高中-通用技术-手动搜题-在线组卷

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1. (2026·浙江选考) 为解决在阳台外的晾晒床单时遮挡楼下住户采光的问题，小明计划设计一款用手摇柄（如图 a 所示）摇动实现晾衣杆升降的装置。供晾衣杆滑动的导轨已安装在阳台两侧的外端上（如图b所示）晾衣杆直径为35mm，请帮助小明设计该装置。设计要求如下：
（a）装置能驱动晾衣杆在导轨内顺畅滑动；
（b）晾衣杆两端要同步滑动，防止其脱离导轨；
（c）手摇柄停止摇动时，晾衣杆能自动锁定；
（d）所需材料和配件自选。
请完成以下任务：
1. （1）画出最优方案的设计草图；
3. （2）在草图上标注主要尺寸；
5. （3）装置安装后，需要进行相关的技术试验。以下试验中不必要的是（单选）____。
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1. (2026·浙江选考) 小明发现下雨时学校附近的步行街游客人数下降，结合商户遮阳需求，他想为商铺设计一款自动晴雨棚，用于遮阳避雨。图a为步行街，图b为商铺结构。请完成以下任务：
1. （1）为了设计晴雨棚，小明收集并分析了商铺相关信息，下列说法不恰当的是（多选）____；
3. （2）小明考虑到增加晴雨棚后，商铺稳定性可能不满足加装要求，于是提出了以下改进方案，其中最合理的是____（单选）；
5. （3）小明在选择晴雨棚的金属材料时，不需要考虑材料的（多选）____；
7. （4）小明制定好初步方案后，设计了如下商铺改装流程，下列对该流程的分析，不恰当的是（单选）____；
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1. (2026·浙江选考) 在通用技术实践室，小明用长100mm、宽25mm、厚13mm的钢材加工如图所示的压板。请完成小题。
1. （1）下列操作中，不合理的是（）
3. （2）小明设计了下列加工流程，其中不能完成该工件加工的是（）
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1. (2026·浙江选考) 如图a所示的方管切断机（为便于观察，已将前夹板拆卸），在力F1作用下，手柄绕刀架转动，带动刀片竖直向下运动将工件切断。在剪切过程中，工件对刀片产生反作用力F2。图b是摆杆与杆1连接处的局部放大图（图中没有绘制出连接件）。请完成小题。
1. （1）在剪切过程中，构件的主要受力形式是（）
3. （2）下列尺寸合适的连接件中，不适合用于连接摆杆与杆1的是（）
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1. (2026·浙江选考) 下列三视图中，左视图不符合投影关系的是（）

A . B . C . D .

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1. (2026·浙江选考) 对如图所示裁布剪的分析与评价中，不恰当的是（）

A . 采用软包胶手柄，贴合手型，实现了人机关系的舒适目标 B . 电池技术的发展让裁布剪的小型化和便携式设计得以实现 C . 配有多种刀头，适应不同厚度的布料，主要是从“物”的角度考虑 D . 无电线束缚，续航时间长，有利于实现人机关系的高效目标

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1. (2026·浙江选考) 2025年破土动工的西藏雅下水电工程，其装机容量相当于3座三峡水电站，年发电量将达到3000亿千瓦时。下列关于该工程的分析不恰当的是（）

A . 工程推进中，研发了极寒、高海拔盾构机关键技术，体现了技术的实践性 B . 工程将拉动当地水泥、建材、装备制造等产业链，体现了技术的复杂性 C . 工程投产后，与周边风、光能源形成清洁能源集群，将进一步完善我国“西电东送”体系 D . 工程不筑高坝，减少对核心生态区的扰动，体现我国在技术发展的同时注重环境保护

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1. (2025高二下·杭州期中) 如图所示是小明设计的野餐盒提篮，小明打算用松木板制作该提篮，下列关于该提篮竖杆、底板的规划正确的是（）

A . B . C . D .

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1. (2025高二下·杭州期中) 如图所示是一款智能轨道插座，通过轨道式设计，让用户可以根据需要自由调整插座位置，同时结合智能控制功能，为现代家居和办公环境提供了极大的便利。下列说法不恰当的是（）

A . 配备屏显功能，可实时显示电流、电压、功率等信息，体现了人机关系信息交互 B . 该产品设计符合3C认证，体现设计的技术规范原则 C . 支持通过手机APP远程控制、定时开关等功能，实现了人机关系的高效目标 D . 可以自由移动插座模块，解决传统插座位置固定的问题，没有体现设计的创新原则

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1. (2025高二下·杭州期中) 2月28日，国家重大科技基础设施“冷泉生态系统研究装置”在广州市全面启动建设。冷泉生态系统装置旨在探索冷泉生态系统的发育机制、化能合成生物的演替过程以及甲烷物态演化等科学问题，下列关于该装置说法正确的是（）

A . 冷泉生态系统装置经过不断的测试和改进突破多项关键技术，体现技术的实践性 B . 超大潜深耐压结构，确保装置在2000米深海的安全性，体现技术的安全性 C . 冷泉生态系统适应于黑暗、高压、低氧等极端环境，不能体现技术的复杂性 D . 对冷泉生态系统的多种功能进行研究，体现技术的综合性

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