一、选择题(本题包括16个小题，1-12 题每题2分，13-16 题每题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意)
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A . 钻木取火
B . 破釜沉舟
C . 聚沙成塔
D . 买椟还珠
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2.
(2019·徐州)
硅(Si)是信息技术的关键材料，工业制硅的反应之一是SiCl
4+2H
2 
Si+4X。下列说法正确的是（）
A . 硅是地壳中含量最多的元素
B . X的化学式为H4Cl4
C . SiCl4中硅元素的化合价是-4
D . 该反应为置换反应
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A . 称量NaOH固体 
B . 读取液体体积 
C . CO2的验满 
D . 稀释浓硫酸 
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4.
(2020·宜昌)
“美丽中国，我是行动者”。下列发电方式可能造成空气污染的是（ ）
A . 太阳能发电
B . 风力发电
C . 潮汐力发电
D . 燃煤发电
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A . 氧气
B . 氮气
C . 水蒸气
D . 稀有气体
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A . 苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠
B . 氢氧化钙可以用来改良酸性土壤
C . 稀盐酸能够使酚酞溶液变红
D . 生活中许多常见的物质（如柠檬、柑橘）中含有酸
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7.
实验室用过氧化氢溶液制氧气和用氯酸钾制氧气相比较，下列说法不正确的（ ）
A . 都是分解反应
B . 可以用相同的催化剂
C . 可以用相同的发生装置
D . 可以用相同的收集装置
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8.
下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）
A . 红磷在空气中燃烧产生大量烟雾生
B . 一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
C . 镁条在空气中燃烧，生成白色固体
D . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
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9.
(2020·攀枝花)
真空包装食品进入高原地区，包装袋往往会鼓起，这是因为包装袋内的气体分子（）
A . 质量增大
B . 间隔增大
C . 体积增大
D . 个数增多
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A . 因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同
B . 因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C . 因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同
D . 因为电子层数及最外层电子数不同，所以钠原子 
和钠离子 
的化学性质不同
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11.
(2020·吉林模拟)
某同学在探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序时，做了如下实验，①把X和Y分别放入稀硫酸中。X表面产生大量气泡，Y表面无明显现象：②将Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出。下列金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）
A . Z>Y>X
B . X>Z>Y
C . X>Y>Z
D . Y>Z>X
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A . 点燃氢气前不用检验纯度
B . 干冷烧杯内壁无明显变化
C . b管气体能使带火星木条复燃
D . 两个实验均可证明水的组成
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13.
关于CO和CO2的说法正确的是（ ）
A . 组成：都是由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同
B . 性质：常温下均为无色气体，且都有毒
C . 用途： CO可以用来灭火，CO2可以做化工原料
D . 转化：在一定条件下可以相互转化
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14.
小明自制了一杯蔗糖水(无固体剩余)，用于缓解运动后出现的低血糖症状，之后他结合下表蔗糖的溶解度数据，归纳出以下问题，其中正确的是（ ）
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 182 | 191 | 204 | 238 | 287 | 362 | 487 |
A . 配制的蔗糖溶液下层比上层甜
B . 降温，糖水中一定有晶体析出
C . 20℃时，蔗糖饱和溶液质量一定为304g
D . 升温，糖水中蔗糖的质量分数不变
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15.
随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图所示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法错误的是（ ）
A . 丁的化学式是H2O
B . 甲是单质，乙、丙、丁均为化合物
C . 乙物质中碳元素的化合价为+4
D . 反应前后分子种类和原子种类均发生改变
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16.
(2019九上·百色期末)
有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（ ）
A . 甲是一种化合物
B . 乙是一氧化碳
C . 丙是一氧化碳
D . 丙是二氧化碳
二、理解与应用(化学方程式每空2分，其他每空-分，共18分)
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18.
(2020·南县)
中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图如下所示。
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19.
运用相关化学知识填空。
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（1）
净化水的操作方法有:①沉降，②过滤，③消毒杀菌，④蒸馏等，其中净化程度最高的是(选填序号)。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的性。
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（2）
在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为。
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（3）
10mL水和10mL酒精充分混合后总体积小于20mL的主要原因是
(选填字号)。
①分子的数目减少②分子在不断运动
③分子之间有间隔④分子的大小改变
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（4）
某同学在家中取了少量生活用水 ， 在其中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于 (填“硬水”或“软水”)。
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20.
火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。
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（1）
古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为。
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（2）
1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学反应方程式为。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是。
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（3）
19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是 (填序号)。
A . 火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B . MnO2分解产生氧气助燃
C . KClO3分解产生氧气助燃
三、实验与探究(每空2分，共34分)
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21.
学习金属的化学性质时，小亮同学将一称重后的铜片伸入盛有AgNO
3溶液的烧杯中，待溶液颜色变蓝后，取出铜片直接称量，发现其质量增加了ag
请回答：
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（3）
小健同学将一定量的铁粉加入取出铜片后的溶液中，充分振荡后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡生成。则可推断，滤液中的溶质是。
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22.
CO2是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。
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（1）
17世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰烬还有不可见的气体产生，烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有的性质。
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（2）
1755年，英格兰化学家布莱克做了如下实验：煅烧白垩(石灰石)，将煅烧生成的固体与水反应，反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。
实验②中所发生反应的化学方程式为。
实验③中所发生反应的化学方程式为。
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（3）
1766年，英国化学家卡文迪许实验测得： -定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的“固定气体”。
1774年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO2不仅能溶于水，还可与水反应。CO2与水反应的化学方程式为。
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23.
实验室制气体常见仪器如图所示。
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（1）
用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选取(填序号)，该反应的化学方程式为。
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（3）
用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生装置应选取(填序号)，该反应的化学方程式表达式为。
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（4）
用装置B在实验室可制取二氧化碳，该反应的化学方程式为。
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24.
如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。请回答：
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（1）
t1℃时，A，B，C三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是。
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（2）
t2℃时，将30克A物质放入50克水中，充分溶解后所得溶液的质量是。
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（3）
A物质中混有少量的B物质，若提纯A物质，可采用的结晶方法是。
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（4）
t1℃时，取等质量的A，C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如图2所示，在大烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体溶解后，A，C溶液的溶质质量分数的大小关系是。
四、计算题: (25 题每空2分，26第- -题2分第二题6分)
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25.
我们食用的菠菜、大葱中都含有一种有机物--草酸 (C2H2O4)。计算:
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（1）
草酸中碳、氢两种元素的原子个数比为(填最简比)。
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26.
将20.0g铜锌合金置于烧杯中，向其中逐渐加入稀硫酸。当加入148.4g稀硫酸时，不再有气体生成，此时测得烧杯中混合物的质量为168.0g。
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（2）
求反应后烧杯溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
和钠离子 
的化学性质不同
