湖南省衡阳市衡山县衡山星源教育集团2023-2024学年八年...

更新时间：2024-05-21 浏览次数：4 类型：月考试卷

一、单选题（每小题3分，共36分）

1. 图所示，小铁球受到磁体吸引后运动情况发生变化，该现象说明（　　）

A . 力的作用是相互的 B . 物体的运动需要力来维持 C . 力可以改变物体的形状 D . 力可以改变物体的运动状态

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2. (2022八下·惠山期中) 下列情境中，所描述的对象处于平衡状态的是（）

A . 减速进站的火车 B . 正在圆形轨道上运行的过山车 C . 加速上升的火箭 D . 在竖直方向上匀速上升的气球

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3. 下列措施中，为了减小摩擦的是

A . 垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B . 往轴承中注入一些润滑油 C . 在皮带传动中将皮带张紧些 D . 在皮带传动中往皮带上涂皮带油

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4. (2019八下·运城月考) 足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )

A . 前锋队员 B . 足球 C . 地球 D . 守门员

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5. 惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列事例中属于防止惯性带来危害的是（　　）

A . 公路上的汽车限速行驶 B . 将足球射入球门 C . 拍打衣服，把灰尘拍去 D . 跳远时快速助跑

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6. (2023八下·浠水月考) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日中国女足在亚洲杯决赛中逆转韩国，十六年后重新夺得亚洲杯冠军，女足这种永不放弃的精神值得我们学习。如图所示是运动员踢足球的情景。下列分析正确的是（）

A . 踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力 B . 球在空中上升过程中受到向上的力 C . 不计空气阻力，球在空中飞行时所受力的施力物体是地球 D . 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动

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7. 如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是（）

A . 排球在水平地面上静止时，所受重力和排球对地面的压力是一对平衡力 B . 排球在空中飞行的过程中，运动状态不变 C . 排球在空中运动到最高点时不再受任何力 D . 击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的

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8. (2017八下·无锡期中) 航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，那么在“失重”条件下，下列哪些操作不能正确进行（　　）

A . 用温度计测量温度 B . 用弹簧测力计测量力 C . 用天平测量质量 D . 用手表测量时间

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9. 关于力和运动的关系，以下说法正确的是（　　）

A . 用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 B . 高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 C . 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受到惯性的作用 D . 物体做匀速圆周运动时，其一定受到了非平衡力的作用

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10. 一本物理书平放在水平桌面上，下面说法中是一对平衡力的是（　　）

A . 书受到的重力与桌面对书的支持力 B . 书受到的重力与书对桌面的压力 C . 书对桌面的压力与桌面对书的支持力 D . 书对桌面的压力与桌面受到的重力

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11. (2018八下·荔湾期末) 利比亚是北非的一个国家，当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击。如图，若从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，不计空气阻力，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（）

A . B . C . D .

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12. 运动员用双手握住竖直的竹竿攀上、攀下进行爬杆比赛，假设攀爬过程中人做匀速运动，他上攀和下攀所受到的摩擦力分别为F₁和F₂ ，那么它们的关系是（）

A . F₁向上，F₂向下，F₁=F₂ B . F₁向下，F₂向上，F₁>F₂ C . F₁向上，F₂向上，F₁=F₂ D . F₁向上，F₂向下，F₁>F₂

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二、填空题（每空2分，共16分）

13. 重力是由于而使物体受到的力，踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受作用的缘故。

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14. (2022八下·江油月考) 汽车紧急刹车后仍然会向前运动一段距离，是因为汽车具有。小德同学看到路旁标志牌上货车的限速比小汽车的低，这是因为（选填“质量”或“速度”）越大惯性越大，使得货车紧急刹车后更不易停下来。

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15. (2020八下·乌鲁木齐月考) 用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了的作用力。大量的事实表明。物体间力的作用是的。

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16. 如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为 $\text{[math]}$ 的物体 $\text{[math]}$ ，用水平拉力 $\text{[math]}$ 作用于 $\text{[math]}$ 物体，拉力 $\text{[math]}$ 的大小与时间 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示， $\text{[math]}$ 物体运动速度 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系如图丙所示，由图像可知，物体 $\text{[math]}$ 时受到的摩擦力是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 时物体受到的摩擦力是 $\text{[math]}$ 。

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三、作图题（每题2分，共4分）

17. (2019八下·日照期末) 如图所示，物块在斜面上匀速下滑。请画出物块受到的摩擦力的示意图和重力的示意图。

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18. (2022八下·永定期中) 如图所示，压缩的弹簧将小球弹起，请作出小球离开弹簧后所受力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。

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四、实验题（每空2分，共28分）

19. (2019八下·驻马店期中) 力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，小明设计了这样的实验；用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同）
1. （1）通过比较（a)和（c)两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；
2. （2）通过比较（b)和（c)两图，（选填“能”或“不能”）探究力的作用效果与力的大小的关系，判断理由是；
3. （3）若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择两幅图。
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20. 小明在“探究二力平衡条件”的实验中，如图甲所示，此时轻质小卡片保持静止。
1. （1）实验中选择小卡片的目的是（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；
2. （2）实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须；
3. （3）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，这说明两个力必须作用在；
4. （4）为了验证（3）中小明结论，小明同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小明的方法（选填“能”或“不能”）得到结论。
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21. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图所示，三个木块完全相同。
1. （1）实验中需用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平面上做运动，此时木块所受的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；
2. （2）比较两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
3. （3）图乙装置中，若在木块运动过程中拉力突然变大，则滑动摩擦力；（选填“不变”“变大”或“变小”）
4. （4）图丙装置中，木块上砝码的重力为0.5N，当水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图丙所示，为N，此时砝码与木块之间的摩擦力为N。
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五、计算题（26题6分，27题10分，共16分）

22. 如图所示，物体 $\text{[math]}$ 重 $\text{[math]}$ ，放水平地面上，用水平拉力 $\text{[math]}$ 拉着物体 $\text{[math]}$ 在水平地面做匀速直线运动，已知运动过程中物体所受阻力为10N。求：
1. （1）拉力 $\text{[math]}$ 的大小；
2. （2）物体所受支持力的大小。
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23. 如图是一辆质量为 $\text{[math]}$ 的鲜奶运输车，运输车的容积为5m³装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的 $\text{[math]}$ 倍，求：（ρ_牛奶=1040kg/ m³）
1. （1）运输车空载时的所受重力；
2. （2）运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力；
3. （3）运输车的牵引力的大小。
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