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河北省邢台市威县2023-2024学年五年级下学期语文期中教...

更新时间:2024-05-22 浏览次数:3 类型:期中考试
一、基础知识(48分)
  • 1. 书写展示一抄写下面的句子, 把它写得工整、美观。

    我愿意看见一只只白帆。

    我愿我们的生活像一只只白帆,永远寻求不冻的港。

  • 2. 读拼音:请判断下列加点字的注音的正误。
    1. (1) 夜(zhòu) ( ) 
    2. (2) 徘(huí) ( ) 
    3. (3) 踉(càng) ( )
    4. (4) 忌(wěi)( )
    5. (5) 踌(zhù)( )
    6. (6) 带(bēng)( )
  • 3. 写汉字:读拼音写词语。

    运动员们经过一段时间的tè shūduàn liàn,准备bēn fù赛场。学校wěi tuō学生代表前去wèi wèn,小明作为其中一员,由衷地感到róng xìng,看着赛场上运动健儿们的激烈角逐,大家都qíng bù zì jīn地鼓劲nà hǎn

  • 4. 辨字义:根据字义给句中的加点字选择正确的读音。

    吓: [xià] 害怕,使害怕; [hè] 威胁,要换。

    敌人恐小男孩:“我不是唬你,你要是不说出共产党在哪儿,我就枪毙了你!”

  • 5. 探演变:我们目前所能见到的最早的成熟汉字是( )
    A . 甲骨文 B . 金文 C . 小篆 D . 隶书
  • 6. 猜字谜:一点一横长、一撇到南阳,南阳两棵树,长在手掌上。
  • 7. 词语运用:补全四字词语,并选词填空。(填序号)
    1. (1) 补充词语

      ①神  ②一针     ③  三更

      ④一声   ⑤草船     ⑥  起敞

    2. (2) 一直听闻诸葛亮,读了故事《》后,感叹他上知天下知地理,不禁对他
  • 8. 词语解释:下列选项中,对加点词的解释有误的一项(  )
    A . 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(把麻搓成线 ) B . 一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(按 年龄大小排序) C . 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(春天) D . 这条景阳冈上少也走过了一二十遭,几时见说有大虫!(几点, 询问时间)
  • 9. 有意思的谐音:下列句子中的欧后语,使用不恰当的一项是( ) 
    A . 你这答案牛头不对马嘴,这真是马背上钉掌——离题(蹄)太远。 B . 说起热心肠的王大爷,那可是孙猴子七十二变——神通广大,大家都知道他。 C . 妈妈告诉我,对陌生人要存有警惕之心。不要拿着棒槌缝衣服——啥也当真(针)。 D . 我答应爸爸周末一起去打球,到了时间又反悔了,爸爸对我说:“咱们可是成菜烧豆腐——有言(盐)在先啊!
  • 10.  请选择一种情景,仿照例句写出人物的内心感受。

    例:黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧! "

    可选情景:①听老师报考试分数②假期不用写作业③焦急地等人

  • 11. 古诗积累。
    1. (1) 仲夏时节,小牧童的无忧无虑——牧童归去横牛背,;冬日里孩子们玩冰的快乐——稚子金盆脱晓冰,
    2. (2) 王昌龄用“孤城遥望玉门关”描绘了边塞的辽阅景象;王之涣用“,一片孤城万仞山”摘写了祖国山川的雄伟气势。
    3. (3) 李白在《黄鹤楼送盂浩然之广陵》一诗中,用“"表现了对朋友依依不舍的惜别之情。
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    唐僧 林黛玉 诸葛亮 关羽 孙悟空 曹操

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二、阅读理解(22分)
  • 13. 美文欣赏。

    材料一:

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不往开口对病人说:.“你挺不住可以哼叫。 ”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单。手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医:生擦着汗走过来,由衷地说;“年轻人, 我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。"

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。

    沃克医生惊呆了,大声唬道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    (节选自课本第11课《军神》)

    材料二;

    一日,来了一个自称华佗的医生,他说,听闻关羽中了毒箭,特来医治。这时,关羽的右臂痛得厉害,正和马良下棋来分散注意力,以免自己露出痛苦的表情而乱了军心。

    华佗看过关羽的箭伤,说:“君侯的手臂若再不医治,思怕便要废了!如要根治,得先在地上立一根柱子,挂上一个铁环,把君候的手臂套迸铁环里牢牢绑住。然后,我再用刀把皮肉割开至见骨,刮去骨头上的毒。”

    关羽听了,大笑道:“如此, 容易!何用柱环?”说完,命人设宴招待华佗。关羽陪着华佗吃了一会儿,便仲出了右臂,说:“现在就请动手,我照样下棋吃喝,请先生不要见怪!”

    华佗驱出把尖刀。请人在关羽的臂下放了一个盒子,看准位置后。割开皮肉。直至见骨。关羽吃喝如常,华佗见骨上已青,说“我现在要用刀把骨头上的毒给刮走,君侯不用怕!”关羽说:“随你医治。 ”华佗用刀刮骨。悉悉有声,流出的血溢出了盒子。将士们见此情景,一个个吓得脸青唇白。唯独关羽仍继续下棋吃喝,全无痛苦之色。

    不久,华佗把毒刮尽,敷上药,将伤口缝合。关羽大笑而起,对众将说:“此臂伸舒如故,并无痛矣。先生真神医也!”华佗说道:“我为医一生,未尝见此。君侯真天神也!“

    (改编自《三国演义》第七十五回)

    材料三:

    公饮数杯酒毕,一面仍与马良弈棋,伸臂令佗割之。佗取尖刀在手,令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰:“某便下手, 君侯勿惊。”公曰:“任汝医治, 吾岂比世间俗子,惧痛者耶!” 佗乃下刀,制开皮肉,直至于骨,骨上巳青;佗用刀刮骨,悉悉有声。帐上帐下见者,皆掩面失色。公饮酒食肉,谈笑弈棋,全无痛苦之色。须臾,血流盈盆。佗刮尽其毒,敷上药,以线缝之。公大笑而起,谓众将曰:“此臂伸舒如故,并无痛矣。先生真神医也! "佗曰:“某为医一生, 未尝见此。君侯真天神也!”

    (节选自《三国演义》第七十五四)

    1. (1) 阅读材料一,完成下面的问题。

      ①第1自然段描写了沃克医生在此次手术中与以往的不同表现,这是因为

      A.做手术时身休不舒服。

      B.手术时太累了,双手都颤抖了。

      C.很害怕手术会失败。

      D.手术时非常担心,因为病人没有打麻醉剂。

      ②文中画曲线的句子是对刘伯承的描写。当时,刘伯承心里可能在想:

      ③最后一个自然段是对沃克医生 的描写,朗读时要读出的语气。

      ④沃克医生称刘伯承为“军神”,对其原因分析有误的一项是

      A.刘伯承为了能全身心地投入革命,拒绝使用麻醉剂。

      B.手术时刘伯承因为疼痛抓破了新床单,却还在数刀数。

      C.刘伯承带兵打仗的本领高强,他是军队中的“定海神针”。

      D.刘伯承在手术时强忍疼痛,有着坚韧不拔的钢铁般的意志。

    2. (2) 阅读材料二和材料三,完成下面的问题。

      ①按材料二故事发展的顺序,补充下面的内容。

      华佗自荐→

      ②材料二、材料三的内容都与《三国演义》第七十五回有关,材料二中与材料三内容对应的段落是第    自然段。

    3. (3) 材料三的内容理解起来有些难度,请你参与同学们的讨论。

      甲同学:根据材料二理解材料三的内容,相对来说会容易一些。

      乙同学:较难理解的词语不用反复琢磨,比如我不知道“君侯”的准确意思,但我知道材料中的“君侯"指的是(填人名)就可以了。

      丙同学:阅读时可以联系上下文猜测语句的意思,比如材料中“某"字和我们现在的用法不太一样,联系上下文我知道材料中的“某”其实指的是(填人名)。

    4. (4) 材料一和材料二中画横线的句子刻画了两位医生的言行和神态,从中你体会到两位医生的内心有什么不同?
三、习作表达(30分)
  • 14. 习作展示。

    老师或许是世界上除了父母外,为我们操心最多的人了。他(她)开心、生气、伤心……的样子一定让你印象深刻。请以“老师        了“为题作文。

    要求①把题目补充完整。②把当时发生的事情写清楚,特别要把老师开心、生气、伤心……时的表现写具体,比如他(她)当时的动作、语言、神态等。③不少于400字。

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