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广东省梅州市梅县区2023-2024学年五年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:8 类型:期末考试
一、拼音(8分)
二、字词(14分)
  • 3. 下列选项中,加点字意思相同的一项是( )
    A . 而好学 聪 B . 默而之  C . 心到最 心火燎 D . 为不知 是
  • 4. 补全四字词语,并完成练习。
    1. (1)

      内 外患

      丰 足食

      民不 

      安 乐业

      众星 

      负 请罪

    2. (2) 安定地居住着,愉快地劳动着的词语:
    3. (3) 以上词语中,形容百姓生活困苦的是 
  • 5. 给下列句子选择正确的说明方法,把序号填在后面的横线上。

    A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方

    1. (1) 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 
    2. (2) 世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西的“植物墙”。 
    3. (3) 其速度之快,不要说刺猬、野兔不及,就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它,中国的穿山甲也不是它的对手。
    4. (4) 大熊猫像一颗璀璨的东方明珠,给这些国家的动物园增添了华夏异彩。 
三、句子(15分)
  • 6. 仿照例句写一个句子,内容自定。

    例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

    仿写:人们都爱 ,爱她的 ,爱她的 ,爱她的 

  • 7. 下面的句子分别运用了哪种描写方法?请选一选。(填序号)

    A.神态描写

    B.动作描写

    C.心理描写

    D.语言描写

    1. (1) 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。 
    2. (2) 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。 
    3. (3) 母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
    4. (4) 褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 
  • 8. 把下面的画面写具体。

    太阳落山了。

  • 9. 表达交流。

    ㅤㅤ班级举办“我最喜欢的人物形象”线上交流会,把自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家,请你说说:我最喜欢的人物是 ,出自 。喜欢的理由(至少两条):

四、阅读(30分)
  • 10. 按原文填空。
    1. (1) 盛年不重来,。及时当勉励,
    2. (2) 月落乌啼霜满天,
    3. (3) ,不耻下问。
    4. (4) 问渠那得清如许?
  • 11. 阅读课内两个文段,完成练习。

    ㅤㅤ①松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长13~21厘米,体重 300~400克。

    ㅤㅤ②它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

    1. (1) 第①段在介绍松鼠的 时,运用了 的说明方法,数据客观,用词准确,语言简洁明了。
    2. (2) 第②段是对松鼠 的描写,抓住了松鼠的面容、、尾巴等进行描写,把松鼠写得非常可爱。用“”来形容松鼠尾巴的形状,给人以联想和美感。从中感受到作者对松鼠的

       之情。

  • 12. 阅读课外短文,完成练习。

    少爷喝墨水

    ㅤㅤ从前,一户有钱人家为了培养出一个读书人来光宗耀祖,就把家中的独生儿子送进一家私塾,十几年过去了,这个有钱人家的少爷斗大的字还认不得几个。

    少爷家来了一个有学问的客人。他父亲把客人请到客厅,两个人喝茶聊天。少爷听说来了一位有学问的客人,想见一见。可是又一想:在有学问的人面前不能显得自己没有学问。于是随手拿了一本书走进了客厅。

    客人看到少爷进来,手中还拿本书,便恭维说:“少爷是喝墨水的人,想必学问也一定不浅了。”

    他的父亲听后摇摇头说:“读书十多年,胸无点墨,不成才。”

    少爷听了,心想:原来自己不会念书是因为没有喝墨水呀!于是他回屋磨了满满的一碗墨,“咕咚咕咚”地喝了下去。他觉得不够,又磨了一碗,一仰脖又喝了下去,然后兴冲冲地跑到了客厅,对他父亲说:“爹爹,可不要再对别人说我胸无点墨了,我刚才喝了一肚子墨水,以后应该说我“满肚子墨水’了。”

    1. (1) 在文中找出词语的近义词。

      奉承——

      培育——

    2. (2) 文中“少爷是喝墨水的人,想必学问也一定不浅了”和“满肚子墨水”中的“墨水”的意思分别是 和 。现在常用“肚子里没墨水”来形容 
    3. (3) 用“——”画出文中对少爷的两处心理描写。从这两处描写中可以看出少爷是怎样的一个人?
五、作文(30分)

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