重庆市大足区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题

日期: 2024-04-30 七年级上学期历史

选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对应题号的选项中。

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考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是( )
A、 集体群居
B、 采集渔猎
C、 农耕定居
D、 铁犁牛耕
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《史记》提出“祖黄帝说”,认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是(    )
A、 民族认同
B、 华夷有别
C、 民族差异
D、 国家统一
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《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此……制代替……制,……天下变成……天下”。你知道残缺部分是什么吗?(   )
A、 禅让制,选举制;家,公
B、 世袭制,禅让制;公,家
C、 禅让制,世袭制;公,家
D、 选举制,禅让制;共,家
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司母戊鼎是迄今世界上出土的重量最重的青铜器。其纹饰精美,铸造时需要几百个工匠密切配合操作。以上内容能解读出的历史信息有( )

①商代青铜铸造业技术高超    ②商王朝能集中人力物力进行生产

③商代青铜铸造业规模较大    ④青铜器广泛应用于农业生产领域

A、 ①②③
B、 ②③④
C、 ①②④
D、 ①③④
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2017年的古装励志剧《重耳传》根据晋文公重耳的真实历史故事改编,讲述了重耳历经宫斗、流亡、复国、称霸的传奇人生,是一部春秋版的王子历险记,下列哪一个不属于《重耳传》相关的历史背景(  )
A、 王室衰微
B、 诸侯争霸
C、 社会动荡
D、 商鞅变法
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秦始皇实行了“书同文字”的政策,废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助 于推动(   )
A、 王国问题解决
B、 多元文化形成
C、 统一局面巩固
D、 疆域面积扩大
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2022年3月,陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵,否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点,此事表明(    )
A、   历史文献可信度高于考古发现
B、 考古发现可信度高于历史文献
C、 考古发现不能作为历史证据
D、 历史文献记载的都不是真实的
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为了抑制大商人牟取暴利、加强国家对经济的控制,汉武帝采取的措施是(    )
A、 统一文字
B、 实行盐铁专卖
C、 颁布“推恩令”
D、 兴办太学
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对下图所反映历史现象的准确理解是(   )

A、 诸侯强大威胁中央
B、 社会局面比较安定
C、 母后主政皇帝无权
D、 外戚宦官交替专权
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“坐堂行医”一词源于我国古代一位名医,他写成《伤寒杂病论》,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。这位“坐堂医生”是(    )
A、 扁鹊
B、 张仲景
C、 华佗
D、 李时珍
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历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度和价值的评判。下列选项属于历史评价的是(   )
A、 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
B、 秦统一后,秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城
C、 公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,管辖西域36国
D、 280年,西晋灭吴,统一全国
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三国两晋南北朝近400年,除西晋短期统一外,其他朝代都处在分裂状态。但是,这一时期在中华民族发展史上具有极其重要的地位,这表现在(    )
A、 实现了民族大交融
B、 完成经济重心南移
C、 科学技术领先世界
D、 海外贸易高度发达
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古诗有云:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个朝代是(  )

①梁  ②陈  ③宋  ④齐

A、 ①②③④
B、 ②①③④
C、 ③②①④
D、 ③④①②
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下图是北魏时期的陶笼冠俑,该陶俑头戴纱织笼冠,身穿大袖上衣,下穿长裙,腰间系带,是当时着汉装的侍女形象,这种“胡人汉服”的现象主要是因为(    )

A、 商鞅变法
B、 前秦的统一
C、 孝文帝改革
D、 王安石变法
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“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了(   )
A、 北方民族大交融的发展
B、 畜牧业居于生产主导地位
C、 鲜卑族与汉族习俗相同
D、 重庆成为当时的经济中心

非选择题:本大题共3小题,第16题15分,第17题14分,第18题6分,共35分。请按要求在答题卡上作答。

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  公元前127年,刘彻颁布了史称“推恩令”的诏书,规定诸侯王死后,除嫡长子承袭封国的部分土地外,其余土地由皇帝以“推恩”之名,赐给庶子以为侯国。王国于是一再缩小,亦无政治特权,王国、侯国的主要官吏由皇帝任免,同于郡县。

——摘编自张传玺主编《中国文明史》

材料二  华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,……由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》

材料三  丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域,到中亚,到西亚,再绵延至欧洲。

——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料  战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。

——摘自人教版七年级上册

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阅读下列材料,完成任务。

魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还学习和接受他们的食物、服装、用具等。民族隔阂趋于消除,民族关系趋于和缓,北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。北魏孝文帝的改革,促进了北魏的民族交融。

——摘选自人教版《中国历史》七年级上册

从上述材料中提取信息,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐释或说明。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,条理清楚)

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