则下列情况可能使漏电保护器切断电路的是(     )
    A . 正在工作的用电器总功率过大 B . 用电器金属外壳没有接地 C . 用电器短路 D . 小孩站在地上,手接触插座上与火线相连插孔的金属体
  • 12. (2020九上·江北月考) 灯L是一款带LED指示灯的节能灯,已知灯L的额定电压为220V,如图所示是灯L的家庭电路的部分示意图,下列说法错误的是(    )。

    A . 导线a是火线 B . 电能表示数单位是千瓦时 C . LED指示灯损坏,灯L仍能正常工作 D . LED指示灯工作时的额定电压为220V
  • 13. (2020九上·慈溪月考) 家里一盏电灯突然熄灭,用测电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图所示),只有测a点时氖管发亮,若电路中只有一处故障,则故障可能是(   )

    A . 进户零线断路 B . 灯泡L断路 C . 开关S接触不良 D . 导线cd断路
  • 14. (2020九上·鄞州期中) 如图所示的家庭电路中,有两个器件连接错误,它们是( )

    A . 带开关的灯泡和三孔插座 B . 带开关的灯泡和带熔丝的两孔插座 C . 闸刀开关和带开关的灯泡 D . 闸刀开关和三孔插座
  • 15. (2020九上·北仑月考) 如图是某居民家中的部分电路图,开始时各部分工作正常。将一只大功率电器的插头插入插座后,L2突然熄灭,大功率电器也没有工作,只有指示灯L1仍然发光。拔出电器插头,用测电笔分别检测B、C两点和插座的左、右插孔时时,氖管都不发光。若电路中只有一处发生了故障,故障最有可能的是(   )

    A . 装在A点左侧的导线发生了断路 B . 装在A、B间的导线发生了断路 C . 装在B点右侧的导线发生了断路 D . 装在C、D间的导线发生了断路
  • 16. 如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处,得到表中所示的结果,根据表格内容可判断( )

    校验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    校验电灯接入点

    a、f

    a、b

    c、d

    e、f

    a、d

    c、f

    发光情况

    正常发光

    不发光

    亮度较暗

    不发光

    亮度较暗

    正常发光

    A . 开关断路,指示灯短路 B . 指示灯断路,电热丝短路 C . 电热丝断路,开关短路 D . 指示灯断路,开关短路
  • 17. 如图所示的家庭电路中,有两个器件连接错误,它们是( )

    A . 闸刀开关和带开关的灯泡 B . 带开关的灯泡和带熔丝的双孔插座 C . 带开关的灯泡和三孔插座 D . 闸刀开关和三孔插座
  • 18. (2020·衢州) 开关是电路的重要元件,既可确保安全用电,又能方便控制电路。学校的STEM课堂上,小科在家庭电路图中设置了五处开关(如图所示)。小江觉得该电路设计不合理,因为有几处开关必须处于常闭状态,所以无需设置,这几处开关是(  )

    A . 1、2 B . 1、4 C . 2、4 D . 3、5
  • 19. (2020·湖州) 小明家里的一盏电灯不能发光了,换上新的电灯,还是不能发光。于是小明拿来测电笔,闭合开关后,分别在如图a、b、c、d四个位置进行测量,测电笔均能发光。则电路故障是( )

    A . a点与火线之间断路 B . a点与b点之间断路 C . c点与d点之间断路 D . d点与零线之间断路
  • 20. (2020八下·温州期末) 下图是用测电笔辨别火线和零线的示意图,其中操作正确且氖管发光的是火线(    )
    A . B . C . D .
二、填空题
  • 21. (2021八下·西湖期中) 如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的线相连接;当闭合开关s,灯L在亮的瞬间熄灭,保险丝没断,用测电笔接触插座左空时氖管发光,则电路出现的问题是

  • 22. (2021八下·长兴月考) 小青同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯;则开关应装在 虛线框中(选填“1"”或“2”)。安装完毕后,用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明灯是否正常,闭合开关后,发现灯泡L发光呈暗红色,则说明安装的照明灯(选填“正常”“断路”或“短路”)。

  • 23. (2021八下·余杭月考) 如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障,电工师傅为查明故障,将保险丝处换接成一只“220V 40W”的灯泡L0 , 当只闭合开关S、S1时,灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多)则说明L1所在支路;当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光,由此可以确定判断L2灯头接线处

  • 24. (2021八下·柯桥月考) 家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测。如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1 , 若L正常发光说明L1,只闭合S、S2 , 若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2(填“正常”“短路”或“断路”)。

  • 25. (2021八下·柯桥月考) 电冰箱是常见的家用电器。电冰箱使用三脚插头与电源插座连接,如图所示。细心观察可以发现,三脚插头中“1”与冰箱连接的,这个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计的主要好处是

    A.插入插座中可更稳固更美观

    B.插入插座时可确保冰箱外壳先接地

    C.拔出插座时先使插头与火线相脱离

  • 26. (2021八下·柯桥月考) 五一长假,小明和爸妈一起外出旅游,图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图,图乙是其控制的电路,其中S1为旋钮开关,单独控制台灯的通断和亮度;S2为单独控制电视插座的开关。

  • 27. 仔细观察家里电饭锅、洗衣机等所用的插头,我们会发现有一根插头E要长些,如图所示。那么,较长的那根插头E接的是(选填“相线”“零线”或“地线”);你认为这根插头做长点的主要目的是

  • 28. 电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示。当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(均选填“短路”“断路”或“正常”):

    1. (1) L0不亮,说明该支路
    2. (2) L0正常发光,说明该支路
    3. (3) L0发光呈暗红色,说明该支路
  • 29. (2020八下·乐清期末) 图甲是台灯的实物图,图乙是该台灯的电路图,AB表示台灯插头的两个插脚。
    1. (1) 小明将台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,发现台灯L1不发光。电路中开关及导线接触良好,用测电笔检测M点,氖管发光,再测N点,氖管不发光,则可知台灯L1出现故障是(选填“断路”或“短路”)现象。
    2. (2) 丁图是某种测电笔的结构图,使用时手指干万不能接触测电笔的部位(填字母)。

  • 30. (2020八下·柯桥期末) 如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S1 , 灯L1亮;②断开S1 , 闭合S2 , 灯 L2不亮;③再用测电笔测 a、b、c、d 四个接线点,发现只有在 c 点氖管不发光。

    1. (1) 根据电路图,可以判断火线是面一根(选填“上”或“下”)。
    2. (2) 若电路中只有一处故障,则是
三、解答题
  • 31. (2021八下·余杭月考) 请用笔画线表示导线,将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。

  • 32. (2019八下·衢州期中) 如图,甲是插线板,请将乙图插线板的内部电路连接完整。要求:在开关断开时插线板上的指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;在开关闭合时指示灯发光,插孔可提供工作电压,若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。

    1. (1) 如图所示,甲为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)实物图,乙为背面接线示意图,“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,又不影响插座供其它电器使用。

    2. (2) 闭合开关 S 后,电磁铁 A 和永磁体 B 间的磁场分布如图,请标出永磁体 B 的 N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。

  • 34. (2019八下·余杭期中) 科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”,它能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它能在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断开。请将如图的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座。

  • 35. (2018八下·杭州月考) 如图甲所示是测电笔的结构,当用它插入插座的左孔时氖管不亮, 插入右孔时氖管发光,则说明火线在插座的孔。测电笔内部有一个大电阻,它的作用使人使用的时候处于安全状态。若测电笔氖管发光放电时的电流为 0.36 毫安,人体的安全电压为 36 伏, 则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态, 此大电阻的阻值至少应为多少欧?(不计氖管发光时的电阻)

四、实验探究题
  • 36. (2019八下·衢州期中) 根据安全用电要求,现代家庭中用空气断路器(俗称“空气开关”)来代替闸刀开关和保险丝。建楼房的电路中除了安装防止电流过大的断路器外,还必须安装漏电保护断路器(俗称“漏电保护器”),它们通常安装在供电箱中。
    1. (1) 空气断路器如图所示,若要在厨房电路安装一个断路器,则应将断路器安装在这一电路的(填“火”或“零”)线上;
    2. (2) 一般固体受热时,在各个方向上的长度都会膨大,在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请根据实验记录回答:
      实验序号 材料 升高的温度(℃) 原长(m) 伸长量(mm)
      1 黄铜 10 1.00000 0.19
      2 黄铜 10 2.00000 0.38
      3 康铜 10 1.00000 0.15
      4 康铜 30 1.00000 0.65
      5 10 2.00000 0.46
      6 30 1.00000 0.69

      ①从 3、4 两组实验记录可以看出物体的伸长量还与 有关;

      ②如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关,温度升高时,双金属片向上弯曲,使电路断开。请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是(填“黄铜”或者“康铜”);

    3. (3) 家用漏电保护断路器如图甲所示,它们是在用电器发生漏电故障或人因操作失误而触电时实施保护的设备,正常情况下,住户家中没有电流流向地面,即图乙中 I3 为零,进户线中流入的电流 I1 和流出的电流 I2 相等。如果电路中某处发生漏电(漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面),即图中的I3不为零,就会造成 I1 和 I2 不相等,当 I1 和 I2 的差异达到一定值,漏电保护断路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故障后,重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全,漏电保护断路器上设置了试验按钮, 需要每月试按一次,如果试验按钮按下漏电保护器无动作,说明漏电保护器需要更换;

      ①漏电保护断路器实质上就是一个(选填“电源”、“用电器”或“开关”);

      ②如果电路中发生漏电,漏电电流为 I3 , 则 I1、I2、I3 大小关系的表达式为

      ③站在地面上的人体不小心接触了火线,如图丙所示,该人体的电阻为 3000Ω,人与地面、电线等的接触电阻为 2500Ω,电路中安装了规格为如图丁所示的漏电保护断路器, 试通过计算说明该漏电保护断路器能否及时断开电路

  • 37. (2019八下·杭州期中)                 

    1. (1) 如图,小金发现开关闭合后,灯L不亮。小明手头没有测电笔,他利用所学的知识,将电路中的其他支路断开,然后断开断路器,将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯(如乙图),发现两盏灯均不亮,则该电路的故障是。具体哪个位置出问题了呢?小明又找来测电笔,用测电笔测试 A、B、C、D 四处时,发现只有 B 处氖管不发光,其他三处氖管发光,则故障具体情况为
    2. (2) 检修正常后,闭合开关,电灯发光,此时拿测电笔测试 C 点,测电笔使用方法正确,该人体电阻约为 3600 欧,测电笔的氖管(填“会”或“不会” )发光;此时通过该人体的电流是安。
    3. (3) 图甲中,小金想加装一个插座,他将电灯的开关断开,从开关内两个触点引出两根电线接在一个插座上,然后将录音机的插头插入插座,此时录音机电流通过(填“有”或“没有”),正常工作(填“能”或“不能”)。
  • 38. (2019八下·余杭月考) 家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测。如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1 , 若L正常发光,说明L1(填“正常”“短路”或“断路”);只闭合S、S2 , 若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2(填“正常”“短路”或“断路”)。

  • 39. 如图甲所示是小明常用的一个插线板.他在使用中发现:插线板上的指示灯在开 关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.

    1. (1) 在图乙中画出开关、插孔、指示灯和指示灯的保护电阻的连接方式,并把插线板与电源线接通.
    2. (2) 若指示灯规格为“2V  20mA”,则指示灯的保护电阻应为Ω 时指示灯才能正常工作.
  • 40. 在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中,同学们猜想:保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关.接着,他们分小组合作进行实验探究.实验器材有:电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等。
    1. (1) 某小组选择“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”进行实验探究.图为同学们设计的实验电路图.表一为同种材料、不同规格的保险丝,他们应该从表中选择 的保险丝,分别接入电路中AB,CD两处进行实验比较。

      规格\代号

      a

      b

      c

      d

      e

      f

      长度l/cm

      3

      4

      3

      4

      3

      4

      截面直径d/mm

      0.20

      0.20

      0.29

      0.29

      0.40

      0.40

    2. (2) 实验中发现:由于保险丝较细,不易观察到保险丝何时熔断,同时,大家也想知道粗细不同的保险丝的熔断电流大约是多少.于是,对电路进行了改造,完善了设计实验方案.请你在虚线框中画出改进后的实验电路图并简要写出实验方法。

       

    3. (3) 表二为同种材料的保险丝的部分参数.

      请你分析上述表格中数据特点,归纳出其中的规律(写出两条).

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