贵州省遵义市2024年中考物理二次模拟考试试卷

更新时间：2024-05-21 浏览次数：24 类型：中考模拟

一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）

1. (2023九上·吉林期中) 如图为某款新型折叠屏手机，折叠屏主要部件是柔性发光二极管。制成二极管的材料是（）

A . 超导体 B . 导体 C . 半导体 D . 绝缘体

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2. 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，许多诗词都蕴含着物理知识。下列诗句中有关声现象分析正确的是（　　）

A . “忽闻岸上踏歌声”说明声音能在空气中传播 B . “转轴拨弦三两声”中“转轴”是为改变音色 C . “不敢高声语”中“高”指的是声音的音调高 D . “夜半钟声到客船”是根据响度来辨别出钟声

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3. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱.下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　）

A . 给果树修剪掉多余的枝叶 B . 为移栽的瓜苗盖上地膜 C . 将刚摘的蔬菜放冰箱冷藏 D . 将潮湿的谷子摊开晾晒

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4. (2023·宿迁) 下列电路中，符合直行方向交通信号灯（只考虑红灯和绿灯）模拟设计的是（　　）

A . B . C . D .

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5. 将口香糖锡纸剪成如图甲所示形状，其中a、b两段等长。戴好防护手套，将纸条带锡的一面两端连接电池正、负极，如图乙所示，发现锡纸条很快开始冒烟、着火。下列分析正确的是（　　）

A . a、b电阻相等 B . 加在a、b电压相等 C . 通过a、b的电流相等 D . 正常情况下，b更容易烧断

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6. 我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼，古籍记载“正午向日，以艾承之，即火燃”。“水晶饼”利用太阳光生火的原因是（　　）

A . 光的反射 B . 对光有会聚作用 C . 光的色散 D . 对光有发散作用

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7. 如图所示，将甲、乙两物块放在水平光滑且足够长的车板上，随车一起以速度v向右匀速直线运动。车突然停止运动后，下列分析正确的是（　　）

A . 甲、乙两物块都只受到两个力作用 B . 乙物块运动快且两物块间距离加大 C . 甲物块运动更快且甲将撞上乙物块 D . 两物块以相同的速度继续向前运动

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8. 如图所示电路中，电源电压保持不变， $\text{[math]}$ 为定值电阻。闭合开关S，将滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片P从右端向左移动的过程中，下列说法正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 串联， $\text{[math]}$ 测 $\text{[math]}$ 两端电压 B . Ⓐ示数变大， $\text{[math]}$ 示数变大 C . $\text{[math]}$ 示数与Ⓐ示数的比值变小 D . Ⓐ示数变大，电阻 $\text{[math]}$ 消耗的电功率变大

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二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）

9. 为了增强学生体质，学校组织学生进行50m短跑比赛。以终点裁判员为参照物，正在冲刺的运动员是的。

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10. 如图所示，小亮将两铅柱表面削平，相互挤压在一起，下方挂一重物。两铅柱没有被重物拉开，其原因是分子间存在。

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11. 如图所示，网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入调制好的汤和鱼，鹅卵石放热使汤沸腾。若质量为1kg的鹅卵石从300℃降到200℃，则放出的热量为J。［鹅卵石的比热容取 $\text{[math]}$ ］

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12. 如图甲所示为一个推力测试仪的简化电路图，电源电压恒为12V， $\text{[math]}$ 为10Ω的定值电阻，电流表量程0~0.6A，压敏电阻R的阻值随推力F的大小变化关系如图乙所示。当电阻R所受推力为0时，R的阻值为Ω；在电路安全的情况下，测试仪能测出的最大推力为N。

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三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）

13. (2023·重庆) 请在图中作出空中飞行的实心球所受重力的示意图（O为重心）。

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14. 如图为冰箱工作时的部分电路，请将电路连接完整。要求：①符合安全用电原则；② $\text{[math]}$ 只控制照明灯， $\text{[math]}$ 只控制压缩机M。

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15. 如图甲所示，在杯子的底部竖直固定着一根杆，杆的顶部固定着一个重力为 G的物体。现向杯中缓慢注水，t₁时刻水面刚好与物体下表面接触，t₂时刻水面刚好与物体的上表面齐平，t₃时刻水刚好从杯口溢出。已知物体的密度小于水的密度。请在乙图的坐标图中画出物体对竖直杆的作用力随时间变化的大致图像。

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四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）

16. 如图所示，一只站在浅水滩中的白鹤，在夕阳斜照下，呈现出“一鹤落双影”的美景。请用所学物理知识解释“双影”的成因。

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17. (2020·宁夏) 如图所示，为高速公路上的限速标志牌，请用物理知识解释∶为什么在同一道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？

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五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分）

18. 某小组准备利用如图甲所示装置，探究“平面镜成像特点”。请回答下列问题：
1. （1）平面镜成像的原理是光的；
2. （2）将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前，调试玻璃板时，发现蜡烛A所成的像“飘”在桌面上方。这一现象可能是图乙中的（选填“a”或“b”）放置方式造成的；
3. （3）正确放置玻璃板后，要沿着玻璃板的侧（选填“前”或“后”）画一条线记录玻璃板的位置；
4. （4）为了照顾右侧的同学也能看到蜡烛A的像，应如何操作：。
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19. 如图甲所示，金属盒蒙上橡皮膜制成探头后，用软管连接U型管，制成微小压强计，探究“液体压强与哪些因素有关”。
1. （1）实验探究前可以通过检查压强计的气密性。若气密性良好，则U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；
2. （2）某同学由乙图到丙图的操作是为了探究在同一液体中液体压强与液体的关系；
3. （3）若要探究液体压强与液体密度的关系，可以保持图乙中探头的位置不变，在烧杯中加入适量食盐来进行探究，加入食盐后，U型管中液面的高度差与原来相比将；
4. （4）该同学对比乙、丙两图，得出一个猜想：在同一液体中，探头到烧杯底部距离越小，液体压强越大。为验证这一猜想，他利用图丙中现有器材，保持探头位置不动，进行了简单操作后跟图乙对比。则他进行的操作是：。
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20. 如图是科技小组的同学利用电与磁相关知识制作的“电能无线传输”装置示意图。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈时可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。
1. （1）受电线圈中电流大小可以通过来反映；
2. （2）受电线圈产生电流的原理在生活中应用广泛，请列举一个利用该原理的装置：；
3. （3）该小组同学想探究“影响受电线圈两端电压大小的因素”，猜想它可能与受电线圈的匝数、直径及两线圈之间的距离有关。他们保持图中的电源、调节装置、直径为70.0mm的送电线圈不变，另用相同规格漆包线绕制成多个匝数相同、直径不同的受电线圈，对受电线圈的直径和两线圈之间距离这两个因素进行探究。正确实验数据如下表：
  实验次数
  受电线圈直径D/mm
  两线圈之间距离d/mm
  受电线圈两端电压U/V
  1
  70.0
  22.0
  8.6
  2
  70.0
  11.0
  141
  3
  70.0
  5.5
  20.5
  4
  145.0
  5.5
  10.3
  5
  105.0
  5.5
  16.9
  6
  45.0
  5.5
  13.9
  7
  32.0
  5.5
  5.4
  ①分析三次实验数据可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大；
  ②分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论：在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下，随着受电线圈直径的增大，其两端电压变化的规律是；
4. （4）通过实验数据分析，若要制作充电更快的无线充电装置，需要满足条件。
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六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）

21. 图甲所示的空气炸锅能快速烹饪食物，图乙是其加热部分的简化电路图，电源电压为220V， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均为电热丝， $\text{[math]}$ 的阻值为110Ω， $\text{[math]}$ 的阻值为55Ω。开关S接2、3时处于慢热挡；开关S接3、4时处于速热挡。求：
1. （1）空气炸锅慢热时的电流I；
2. （2）空气炸锅慢热15min电热丝产生的热量Q；
3. （3）空气炸锅速热时的总功率P。
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22. 图甲是明代宋应星在《天工开物》中记载的辘轳，可用于汲取井水。其主要部件由固定在同一转轴上的小轮和手柄组成。提水时，用力转动手柄，带动小轮一起转动并缠绕井绳，提起水桶。请回答下列问题：
1. （1）图乙是使用辘轳过程中某时刻的示意图，分析可知，使用辘轳提水可以（选填“省力”或“省距离”）；
2. （2）若装满水后，桶中水的质量为30kg，则桶中水受到的重力是多少N？
3. （3）若小轮的周长为1m，转动大轮使装满水的水桶匀速上升，则转动一周做的有用功是多少J？
4. （4）列举两种提高辘轳提水机械效率的方法。
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试卷信息

小学

初中

高中

贵州省遵义市2024年中考物理二次模拟考试试卷

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	受电线圈直径D/mm	两线圈之间距离d/mm	受电线圈两端电压U/V
1	70.0	22.0	8.6
2	70.0	11.0	141
3	70.0	5.5	20.5
4	145.0	5.5	10.3
5	105.0	5.5	16.9
6	45.0	5.5	13.9
7	32.0	5.5	5.4