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山东省聊城市2017-2018年九年级上学期历史第一次月考试...

更新时间:2017-11-14 浏览次数:483 类型:月考试卷
一、<b >选择题</b>
  • 1. (2016九上·巴州期末) 金字塔是古埃及人建造的,这种建筑用来作为(    )

    A . 宗教寺庙 B . 法老陵墓 C . 天文标记 D . 神灵祭坛
  • 2. 在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是(  )
    A . 象形文字 B . 楔形文字 C . 甲骨文 D . 腓尼基字母文字
  • 3. 盛极一时的拜占庭帝国最终湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。拜占庭帝国的灭亡给人留下的深刻启示是 ( )
    A . 国家分裂必然灭亡 B . 固步自封必然被历史淘汰 C . 国家要发展必须有广阔的海外市场 D . 封建制度必然被资本主义制度取代
  • 4. 世界各个地区之间文明的传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其他三项明显不同(  )
    A . 亚历山大东征 B . 马可·波罗来华 C . 罗马帝国的扩张 D . 希波战争
  • 5. “联合对抗”闯关中,主持人出题:请把下列文学名著放入希腊的文化书架,你的选择是(   )

    ①《荷马史诗》②《哈姆雷特》③《天方夜谭》④《俄底浦斯王》


    A . ①②③④ B . ②③④ C . ②③ D . ①④
  • 6. 这种建筑多数是正方形和长方形的院子,四周有带拱门的回廊,高耸入云的宣礼塔、加上圆顶和拱形结构,显得雄伟壮观。它是:(   )


    A . 罗马的神庙 B . 雅典卫城 C . 清真寺 D . 西欧教堂
  • 7. “公民大会是最高权力机构,公民一律平等,有权参与国家管理.除十将军外,国家各级官职向所有公民开放,通过选举产生。”该材料叙述的是雅典(  )
    A . 种姓制度 B . 等级制度 C . 民主政治 D . 君主专制
  • 8. 人类形成的时间大约在(    )

    A . 三四百万年前 B . 二三百万年前 C . 五百万年前 D . 六百多万年前
  • 9. (2016九上·山西期末)

    参观法国卢浮宫时,解说员指着一块黑色石柱(见下图)说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是(     )

    A . 王权神授 B . 民主共和 C . 主权在民 D . 天赋人权
  • 10. 在世界古代史上充当在东西方文化交流的中介角色,并为东西文化的交流作出了巨大贡献的是(  )
    A . 印度人 B . 阿摩利人 C . 阿拉伯人 D . 犹太人
  • 11. (2015七上·钦州期末)

    货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断,下图中的货币来自哪个国家( )

    A . 印度 B . 希腊 C . 埃及 D . 英国
  • 12. (2016八下·大庆期末) 四大文明古国中,文化传统唯一未曾中断过的是(   )

    A . 古代埃及 B . 古代巴比伦 C . 古代印度 D . 古代中国
  • 13. (2017九上·盐城月考) 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪项与其他三项明显不同(  )
    A . 亚历山大东征 B . 希波战争 C . 罗马帝国扩张 D . 马可·波罗来华
  • 14. 天平是做实验时常用的仪器,其中运用的杠杆原理是下面哪位科学家发现的(  )
    A . 阿基米德 B . 伽利略 C . 牛顿 D . 哥白尼
  • 15. (2016九上·钦州港期末) 日本被称为“日出之处的国家”。下列关于日本的表述,不正确的是(    )

    A . 1世纪前后,开始出现奴隶制国家 B . 5世纪时,大和统一了日本 C . 7世纪中期,日本仿效新罗进行改革 D . 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
  • 16. (2017九下·南京月考) “附庸的附庸,不是我的附庸”,这句话反映的是欧洲社会的什么现状(    )

    A . 残酷的奴隶制 B . 严格的封建等级制度 C . 君主专制 D . 中央集权制
  • 17. (2017·临沭模拟) “他沿着丝绸之路来到中国,担任元朝官员17年。后来,他从泉州出发,经海上丝绸之路返回意大利,对促进东西方文明交流产生较大影响。”“他”是(    )

    A . 阿基米德 B . 亚历山大 C . 马可•波罗 D . 但丁
  • 18. 下表所示是某同学在历史学习时做的归纳

    8世纪前期

    查理马特改革

    8世纪中期

    丕平献土

    10世纪

    西欧城市重新兴起

    13世纪

    基督教会神权凌驾一切

    其中学习的主题可能是(  )

    A . 大河流域是人类文明的摇篮 B . 西方文明之源 C . 亚洲的封建国家 D . 中古欧洲社会
  • 19. 当你漫步罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,此文物应产生于(  )
    A . 古代中国 B . 古巴比伦 C . 古印度 D . 古埃及
二、<b >综合题</b>
  • 20. 阅读材料,回答问题

    材料一:中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”

    材料二:7世纪中期,一些到过中国的日本留学生,十分羡慕中国的强盛。回国后积极宣扬唐朝的制度,实行变革,建立法治完备的国家。   

    1. (1) 材料一反映了哪一历史事件?运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。
    2. (2) 材料二改革的名称是什么?根据材料二改革反映的内容,说说日本如何建立法制完备的新国家。
    3. (3) 上述二则材料所反映的二次改革,都对当时国家发展起到了一定的作用。结合所学知识,谈谈这两次改革对今天中国发展有何借鉴意义?
  • 21. 阅读材料,回答问题

    材料一:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

    材料二:

    1. (1) 小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料?
    2. (2) 材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?
    3. (3) 古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明。
    4. (4) “以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
  • 22. 阅读材料,回答问题。

    材料一:人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就:如古代埃及的象形文字、盂斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典城等

    材料二:中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样﹣条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

    1. (1) 请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。
    2. (2) 材料二体现了文明交流的哪些形式?请列举“这一群人”的相关史实予以说明。
    3. (3) 综合分析再则材料,得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。

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