2015-2016学年山东省潍坊市高密市九年级上学期期末物理...

更新时间：2016-11-29 浏览次数：871 类型：期末考试

一、单项选择题

1. 最早发现电磁感应现象的物理学家是（）

A . 安培 B . 焦耳 C . 奥斯特 D . 法拉第

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2. 用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近由细线悬吊着的塑料泡沫小球时，产生了如图所示的现象，则该小球（）

A . 一定带正电 B . 一定带负电 C . 可能带负电，也可能不带电 D . 可能带正电，也可能不带电

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3. (2017九上·富顺期中) 下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（）

A . 下滑时通过做功增加了物体内能 B . 空气推动塞子时内能增加 C . 海边昼夜温差小是因为水的比热容小 D . 小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

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4. 如图所示是四冲程内燃机的一个冲程，它是（）

A . 压缩冲程，将内能转化为机械能 B . 做功冲程，将内能转化为机械能 C . 压缩冲程，将机械能转化为内能 D . 做功冲程，将机械能转化为内能

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5. 如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（）

A . 用铜线挑开通电的裸导线 B . 保持电器外壳良好接地 C . 在高压线附近放风筝 D . 用湿布擦拭电灯

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6. 如图所示，下列四幅图中，小磁针北极所指方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图所示，电源电压不变，R₁或R₂其中有一个发生了断路，闭合开关S，能检测出具体故障的方法是将（）

A . 电流表串联在R₁支路中 B . 电压表并联在R₂两端 C . 电流表串联在干路中 D . 完好的小灯泡替换R₁

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8. 小明同学将光敏电阻R、定值电阻R、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（）

A . 电压表示数变大，电流表示数变大 B . 电压表示数变小，电流表示数变小 C . 电压表示数变小，电流表示数变大 D . 电压表示数变大，电流表示数变小

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9. 如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R₁、R₂（R₁＜R₂）串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平（如图所示）．接通电源一分钟后，通过R₁、R₂的电流分别为I₁、I₂ ，则下列说法正确的是（）

A . I₁＞I₂ ， A管中的液面较高 B . I₁＜I₂ ， A管中的液面较低 C . I₁=I₂ ， A管中的液面较高 D . I₁=I₂ ， A管中的液面较低

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10. 下图中能反映电动机工作原理的是（）

A . B . C . D .

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11. 如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆．则下列说法中正确的是（）

A . 只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄 B . 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 C . 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄 D . 只要机动车驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄

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二、多选题

12. 关于如图所示的实验，下列说法正确的是（）

A . 这个实验说明热传递可以改变物体的内能 B . 这个实验说明物体机械能可以转化成内能 C . 在这个实验的过程中内能转化为机械能 D . 这个实验基本反映出了热机的工作原理

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13. 关于家庭电路，下列说法正确的是（）

A . 空气开关“跳闸”一定是出现了短路 B . 电灯的开关必须接在火线与电灯之间 C . 使用试电笔时，手一定要接触笔尾金属体 D . 电路中工作的用电器越多则总电阻越大

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14. 王斌同学根据如图所示的原理，制作了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是（）

A . 把铜线圈换成铁线圈 B . 换用磁性较强的磁体 C . 提高线圈的转动速度 D . 换用匝数较多的线圈

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15. 将标有“6V 3W”、“12V 6W”字样的两个灯泡接在不同的电路中，忽略温度对灯电阻的影响，下列说法中正确的是（）

A . 当两灯泡都正常发光时，通过两灯的电流相等 B . 当两灯泡串联在电压合适的电源上时，只有一灯能正常发光 C . 当两灯泡并联在6V的电源上时，“6V 3W”的灯消耗的功率比较大 D . 当两灯泡串联在12V的电源上时，“12V 6W”的灯消耗的功率比较大

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16. 如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R₀ ，设计了下面四个测量未知电阻R_X阻值的电路，其中可行的是（）

A . B . C . D .

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三、作图与实验探究题

17. 根据所学知识完成题目：
1. （1）如图1所示，请画出通电螺线管的N、S极，并用箭头画出图中磁感线的方向．
2. （2）请在图2中连接家庭电路的电路图．要求：L₁灯、L₂灯并联，开关S控制两盏灯．
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18. 在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示．
1. （1）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间是否有关．
  A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：
  B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：
2. （2）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能．
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19. 吕彬同学将实验器材按如图1所示连接，测量小灯泡在不同电压下的电阻，所用灯泡正常发光的电压是2.5V．
1. （1）请在图2的虚线框内完成实物图对应的电路图．
2. （2）闭合开关后，他发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是．
3. （3）排除故障后，移动滑片至某位置时，电压表示数如图3所示，则灯泡两端电压为 V．
4. （4）若要继续测量灯泡在2.5V下的电阻，应将滑片向（选填“左”或“右”）端滑动．
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20. 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．
1. （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
2. （2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
3. （3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W；
4. （4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω．
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四、计算题

21. 如图所示的电路中，电源电压为3V，R为阻值未知的定值电阻，小灯泡L的规格为“6V 3W”，若小灯泡的阻值不随温度变化，闭合开关S后，电流表的示数为0.55A．求：
1. （1）小灯泡的电阻；
2. （2）小灯泡的实际功率；
3. （3）定值电阻R的阻值．
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22. 下面的图表是从某台电热饮水机说明书上收集到的信息．经分析得知，当开关S闭合时，饮水机处于加热状态，S断开时，饮水机处于保温状态．为了测量它加热时的实际功率，小明断开其它所有用电器，只将该饮水机接入家庭电路中，闭合开关S，测得热水箱中的水从20℃升高到100℃，所用时间为7.5min，同时观察到家中标有“1200r/kW•h”字样的电能表转盘转过120转（r）．根据以上信息，求：
热水箱容量
1L
额定电压
220V
加热时额定功率
880W
1. （1）电阻R₁的阻值（不考虑温度对阻值的影响）；
2. （2）饮水机热水箱中的水从20℃升高到100℃时所吸收的热量[C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]；
3. （3）饮水机加热时的实际功率；
4. （4）饮水机此加热过程中的热效率．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年山东省潍坊市高密市九年级上学期期末物理...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年山东省潍坊市高密市九年级上学期期末物理...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

热水箱容量	1L
额定电压	220V
加热时额定功率	880W