贵州省黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2023-2024学年七年级上学期历史期末试题

日期: 2024-05-17 七年级上学期历史

选择题:共48分(1~16题,每小题3分。以下各题均只有1个最符合题意的选项,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)

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迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是(    )
A、 北京人遗址
B、 元谋人遗址
C、 蓝田人遗址
D、 马坝人遗址
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过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。下图所示,居住在该样式房屋中的原始居民分别是( )

A、 元谋人和半坡人
B、 元谋人和北京人
C、 河姆渡人和北京人
D、 河姆渡人和半坡人
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中华民族同根同源同祖。被尊崇为中华民族人文初祖的是(   )
A、 炎帝和蚩尤
B、 炎帝和黄帝
C、 尧和舜
D、 舜和禹
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许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(  )

A、 奴隶制开始瓦解
B、 封建制度确立
C、 生产力飞速发展
D、 诸侯兼并争霸
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战国时期,由李冰主持修建,使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是(    )
A、 永济渠
B、 郑国渠
C、 都江堰
D、 大运河
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他建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,规定最高统治者称皇帝。他是(    )
A、 秦始皇
B、 汉景帝
C、 唐高宗
D、 宋徽宗
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成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是(    )
A、 刘邦、项羽起义
B、 义和团运动
C、 太平天国运动
D、 陈胜、吴广起义
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给下面方框内所示内容归纳主题,最合适的是( )

第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民火起义

第11课 西汉建立和“文景之洽” 第12课 汉武帝巩固大一统王朝

第13课 东汉的兴衰 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”

第15课 两汉的科技和文化

A、 早期国家与社会变革
B、 统一多民族国家的建立和巩固
C、 政权分立与民族交融
D、 统一多民族国家的巩固与发展
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“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。”针对这种情况,西汉统治者实行的政策是(  )
A、 休养生息
B、 重文轻武
C、 文化专制
D、 闭关锁国
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西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是( )
A、 实施“推恩令”
B、 平定七国之乱
C、 兴办太学
D、 确立察举制
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东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。历史上称为(    )
A、 文景之治
B、 光武中兴
C、 贞观之治
D、 开元盛世
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汉朝先后开辟了多条海上航线,被称为“海上丝绸之路”。当时沿此线路最远可以到达的国家和地区是(   )
A、 朝鲜半岛、日本
B、 南海诸岛、苏禄
C、 印度半岛、锡兰
D、 阿拉伯、俄罗斯
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张仲景被后世称为“医圣”,他的医学著作是( )
A、 《医学集成》
B、 《医典》
C、 《伤寒杂病论》
D、 《本草纲目》
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为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是(   )
A、 长平之战
B、 官渡之战
C、 赤壁之战
D、 淝水之战
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“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今天的(    )
A、 北京
B、 西安
C、 洛阳
D、 南京
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被称为“天下第一行书”的艺术作品是(  )
A、 《兰亭集序》
B、 《女史箴图》
C、 《洛神赋图》
D、 《颜氏家庙碑》

填空题(第17-21小题,每空2分,共20分)

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原始农耕文化中河姆渡居民种植的主要粮食作物是,半坡居民种植的主要粮食作物是
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中国历史上第一个王朝是朝,我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是朝。
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东汉末年的名医华佗,发明了,便于实施外科手术;创造出,帮助人们用来强健身体。
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道家学派的创始人是,他的学说集中在《》这本书中。
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184年,太平道首领领导的农民起义爆发,起义军头裹黄巾,被称为军。

综合问答题:(第22小题,共15分)

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中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。认真阅读下列材料,回答问题。

【历史承载】

材料一 “中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一的,有一部分应该归功于他们的文字。”

【哲思一脉】

材料二 在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵,与人为善,己所不欲、勿施于人等理念。是建设人类命运共同体的重要思想宝库。

——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》

【辉煌科技】

材料三

材料四 文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂,文化自信是一个国家,一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧,理念、气度神韵,涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪。中华文化以更加自信的姿态走向世界。

——摘自十九大报告

材料分析题:(第23题,共17分)

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翻开中国古代史,我们可以发现,改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读材料,回答问题。

材料一 《史记·商君列传》记述战国时的一次变法规定:“为田开阡陌封疆,而赋税平。”

材料二 北魏虽然统一了北方,但要巩固政权,还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾。……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连,因此当时改革鲜卑旧的习俗,就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。

——卢甚《不可不读中国历史》

材料三 文帝改革以后,南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。”

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