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  • 1. (2019八下·宁都期中) 凌云班小芸同学在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面上滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上,小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问:

    1. (1) 让小车每次从斜面的处由静止滑下,目的是让小车进入水平面时具有相同的
    2. (2) 通过分析可知:平面越光滑,小车受到的阻力就越,小车前进的距离就越
    3. (3) 根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长时,小车将一直做运动。可见,力不是维持物体运动的原因,力是的原因。
    4. (4) 该实验物理研究方法除了实验推理法,还有

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