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河南省郑州市二七区2023-2024学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-18 浏览次数:4 类型:期末考试
一、听力题
  • 1. 根据听到的内容填空。
    1. (1) 冬季,很多虫子都在冬眠。但是,如果你在 或 中仔细搜索,也许能找到一种有趣的东西,这就是条纹蜘蛛。
    2. (2) 判断下列说法是否正确。

      ①条纹蜘蛛身上有黄、蓝、红三色相间的条纹。

      ②条纹蜘蛛捕捉猎物的武器就是那张大网。 

      ③条纹蜘蛛喜欢主动出击捕捉猎物。

    3. (3) 下列关于条纹蜘蛛捕食的说法,不正确的一项是( )
      A . 条纹蜘蛛捕食时,像古时候的角斗士。 B . 条纹蜘蛛会从丝囊里射出网,将撞到网上的猎物一下子罩住。 C . 条纹蜘蛛捕到猎物后,会不慌不忙地走过去,享用美餐。
二、积累与运用(51分)
  • 2. 选出每组中错误的读音,并改正在横线上。

    ①维(xì)

    (zhǐ)

    (fèn)

    慢(huǎn)

    莉(mò)

    (suí)

     挟(yāo)

    领(jiàng)

    秘(yǐn)

    (pín)

    (záo)

    (mò)

    乱(huì)

     负(qī)

    (yù)

    想(wàng)

     

  • 3. 读语段,看拼音,写字词。
    1. (1) 曾经,人类wéi 背自然规律,乱砍滥伐,导致森林中的yě shòu 和珍禽zhú jiàn 减少。恶劣的环境使人类遭受了惨痛的jiào xùn 。如今,人们开始树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。
    2. (2) 历史的长河bēn liú bù xī ,神话传说经久不衰,激荡人心。沉香

      山救母,普罗米修斯“盗”火种受罚wán qiáng 不屈,盘古顶天立地最终却jīng pí lì jié ……一个个精彩绝伦的故事诉说着神话永恒的魅力。

  • 4. 照样子,换偏旁,变成新字再组词。

    例:煤一媒(媒体)

    注一 

    抄— 

     

    堵一  

    芬一 

    滑一 

  • 5. 结合语境,选词填空。

    挑大梁

    打头阵

    占上风

    栽跟头

    1. (1) 洪水来临时,人民子弟兵总是 ,冲在抗洪救灾的第一线。
    2. (2) 这场篮球比赛中,四年级(1)班总是 ,因为他们班的大部分球员是校队主力。
    3. (3) 丽丽平时各门学科成绩都很优秀,这一次数学却只得了70分,她万万没想到这次考试会在数学上 
  • 6. 将下列四字词语补充完整,并完成练习。
    1. (1)

       鼎沸 

       耳 

           

      山 地 

      窃窃  

        奈何

    2. (2) 画横线的词语含有数字,像这样的词语我还能写出两个:
    3. (3) 选词填空。

      ①海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音,像是在 

      ②钱塘江大潮冲向岸边时发出的声音如同 ,令人胆战心惊。

  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 仿照例子,用动作描写来表现人物“快乐”的心情。

      害怕:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

      快乐:

    2. (2) 读例句,注意句子的特点,照样子写一写。

      海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

    3. (3) 长话短说。

      金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”

  • 8. 判断下列说法的对错。
    1. (1) 《为中华之崛起而读书》中,周恩来博大的胸怀和远大的志向,能启发我们思考读书的意义。
    2. (2) “炎帝之少女,名曰女娃”中的“少女”指“年轻的女子”。
    3. (3) 《呼风唤雨的世纪》中,用诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写出了科学技术飞速发展取得的巨大成就。
    4. (4) 王翰的《凉州词》描写了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景,表现了将士们英勇豪迈的气概。
    5. (5) 《题西林壁》告诉我们一个道理:当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌。
    6. (6) 王戎不取道旁李是因为他曾经摘过,所以他知道那棵树的李子是苦的。
    7. (7) 读书时,只有读完全文之后才能作批注。
  • 9. 口语交际。

    班会上,老师让同学们畅所欲言,交流一下在学习和生活中保护眼睛的好方法,大家都踊跃发言,请你将下面对话补充完整。

    张新:我保护眼睛的秘诀就是学习的时候坐端正,学习之余就站在窗口眺望远方,养成这样的好习惯,我的视力特别好

    李颖:

    你:

    老师:大家说得都很棒,希望大家爱护眼睛,保护视力,让“心灵的窗口”永远明亮。

三、阅读理解
  • 10. 阅读理解

    池塘观察日记

    我家附近有一个很大的池塘,我喜欢和爸爸一起去那里玩,在那里可以看到很多的动物。我和爸爸决定观察一下池塘里的动物们都吃些什么。

    5月7日 晴

    今天一整天都阳光灿烂。池塘边生长着很多绿色的蒲苇,仔细观察,会发现有很多叶蝉趴在上面啃苇叶吃,风一吹,叶蝉掉进了水里,长着长腿的水黾(mǐn)飞快地赶过来,把叶蝉给抓住吃了。很快,一只山雀飞来,衔走了水黾。然而紧接着又出现了一只雀鹰,叼住山雀飞向了树林。

    生物之间吃与被吃的关系,就像环环相扣的链条一样,爸爸说这叫“食物链”。

    食物链以蒲苇之类的植物为开端,植物利用阳光、水和空气,自己制造养分,所以植物被称为“生产者”。动物自己不能制造养分,靠吃植物或其他动物生存,因此,动物被称为“消费者”。我也是靠吃米饭、肉类和蔬菜等生存的消费者。

    5月20日 阴

    我看见过叔叔在池塘边钓鱼,他把蚯蚓挂在鱼钩上,等着鱼上钩。一会儿,叔叔就钓上来一条鲫鱼。他把鲫鱼炖汤喝了。鲫鱼吃了蚯蚓,叔叔吃了鲫鱼。但是爸爸说,有时候鲫鱼也会是蚯蚓的食物。蚯蚓会吃鲫鱼?!

    爸爸说:“鲫鱼死后腐(fǔ)烂,蚯蚓就会来吃,把鲫鱼的尸体分解掉,分解了的鲫鱼尸体混到土壤里,会让植物生长茂盛。像蚯蚓这样的生物叫分解者。”爸爸还说,不光是蚯蚓,小虫子、微生物、菌类也能把死去的生物进行分解。如果没有分解者,世界就会被死去的动物、植物塞得满满的。

    6月2日 晴

    池塘里蝌蚪多了起来,我用放大镜仔细观察,发现它们正在吃掉进水里的树叶。而同时,一只庞大的田鳖(biē)抓住了一只蝌蚪,塞进了嘴里。蝌蚪非常弱小,经常会被抓住吃掉,吃它的,除了田鳖,还有宽鳍(qí)鱲(liè)、水螳螂和蜻蜓的幼虫。

    6月11日 雨转晴

    咕呱咕呱……昨天夜里下雨,蛙鸣和雨声响成一片。早晨去池塘一看,水面上漂着好多圆圆的青蛙卵。看起来青蛙是在夜里产的卵。在我们观察青蛙卵的时候,一只绿色的翠鸟飞来,一头扎进水里,嘴里叼起了一条宽鳍鳅……

    1. (1) 什么是食物链?用横线在文中画出来。
    2. (2) 短文写了大自然中的哪些食物链?根据提示,写出其中的一条。

      苇叶→

    3. (3) 结合短文内容,判断下列说法的对错。

      ①植物是食物链的开端,也是消费者。 

      ②蚯蚓、小虫子、微生物和菌类能把死去的生物进行分解,所以它们都是“分解者”。 

      ③蝌蚪吃树叶,宽鳍鱲吃蝌蚪,翠鸟吃宽鳍鱲,它们四者之间形成了一条食物链。 

    4. (4) 阅读下面的资料,结合短文内容,围绕“保护动植物,拒绝杀虫剂”这个观点,写两条理由。

      人给食物链带来的不良影响

      人为了杀灭害虫而喷洒到地里的杀虫剂,随着雨水流到了河里,河里的杀虫剂沾染到浮游生物身上,沿着食物链,从小鱼到大鱼,最后到了人身上。人体内杀虫剂越积越多,结果就生病了。因此,保护植物和动物,就是保护我们自己。

      理由1:

      理由2:

  • 11. 阅读理解

    古代陈留县县尉陈增的妻子张氏,有一次感到身体不舒服,但又找不出什么原因,就把巫师李恒请到家中。李恒来后,向她要了个大盆,里面盛满了清水,然后拿出一张白纸叫张氏看,那白纸上什么也没有。李恒把这张白纸平平地放入水中,纸很快沉入水底。这时,他再叫张氏到盆边来看,真是神了,那白纸上竟出现了一个妇人的模样,一个恶鬼正狠狠地拽着她的发鬓(bìn),还有一个鬼拿着棍子在后面驱赶着。

    张氏被纸上的情景吓坏了。她想:那被鬼殴打驱赶的,不就是自己吗?她害怕得哭了起来,赶紧拿出铜钱和自己的衣服,交给李恒,请他作法驱鬼。

    李恒走后,陈增回来了,张氏把这件事告诉了丈夫。陈增当时没说什么。

    第二天,陈增把李恒叫到家里来。同样用那大盆装了满满一盆清水,同样在水中沉入一张上面什么也没有的白纸,然后让李恒去看。奇怪,那纸上竟出现了一幅画面:十个鬼拽着一个人,还有一个鬼跟着用棍棒殴打。更令人惊奇的是,那纸上赫然写着几个大字:“这就是李恒。”

    李恒不看犹可,一看之下,既愧又慌,知道自己那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破,于是乖乖地退还了昨天才到手的钱财,逃出了陈留县。

    人们问陈增这究竟是怎么回事,陈增告诉大家,这不过是个戏法。先在纸上用明矾(fán)水画好图画,晾干后就什么也看不见了。再把这纸放入水中,那图画就会显现出来。大家按照陈增所说的去试了一下,果然如此。

    1. (1) 请写出故事的起因、经过、结果。

      起因:→经过:→结果:

    2. (2) 巫师和陈增放在水中的纸为什么会显现出图画?请用横线在文中画出来。
    3. (3) 陈增揭露巫师李恒骗术的方法非常巧妙,你能说说妙在哪里吗?从中可以看出陈增是一个怎样的人?
    4. (4) 下面最适合作为短文题目的一项是 ____
      A . 陈增妻子看病 B . 陈增巧破巫术 C . 巫师的诡计
    5. (5) 邻居王奶奶平时有些迷信,认为自己身体不好是因为有鬼怪作祟(suì)。读了这篇短文之后,你打算怎样劝说她呢?
四、写作(25分)
  • 12. 校园生活丰富多彩,你一定和同学们玩过许多游戏。请选择一次最难忘的游戏,按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序把这次游戏写清楚,还可以写写自己当时的心情。

    要求:题目自拟,语句通顺,书写工整。

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