湖南省岳阳市临湘市2020-2021学年九年级上学期化学期中...

• 1. 赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，只涉及物理变化的是（   ）

  A . 有麝自香来，不用大风吹 B . 暧暧远人村，依依墟里烟 C . 落红不是无情物，化作春泥更护花 D . 人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

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• 2. (2020九上·成都月考) 将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生，小刚认为产生的气体可能是氧气。这个环节属于科学探究中的（ ）

  A . 提出问题 B . 进行猜测 C . 进行实验 D . 得出结论

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• 3. (2019九上·长沙期中) 空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（ ）

  A . 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B . 空气是混合物 C . 氧气具有可燃性 D . 稀有气体的化学性质不活泼

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• 4. 下列实验操作正确的是（ ）

  A . B . C . D .

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• 5. 理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点错误的是（   ）

  A . 元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴 B . 世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的 C . 树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念 D . 物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

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• 6. (2017·北京) 下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（   ）

  A . 红磷 B . 木炭 C . 铁丝 D . 酒精

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• 7. (2019九上·连江期中) 一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室制取一氧化氮时，收集一氧化氮应采用的收集方法是（）

  A . 向上排空气集所法 B . 向下排空气集气法 C . 排水集气法 D . 排水集气法或向上排空气集气法

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• 8. 建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（   ）

  A . 水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同 B . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 C . 冰水属于纯净物，从微观上看是因为只含有一种分子 D . 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了

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• 9. (2020九上·新华月考) 下列说法正确的是（   ）

  A . 原子核都是由质子和中子构成 B . 带电的粒子一定是离子 C . 相同原子可以构成不同的分子 D . 该原子属于金属元素

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• 10. (2019·潍坊) 下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（）

  A . 决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 B . 原子可以构成分子，不能直接构成物质 C . 分子是化学变化中的最小微粒 D . 微粒得到或失去电子变成离子

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• 11. (2019·滨州) “绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是（）

  A . B . C . D .

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• 12. 下列有关水的认识中正确的是（ ）

  A . 地球水资源丰富，我们没有必要节约用水 B . 长期饮用蒸馏水对身体健康没有好处 C . 自然界中的水，过滤之后澄清透明，就成了软水 D . 工业废水只要无色透明就可以直接饮用

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• 13. (2018九下·哈尔滨开学考) 实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（　　）

  
  

  A . 都属于氧化物 B . 都含有氧气    C . 都含有氧分子 D . 都含有氧元素

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• 14. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢向左推动活塞时如果装置气密性良好，则能观察到（   ）

  

  A . 长颈漏斗下端管口产生气泡 B . 瓶中液面明显上升 C . 长颈漏斗内液面上升形成一段液柱 D . 注射器内有液体

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• 15. 2020年我国发生“新型冠状病毒”肺炎疫情，全国人民众志成城打响“防疫之战”，至目前已取得决定性胜利。在防控病毒中非常重要的消毒剂“84消毒液”，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价是（   ）

  A . ﹣1 B . 0 C . +1 D . ﹣3

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• 16. 化学用语是国际通用语言。

  1. （1） 用化学用语表示：

     ①三个铁原子。

     ②两个氢分子。

  2. （2） 在符号“ ”中H正上方的“+1”表示，H右下角的“2”表示。

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• 17. 图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图c为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。

  

  1. （1） 由图a可知，铯元素属于(填“金属”或“非金属”)，该元素的原子核外电子数为。
  2. （2） 图b方框内的数字是；该原子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子，形成稳定结构。
  3. （3） 下列有关图c的说法，正确的是(填字母)。

     a 原子序数：Z>Y

     b 核外电子数：X<Y

     c Y和Z同处于同一周期

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• 18. 空气是一种宝贵的自然资源。

  1. （1） 氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是（填序号）。

     

  2. （2） 食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是。
  3. （3） 利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。

     物质	H2	N2	O2	NH3
     沸点/℃	˗252.8	˗195.8	˗183.0	˗33.35

     工业上制取氧气，控制温度在˗195.8℃＜ T ＜℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

  4. （4） 下列物质属于空气污染物的是。

     A SO₂ B CO C NO₂ D PM_2.5

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• 19. 小明同学白云湖公园游玩时，用瓶裝了白云湖的水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

  

  请回答下列问题：

  1. （1） 进行过滤操作时，玻璃棒的作用是。
  2. （2） 向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味。
  3. （3） 向制得的蒸馏水中滴入肥皂水并搅拌，会产生大量泡沫。由此可证明，蒸馏水为水。(填“软”或者“硬”)。
  4. （4） 制得的蒸馏水通电能产生氢气和氧气，证明水是由组成的。

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• 20. 老师为同学们提供了如下实验装置：

  

  1. （1） 写出仪器a的名称：a。
  2. （2） 组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口，然后稍稍用力转动，将其插入。
  3. （3） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填字母序号，下同)。若要收集较纯净的氧气，可选用的装置是。

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• 21. (2019九上·康巴什月考) 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

  1. （1） 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：。已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。
  2. （2） 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。

     

     由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

  3. （3） 探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

     （查阅资料）

     物质	熔点/℃	沸点/℃	燃烧时温度/℃
     石蜡	50~70	300~550	约600
     铁	1535	2750	约1800
     钠	97.8	883	约1400

     由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。

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• 22. 色氨酸（C₁₁H₁₂N₂O₂）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。请回答下列问题：

  1. （1） 色氨酸中氢、氧元素的质量比为多少。
  2. （2） 色氨酸中碳元素的质量分数为（精确到0.1%）。

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