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  • 1. 按要求完成句子练习。

    1. (1) “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。(改为提示语在前的句子)
    2. (2) 小孩子们觉得方帽子奇怪不舒服。(用划线的词语造句)

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