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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年四年级下册语文...

更新时间:2024-05-16 浏览次数:7 类型:同步测试
一、基础知识与运用
  • 1. 看拼音写词语

    luò yáng

    fú róng

    yù hú

    dà yàn

    yàn tái

    qián kūn

  • 2. 形近字组词。

        孤   遁

        抓   循

        痕   墨

        狠   默

  • 3. 解释下列词。

    ①塞下曲:

    ②惊风:

    ③引弓:

    ④平明:

    ⑤白羽:

    ⑥没:

    ⑦石棱:

  • 4. 想一想,填一填。
    1. (1) 《芙蓉楼送辛渐》的作者是代诗人,我们还学过他的《》。
    2. (2) 《塞下曲》是代诗人写的一首反映边境风光和战争生活的诗。其中“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”描写了的景象。
    3. (3) 《墨梅》中,墨梅的品行体现在“。”

      诗人看起来像是在赞美墨梅,实际上是借助墨梅表达自己

  • 5. 修改病句。
    1. (1) 他飞也似的慢慢走回实验室。
    2. (2) 街道静悄悄的,车辆行人来来往往。
    3. (3) 火药是我国的四大发明。
    4. (4) 一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。
    5. (5) 我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
  • 6. 李奶奶对王小林说:“我家刚满三个月的小猫找不到了,希望你和你的小伙伴们帮我找一找。”
    1. (1) 王小林会怎样向他的小伙伴们转述李奶奶的话?
    2. (2) 李奶奶介绍小猫时,应重点介绍(   )。
      A . 小猫的趣事 B . 小猫爱吃什么 C . 小猫的外形 D . 小猫的性格
    3. (3) 请你根据小猫的照片帮王小林把寻猫启事写完整。

      寻猫启事

      李奶奶家的小猫在本小区走失,小猫的外形见上图:希望好心人看到或捡到后联系李奶奶,万分感谢!联系电话:156××××7771

      王小林

      5月22日

二、阅读理解
  • 7. 快乐阅读。

    墨梅

    我家洗砚池头树,

    朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,

    只留清气满乾坤。

    1. (1) 这首诗的作者是代诗人
    2. (2) “洗砚池头”点明了,“朵朵”说明了,“淡”字既交代了墨梅的画法技巧,又写出了
    3. (3) 诗中“”写出了墨梅不想用鲜艳的色彩去吸引人、讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在人间。
    4. (4) 这首诗表达了诗人怎样的志向和品格?
  • 8. (2024四下·洮南月考) 阅读理解

    乡村冬趣

    ①在陕南乡村,当漫山遍野的树叶渐次变黄,如调色盘般颜色丰富起来,当溪流中的石头再露出水面些许;留下一指高的水渍,冬天便携风裹雨地来了。

    ②庄户人家,把秋收的苞谷剥下外衣,编辩子一般倒挂在屋檐下,一溜儿排开,山风酝酿着丰收的色彩,一遍遍为它着色,苞米的颜色便随着水分减少而逐渐加深,愈发黄亮饱满起来,让白墙灰瓦的农家院子,在萧瑟的冬季.显得明丽而生动。

    ③真正让乡村活泛起来的,是雀儿般放学归来的孩童。他们背着书包,顺着新修的通村路追逐着。村口的林子里,总有那么一棵或者两棵柿子树,叶子几乎快要落光,高挂的柿子却红彤彤的惹眼。

    ④孩子们东挑西拣地摘下满兜柿子,撕下一小块果皮嘬起嘴唇用力吮吸,甜甜的汁液瞬间填满口腔,让味蕾有了满足的享受。这是大自然馈赠乡村孩子的零嘴儿,年复一年的甜蜜着孩子们的童年。

    ⑤陕南山高,山与山之间,自然形成幽深狭长的山谷。山里的人家,依势散落在这些山坳里。山村的天空,被层峦叠嶂的青峰,挤得只剩下斗大一块。太阳扯着山,尖儿,好不容易爬上来,到得下午5点多钟,一个跟头便又栽了下去。

    ⑥夜幕降临,漆黑静谧的大山,像参透哲理的老者,沉思不语。家家户户灯光亮起来了,把小小的窗户映得黄澄澄的,一簇簇光从密不透风的黑夜中挣脱出来,点染出生活的温馨与祥和。

    1. (1) (新思维逻辑梳理)选文描绘了乡村美好生活的图景,分别是树叶渐黄图、图、图、静夜暖灯图,色彩鲜明。
    2. (2) 下列不属于文中乡村生活特点的是 (    )
      A . 秋收冬藏 B . 孩子们活泼而欢乐 C . 沃野千里 D . 夜晚温馨而祥和
    3. (3) 画线句运用的修辞手法,好处是
    4. (4) 你从短文中体会到了作者怎样的感情?
三、写作题
  • 9. (2024四下·钦州月考) 湖胖、林间、广场、校园…处处留下了我们的欢乐的笑声。这些都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧。题目:我的乐园,字数:400字左右。

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