四川省成都市简阳市简城学区2020-2021学年九年级上学期...

更新时间：2020-11-13 浏览次数：141 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2019九上·湖北月考) 成语被窜为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）

A . 磨杵成针 B . 死灰复燃 C . 木已成舟 D . 积土成山

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2. 下列生活中的一些做法，主要利用化学性质的是（）

A . 不锈钢制成炊具 B . 铜用作导线 C . 用米酿成醋 D . 氙气作电光源

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3. 下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）

A . 氧化钙+水→氢氧化钙 B . 酒精+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水 C . 氢气+氧气 $\text{[math]}$ 水 D . 氯化氢+氨气→氯化铵

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4. 一氧化氮是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）

A . 排水集气法 B . 向上排空气集所法 C . 向下排空气集气法 D . 排水集气法或向上排空气集气法

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5. 将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生，小刚认为产生的气体可能是氧气。这个环节属于科学探究中的（）

A . 提出问题 B . 进行猜测 C . 进行实验 D . 得出结论

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6. 做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧 B . 铁丝在氧气中燃烧 C . 硫在氧气中燃烧 D . 红磷在氧气中燃烧

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7. (2015八上·漳州月考) 下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）

A . 冰雪融化，由空气制氧气 B . 钢铁生锈，纸的燃烧 C . 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D . 汽油挥发，食物腐烂

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8. (2019九上·长春期中) 下列对应关系错误的是（）

A . 氧气--------供人呼吸 B . 氮气------------作保护气 C . 二氧化碳--------造成酸雨 D . 稀有气体---------做电光源

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9. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 洁净的空气 B . 铅笔芯 C . 四氧化三铁 D . 澄清的石灰水

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10. (2019九上·深圳期中) 下列实验现象描述正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B . 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾 C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成带刺激性气味的气体 D . 铁在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁

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11. (2016九上·海沧月考) 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（　　）

A . ①⑦③②⑤④⑥ B . ⑦②③①④⑤⑥ C . ⑤⑦③②①④⑥ D . ⑦③①②④⑥⑤

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12. 某学生用托盘天平称量食盐时，不符合题意地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为 $\text{[math]}$ 以下用砝码 $\text{[math]}$ ，若按正确的方法称量，食盐的质量应为（）

A . 15.5g B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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13. (2019九上·德惠月考) 要将一充满空气的瓶子中的O₂除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）

A . 木炭 B . 硫磺 C . 红磷 D . 铁丝

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14. 下列实验操作中，正确的是（）

A . 读取液体的体积 B . 倾倒液体 C . 滴加液体 D . 加热液体

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二、填空题

15. 把下列正确要求的物质名称或化学符号写在横线上：氢气、二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氖气、过氧化氢。
1. （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；
2. （2）铁在氧气中燃烧的产物是；
3. （3）白色固体物质是；
4. （4）能供呼吸，支持燃烧的物质是；
5. （5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；
6. （6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；
7. （7）上述物质中能用于制取氧气，且其反应环保节能、操作简便的物质是。
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16. 小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大约需要空气的质量是？（空气的密度约为1.3g/L）。

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三、实验题

17. 实验室里测定空气中氧气的含量
1. （1）红磷在空气中燃烧反应的表达式
2. （2）当红磷熄灭装置冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是。
3. （3）实验测定结果偏低的原因可能是；（任写两种）
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18. 实验室里用氯酸钾制取氧气的装置如下图所示，回答下列问题：
1. （1）写出仪器的名称③④
2. （2）写出试管中发生反应的表达式：
3. （3）该装置采用的收集氧气的方法是，说明氧气具有的性质。
4. （4）除采用该装置收集氧气外，还可以用法收集氧气，因为氧气。用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是
5. （5）实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止。
6. （6）实验室还可用上图的反应装置利用高锰酸钾制备氧气，但是要在试管口加放一团棉花，其作用是，该反应的表达式是：。
7. （7）工业制取氧气的方法是，主要原理是利用液氮和液氧的不同，属于变化。
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19. 为了探究铁丝可以在纯净的氧气中燃烧，同学们把一段螺旋状铁丝（可能是纯铁或含碳的铁合金）末端系一根火柴，用坩埚钳夹住铁丝，然将火柴在酒精灯上点燃，将铁丝由集气甁口慢慢伸入，观察现象：

（1）甲同学只发现铁丝红热一下，没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因：
①；

②。

（2）为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因，小明进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（金属丝的直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧，有极少火星	剧烈燃烧，有少量火星

①你认为表中未填的实验现象是：。

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射程度不同的原因之一是：。

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四、推断题

20. 有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，做如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，同时产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量和化学性质在反应前后没有改变。把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。
1. （1）根据实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：
  A 、C 、D 、F 。
2. （2）在横线上写出题中所发生反应的表达式，把基本反应类型（化合、分解）写在括号内。
  （）；
  
  （）；
  
  （）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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