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2016-2017学年广西钦州市钦州港区九年级上学期期末历史...

更新时间:2017-03-23 浏览次数:920 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 由男性公民参加公民大会,投票决定国家大事的情景,最有可能发生在古代(    )

    A . 埃及 B . 雅典 C . 巴比伦 D . 罗马
  • 2. 初步统一的古埃及奴隶制国家建立于(    )

    A . 公元前3500年 B . 公元前3000年 C . 公元前2500年 D . 公元前1500年
  • 3. 大多数人类学家认为现代人类起源于南方古猿,你知道他们生活的年代吗?(    )

    A . 一千万年前 B . 三四百万年前 C . 一百七十万年前 D . 八十万年前
  • 4. (2016九上·重庆期中) 推动人类从野蛮走向文明的决定因素(  )

    A . 妇女在氏族中的主导地位 B . 男子在氏族中的主导地位 C . 私有财产和阶级的产生 D . 生产力的提高
  • 5. 西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是(    )

    A . 手工业者逃离封建庄园 B . 商人在港口、交通要道等聚集 C . 西欧生产力的提高 D . 封建主各领地的不相属
  • 6. 在西欧封建等级制度中,社会地位最低的是(    )

    A . 国王 B . 农奴 C . 封建主 D . 骑士
  • 7. 日本被称为“日出之处的国家”。下列关于日本的表述,不正确的是(    )

    A . 1世纪前后,开始出现奴隶制国家 B . 5世纪时,大和统一了日本 C . 7世纪中期,日本仿效新罗进行改革 D . 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
  • 8. 622年是伊斯兰教教历元年,在这一年发生的大事是(    )

    A . 穆罕默德创立了伊斯兰教 B . 阿拉伯半岛基本统一 C . 麦加的克尔白神庙改为清真寺 D . 穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家
  • 9. 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了波斯、埃及和许多其他的王国,直至印度边界。他的传奇故事多次被搬上银幕。他是谁?(    )

    A . 凯撒 B . 屋大维 C . 亚历山大 D . 穆罕默德
  • 10. 亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代.这说明(    )

    A . 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B . 和平往来促进了文明的交融 C . 地区冲突导致了文明的衰落 D . 人类文明发展的动力来自于战争
  • 11. 2011年4月18日,扬州马可·波罗纪念馆正式开馆,在此纪念馆中对其传奇人生的介绍中,不可能出现的是( )

    ①1271年,马可·波罗跟随父亲和叔叔来到中国

    ②马可·波罗在中国担任了官职,曾奉命视察长城内外,大江南北

    ③马可·波罗曾奉命出使日本

    ④马可·波罗回国后,其见闻被其写为《马可·波罗行纪》

    A . ①②③ B . ③④ C . ①③ D . ①③④
  • 12. 13世纪时,有一位意大利人到中国生活了17年,他认真考察各地的风土人情和物产.他的东方经历和见闻记述在一书中,此书是(    )

    A . 《荷马史诗》 B . 《天方夜谭》 C . 《战争与和平》 D . 《马可•波罗行纪》
  • 13. 《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。要研究这一地区的古代历史,应先了解的古文字是(    )

    A . 楔形文字 B . 象形文字 C . 甲骨文 D . 拉丁文字
  • 14. (2016九上·长泰期中) 《阿拉伯通史》中写道:千余年来朝觐圣地的制度,对于团结全世界的穆斯林起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林平生都做一次长途旅行。据所学知识判断,他们“旅行”的目的地最有可能是(  )

    A . 印度 B . 巴勒斯坦 C . 罗马 D . 麦加
  • 15. 小红在参观博物馆时看到了四幅图片,其中位于底格里斯河和幼发拉底河流域的代文明成就是下面图片中的(    )

    A . 金字塔 B . 阿拉伯数字 C . 汉谟拉比法典 D . 甲骨文
  • 16.

    图中,国际通用的10个数字最初是由下列哪一古代人发明的(    )

    A . 印度人 B . 阿拉伯人 C . 中国人 D . 埃及人
  • 17. (2016九上·钦州期末) 历史学习中,常需要对历史事件的因果关系进行分析。下列史实无因果关系的是(    )

    A . 新航路开辟               海外殖民扩张 B . 英国工业革命              鸦片战争 C . 启蒙运动                  美国内战 D . 1929~1933年经济危机     罗斯福新政
  • 18. 到20世纪初,世界最终成为一个整体。世界一体化的具体表现为(    )

    ①新型的交通工具和通讯工具为世界联系提供了必要条件

    ②新航路的开辟和世界贸易的发展,整个世界形成了统一市场

    ③欧洲人移民海外和各国文化的广泛交流

    ④世界性的活动的出现,如现代奥运会等

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 19. 拿破仑与希特勒是近代欧洲史上的风云人物,但两人皆在哪一次的军事行动中失败?(    )

    A . 征服西班牙 B . 入侵土耳其 C . 东征俄国 D . 占领埃及
  • 20. 人教版历史九年级上册这样评述拿破仑,“在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布了《民法典》;对外多次打败欧洲反法同盟军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方。”他的对内对外措施( )

    ①冲击了封建统治    ②维护了资产阶级利益

    ③客观上传播了革命思想    ④维护了欧洲各国人民的利益

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
二、<b >综合题</b>
  • 21.

    美国是一个与众不同的国家,从1776年建国至今只有200多年的历史,然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识,回答问题。

    材料一:18世纪时,美国走向独立,领土大块大块地扩充,资本主义经济大步地发展;……19世纪后半期,美国迅速开始了它的现代化进程,欧洲二、三百年完成的事,它在不到百年内便完成了。

    摘编自钱忠文:《读美利坚》

    材料二:安尼克松库伯已经106岁高龄了。她出生的年代,正是黑人奴隶制度解除之后,那时还没有汽车和飞机,像她一样的人仅仅因为肤色和性别就被挡在参与投票的大门之外。……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时,她见证了一个国家战胜自身恐惧,重新崛起,“新政”不仅给美国带来了新的就业机会,更给美国人民带来了共同的价值观。……当日本的炸弹投向我们的港口,暴政威胁着这个世界时,她见证了一个崛起的民族,民主重获新生。

    材料三:二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例

    1. (1) 美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命,这两次革命分别扫除哪些阻碍其发展的障碍?哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”?

    2. (2) 材料二中的“大萧条”和“新政”分别指的是什么?

    3. (3) “新政”的特点和中心措施分别是什么?

    4. (4) 指出材料二中“当日本的炸弹投向我们的港口”的事件?

    5. (5) 依据材料三分析,二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位?说说其原因?

  • 22. 英国是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家,因为在19世纪末的时候,它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块,总面积达930万平方公里,统治着世界上三亿多的人口。

    请回答:

    1. (1) 根据以上材料并结合所学知识,概括英国在“18世纪和19世纪的时候”,成为“世界发展的领头羊”的条件。

    2. (2) 根据材料并结合所学,分析英国成为“世界领头羊”后对世界的发展产生了哪些影响。

  • 23. 阅读材料并回答:

    材料一:200多年前,英国发生了一场完全不同的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生活方式。

    ──人教版《世界历史》九年级上册

    材料二:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业。”

    1. (1) 根据材料一,这场变革的名称是什么?

    2. (2) 举出这场变革在交通运输方面为人们的生产和生活方式带来极大便利的事例(发明)。

    3. (3) 根据材料二,这场变革的标志性成就是什么?变革后的主要生产方式是什么?

    4. (4) 结合所学知识简述这场变革的影响。

  • 24. 阅读材料,回答问题

    材料一:“火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

    马克思

    材料二:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭……”

    鲁 迅。

    请根据以上材料及所学知识回答以下问题:

    1. (1) 材料一中“火药、罗盘针、印刷术”经过哪条贸易要道、由什么人传到欧洲?

    2. (2) “印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”摘自材料一,请问它们分别是指什么历史事件?

    3. (3) 结合上述二则材料,三大发明在中国遭到冷遇,在西方却推动了社会的进步,相同的科学技术在不同的地方却带来不同的命运,谈谈你的看法。

  • 25. 阅读材料,回答问题。

    材料一:亚历山大东征途中,他在所征服的地区兴建了许多城堡,后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如,尼罗河三角洲的亚历山大城,成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。

    材料二:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,回国后他把在中国的见闻口述成一本书,在当时的西方世界引起了巨大反响,被誉为是“世界奇观之书”。该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。

    1. (1) 根据材料一,说说亚历山大东征带来的影响。

    2. (2) 材料二提及的“世界奇观之书”书名是什么?

    3. (3) 材料一,材料二所反映的古代文明交往方式有何不同?

    4. (4) “以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

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