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北师大版2017-2018学年三年级下册语文第四单元检测卷

更新时间:2018-05-21 浏览次数:213 类型:单元试卷
一、<b >知识积累</b>
  • 1. 给下列划线的字注音。

  • 2. 我能把字写漂亮。(看拼音,写词语)

    bèn zhòng

    shù shǒu wú cè

    tàn cè

    sī suǒ

    chénɡ xù

    kuā zhāng

    mù dèng kǒu dāi

    fēng bào

    xiōnɡ yǒu chénɡ zhú



  • 3. 读句子,给划线字选择正确的读音

    ①这么繁(zhònɡ  chónɡ)的工作,妈妈居然一直坚持着。

    ②这(jī  jǐ)个同学抬着(jī  jǐ)乎和他们差不多高的桌子。

    ③还是原来的马,只掉换了一下出场顺序,就可以(zhuǎn  zhuàn)败为胜。

    ④铁牛是被水(chònɡ  chōnɡ)走的。

  • 4. 找出句子中的错别字,并改正过来

    ①大家一愁莫展,陷于决望。

    ②田忌胜两场偷一场。

    ③和尚先请熟采水姓的人潜到水底。

    ④和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都脱了回来。

  • 5. 比一比,再组词

             顽         索         料         搭         呆

             玩         系         抖         塔         吊

  • 6. 补充词语,再根据意思写词语

    得意

    为胜

    ①比喻做事之前,心里已经有了通盘的考虑。

    ②形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。

    ③形容非常得意的样子。

二、<b >能力展示</b>
  • 7. 按要求写句子

    ①湖面像大镜子。(扩写句子)

    ②星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)

    ③小虾通体透明。(改为比喻句)

    ④难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)

    ⑤经过努力,我的错别字大大提高了。(修改病句)

  • 8. 读一读,仿照例子写一写。(要写清楚材料、工具和做的过程)

    他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

三、<b >阅读乐园</b>
  • 9. 阅读下文,回答问题卧薪尝胆
        两千多年前,在长江下游有两个小国,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
        会稽一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
        勾践夫妇来到了吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱,他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
        回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。
    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      强大     骄傲

      屈辱     努力

    2. (2) 找出写“卧薪”和“尝胆”的句子。

    3. (3) 越王勾践刻意折磨自己是为了
    4. (4) 越王是怎样对待失败的?吴王又是怎样面对胜利的?
    5. (5) 从这个故事里你读懂了什么?
  • 10. 阅读下文,回答问题“一滴智慧”改变人生
        有一位青年,在美国某石油公司工作,学历不高,也没有什么特别的能力,他的工作是巡视并确认油罐盖有没有焊接好。没几天,他便对这项工作厌烦了,但又找不到其他工作。他想:要使这项工作有所突破,就必须自己找些事做。因此,他留意观察,发现罐子旋转一次,焊接剂滴落39滴。他突然想到:如果能将焊接剂减少一两滴,是否能够节省成本?
        他经过研究,研制出“37滴型”焊接机,经试用后并不实用。他不灰心,又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美,虽然节省的只有一滴焊接剂,但那“一滴”却给公司带来了每年5亿美金的新利润。这个青年就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王——洛克菲勒。
    1. (1) 从文中找出下面词语的近义词

      留心      节约

      厌倦      特殊

    2. (2) 这位青年的工作是:
    3. (3) 当这位青年面对令人厌烦的工作时,他想到:
    4. (4) 这位青年研制成功了什么?效果怎样?
    5. (5) 这位青年是谁?他最后有怎样的成就?他为什么会有这样的成就?
四、<b >妙笔生花</b>
  • 11. 你在生活或学习中遇到过什么困难?是怎么克服的?请你选择自己最受启发的一件事写下来,把克服困难的经过写具体。题目自拟。

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