重庆市綦江区联盟校2023-2024学年八年级下学期物理期中...

更新时间：2024-05-22 浏览次数：4 类型：期中考试

一、选择题（每题3分，共24分）

1. 下列物理量最接近实际的是（　　）

A . 教室门高约为10m B . 托起两个鸡蛋的力约为1N C . 一个中学生的质量约为500kg D . 珠穆朗玛峰大气压约为5×10⁵Pa

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2. 下列做法中属于减小压强的是（）

A . 图钉尖端做得很尖 B . 破窗锤的锤头很尖 C . 菜刀要经常磨一磨 D . 载重汽车装有多个宽大的车轮

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3. 如图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是( )

A . 踢出去的足球在地面上越滚动越慢最终停下来，说明运动需要力来维持 B . 百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用 C . 站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力 D . 运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他对单杠的拉力是一对平衡力

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4. 下列各种现象与其涉及对应的物理知识中，错误的是（）

A . 船闸----连通器的原理 B . 密度计---漂浮特点和阿基米德原理 C . 飞机飞行时获得升力----流体压强和流速的关系 D . 水面下潜水艇能够上浮----靠改变所受浮力大小来实现的

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5. 如图所示，将完全相同的A、B两个小球放入相同容器的不同液体中，它们静止后两容器内的液面相平，则小球所受浮力F和容器底部受到液体压强p的大小关系是( )

A . F_A=F_B ， p_A <p_B B . F_A=F_B ， p_A >p_B C . F_B>F_A ， p_A>p_B D . F_B<F_A ， p_A <p_B

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6. 质量为300g的小球，体积是200cm³。把它浸没在水中，放开手后，小球将（）

A . 沉入水底 B . 上浮直至漂浮在水面上 C . 悬浮水中 D . 无法确定如何运动

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7. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两个部分，隔板下部有一圆孔用面积为1cm²的薄橡皮膜封闭。在容器左右两侧分别倒入水和酒精，橡皮膜中心到水面的距离为0.1m，橡皮膜相平。下列结论正确的是( )

A . 酒精对橡皮膜的压力为10N B . 容器右侧中酒精的深度为12.5cm C . 容器右侧液面比左侧水面高2.5cm D . 酒精对容器底部的压强等于水对容器底部的压强

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8. 水平桌面上的薄壁圆柱形容器中盛有适量的酒精，容器底面积为80cm² ，用细线拴着体积为100cm³的金属球沉入容器底，这时液体深度为10cm，金属球对容器底的压力为1.9N，如图所示。则下列判断正确的是（）

A . 金属球的密度为2.7×10³kg/m³ B . 容器中液体所受重力大小为6.4N C . 金属球在液体中所受浮力大小为1N D . 取出金属球后，容器对桌面的压强减小了100Pa

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二、填空题（每空1分，第14题2分，共12分）

9. 著名物理学家阿基米德证明了“物体在液体中所受浮力大小等于它所排开液体的”这一经典原理。盐水选种时，首先配制一定浓度的盐水，饱满的种子由于密度( 选填“大于”或“小于)盐水的密度而沉底。

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10. (2020·重庆) 如图甲所示饮料从吸管上升到嘴里，是因为空气中存在；如图乙所示，对吸管A吹气，管B中的水会上升，是因为流体中流速越大的位置压强越（选填“大”或“小”）。

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11. 一艘船从长江驶入大海，这艘船受到的浮力（填“变大”，“变小”或“不变”），船身将一些。（填“上浮”或“下沉”）。

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12. 如图所示，水平地面上放了一个底面积为400cm²的薄壁圆柱形容器，正方体物块A的重为6N、边长为10cm，用一根细线与容器底部相连并浸没于水中，此时水深为30cm。则此时水对容器底部的压强为Pa，细线对物块A的拉力为N。

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13. 如图甲所示，A、B是质量分布均匀的正方体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度，该模型剩余部分对地面的压强p随切去高度h变化的图像如图7乙所示。则B物体的边长是 m，B物体的密度为 kg/m³

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14.
1. （1）如图所示，画出沿斜面向下滚动的小球对斜面的压力的示意图
2. （2）如图所示，一辆汽车在公路上匀速行驶，试画出汽车所受重力的示意图（O为重心）
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三、 实验与探究题（本题共３个小题。第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分。）

15. 小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。
1. （1）小强通过观察海绵的来比较压力的作用效果，这里用的科学方法是。
2. （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：。
3. （3）比较图实验可知，压力一定时，越小，压力的作用效果越明显。
4. （4）如图丁，小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：（选填“正确”或“错误”）。
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16. 小楠同学在“悟理创新实验”社团活动中，探究液体内部压强与哪些因素有关，实验如图所示。
1. （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验中通过观察U形管两侧液面的反映液体内部压强的大小；
2. （2）比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而；比较乙，丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度（选填“有关”或“无关”）。
3. （3）如果所用的压强计U 形管中可选择装染色的酒精，水以及盐水中的一种液体，为使实验现象更明显，可选择三种液体中的装入U 形管中 (ρ_盐水>ρ_水>ρ_酒精)；
4. （4）保持丙图中金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，发现U 形管中液面不发生变化，根据实验现象可以初步得出结论：在同种液体中，同一深度，液体内部向各个方向的压强。
5. （5）若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。
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17. 小华在探究影响浮力大小因素的实验中，用弹簧测力计先在空气中测出圆柱体的重力大小是0.9N，然后将圆柱体逐渐浸入水中（水不溢出），如图12甲所示，她测得圆柱体受到的浮力F和其下表面浸入水中的深度h的对应数据如下表：
1. （1）利用表中数据，在图乙中画出浮力F-h图像。
2. （2）第1次实验时弹簧测力计的示数为N，当h=cm时圆柱体刚好浸没在水中。
3. （3）从实验次数1→2→3，弹簧测力计示数变，说明浮力大小跟有关。
4. （4）改用浓盐水做实验，如果在图乙中画出F-h图线，图线上h=6cm点的位置变（选填“高”或“低”），这样的比较是为了探究液体的对浮力大小的影响。
5. （5）小华用表格中的数据算出了圆柱体的密度是kg/m³。
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四、计算论述题（本题共3个小题，18小题6分，19小题8分，20小题8分，共22分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能得分。）

18. 如图所示，质量为60kg的小楠同学在学校操场跑步的情景。跑步时，他一只脚与地的接触面积约为0.025m²。求：
1. （1）小楠同学的重力。
2. （2）小楠同学跑步时，对水平地面的压强。
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19. 如右图所示，将底面积为100cm²的圆柱体容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不计，容器中水深10cm。将一个重6N、体积200cm³、高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时（水未溢出）求：
1. （1）物体浸没在水中时受到的浮力；
2. （2）当物体A刚好浸没在水中时，弹簧测力计的示数；
3. （3）当物体A刚好浸没在水中时，水对容器底的压力；
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20. 如图所示，水平桌面上放有一薄壁圆柱形溢水杯，它的重为3N、底面积为300cm²、溢水口距杯底20cm，内装水的深度为18cm。将一体积为1000cm³、密度为0.9g/cm³的正方体木块缓慢放入水中，不计溢水杯厚度，求：
1. （1）木块的质量 $\text{[math]}$ ；
2. （2）木块放入前，水对溢水杯底的压力 $\text{[math]}$ ；
3. （3）木块放入水中静止后，溢水杯对桌面的压强 $\text{[math]}$ 。
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