当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江西省九江市2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试...

更新时间:2018-05-11 浏览次数:381 类型:期末考试
一、<b >单选题</b>
  • 1. (2016九·北京月考) 汽油机是由四个冲程不断循环而工作的,图中表示内能转化为机械能的冲程是(  )

    A . B .    C .    D .
  • 2. 严格地说,在水平面内自由转动的小磁针静止时北极所指的方向是(  )
    A . 地理北极 B . 地理南极 C . 地磁北极 D . 地磁南极
  • 3. 下列几个物体做功的情况,其中不正确的是(  )
    A . 叉车举起货物,叉车做了功 B . 燃烧的气体使火箭起飞,燃烧的气体做了功 C . 人推箱子,使箱子在水平方向移动,人做了功 D . 吊车将吊着的物体水平匀速移动,吊车对物体做了功
  • 4. 下列关于功、内能和热量的描述中正确的是(  )

    A . 物体的温度不变,内能一定不变 B . 做功和热传递都能改变物体的内能 C . 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
  • 5. 有质量相同的两块金属铜和铝,已知铜的比热容小于铝的比热容,则(   )
    A . 它们降低相同的温度,铝放出的热量一定大于铜放出的热量 B . 它们升高相同的温度,铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量 C . 它们放出相同的热量后,铝降低的温度一定大于铜降低的温度 D . 它们吸收相同的热量后,铜的末温一定高于铝的末温
  • 6.

    有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示.把它们串联在电路中,如图乙所示,闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和元件B的电功率分别是(  )

     

    A . 2.0V; 0.8W B . 2.5V;1.0W C . 4.5V; 1.0W D . 4.5V;1.8W
二、<b >多选题</b>
  • 7. 如图所示,电源电压恒为6V,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,电压表接入电路的量程为 0~3V,电流表接入电路的量程为0~0.6A。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动过程中,在保证电压表和电流表安全的情况下,下列说法正确的是 ( )

    A . 电压表的示数变小,电流表的示数变大 B . 电流表的示数变化范围为0.2A~0.3A C . 电阻R2的两端电压由4V减小到3V D . 电阻R1消耗的功率的变化范围为0.4W~0.9W
  • 8. 滑轮组在建筑中应用广泛,如图所示为建筑工人自制的滑轮组,某工人用此滑轮组将900N的重物匀速提高5m,所用的拉力是600N(不计滑轮和绳之间的摩擦).关于滑轮组的说法正确的是(  )

    A . 工人通过滑轮组所做的有用功6000J B . 滑轮组的机械效率75% C . 若匀速提升1500N重物,滑轮组的机械效率75% D . 若匀速提升1500N重物,需用拉力为900N
三、<b>填空题</b>
  • 9. 我国家庭电路的电压是伏,一般情况下,对人体的安全电压不超过伏.
  • 10. (2016九上·淮上期中) 丝绸摩擦过的玻璃棒带电,是因为玻璃棒在摩擦过程中(选填“得到”或“失去”)电子.
  • 11. 如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,则螺线管的A端是极,电源的D端是

  • 12. 长征二号PT2运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢的高;火箭外表涂有一层特殊物质,可利用该物质在发生物态变化时要热,从而避免高速运行的火箭温度过高.
  • 13. 公路测绘工作人员夏天进行室外作业,烈日下测绘器材表面温度会升高,表明它的内能(选填“增加”、“减少”或“不变”),其内能的变化是通过方式实现的(选填“做功”或“热传递”).
  • 14. 用一个动滑轮提起重96N的物体(绳的重力与摩擦不计),所用拉力60N,如果物体提升2m,有用功为J,滑轮的机械效率为
  • 15. 7分钟上庐山成现实!庐山交通索道2017年7月28日正式开通,当游客乘坐的缆车匀速上升时(如图),游客的重力势能,机械能(两空都选填“增大”、“减小”或“不变”)

  • 16. 如图所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大,则可以用表替换灯泡,作进一步的判断.

  • 17. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表A的示数将,电压表V与电压表V1示数的差值将.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 18. 小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成图所示U﹣I关系图象,由图可得,这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上,电路中的电流为A;这两个电阻并联后接在9V电源上,干路中的电流为A。

  • 19. 某同学家新安装了一台容积为500L的太阳能热水器,加满水后,经过4h阳光的照射,水温有原来的20℃升高到40℃.则在这4h内水吸收的热量是多少?若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭?(C=4.2×103J/(kg•℃);q焦炭=3.0×107J/kg)
四、<b >简答题</b>
  • 20. 爱思考的小明发现奶奶家里有一个用了很长时间的旧灯泡,在相同电压下,比同样规格的新灯泡发光更暗些,请你运用所学物理知识帮助小明解答这个问题.
五、<b >计算题</b>
  • 21. 如图所示,灯L标有“6V  3W”字样,滑动变阻器R2的最大电阻为12Ω,R1=12Ω,当开关S1闭合,S2、S3断开,滑片P滑至滑动变阻器a端时,灯L恰好正常发光,试求:

    1. (1) 电源电压是多少?
    2. (2) 灯L正常发光时的电流和电阻各是多少?
    3. (3) 当S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2中点时,电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是多少?
  • 22. 如图所示是家用饮水机的工作原理电路,其中S是温度控制开关,当水温升高到一定温度时,饮水机从加热状态自动切换到保温状态,已知电阻R0=55Ω,R=2365Ω.

    1. (1) 当开关S处于“2”挡时,通过电阻R和R0的电流强度各为多大?
    2. (2) 当开关S分别处于“1”挡和“2”挡时,饮水机的总功率各是多少?
    3. (3) 请判断当开关S处于“1”挡时,饮水机处于加热状态还是保温状态?简述理由.
六、<b >实验题</b>
  • 23. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

    1. (1) 要探究动能大小与物体质量的关系应选用两图;实验中应保证相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是
    2. (2) 选用甲、丙两次实验可以得出的结论
    3. (3) 该实验是通过观察来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是

      A.认识电压时,我们可以用水压来类比

      B.用磁感线来描述磁场

      C.探究电功大小与哪些因素有关,通过灯泡的亮度来判断电流做功的多少

      D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系.

    4. (4) 若水平面绝对光滑,铁球将做运动.
  • 24. 某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体a和b加热。

    1. (1) 分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,b升高的温度高一些,这说明b吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由。
    2. (2) 分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的越大,吸收的热量就。(选填:“多”或“少”)
    3. (3) 通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的有关,的吸热能力更强(选填“a”或“b”)。
  • 25.                      
    1. (1) 小明同学用图所示的电路研究“电流与电阻的关系”,在连接电路时,开关必须,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到(选填“最左端”或“最右端”);闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为6V,电流表的示数为0.6A,则定值电阻R的阻值是Ω;现将它换成15Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:

       

    2. (2) 小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系.电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律(填“相符”或“不符”),其原因是
  • 26. 在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:

    1. (1) 婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为
    2. (2) 婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?,理由是
    3. (3) 测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整。(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
    4. (4) 闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W。
    5. (5) 另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的I﹣U图象如图丁所示,则表示“定值电阻”的U﹣I图象的是(填“甲”或“乙”),这样判断的依据是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息