第1站 自来水龙头……1 人从什么时候开始洗澡？……2 为什么要用水来洗涤？……9 人们如何使肥皂泡工作？……11 我们为什么要喝水？……15 水能不能把房屋炸毁？……18 固体的水……21 为什么穿上冰鞋后不能在地板上滑行？……22 不透明的水和透明的铁存在吗？……24 第2站 炉子……25 |
游黄龙洞
ㅤㅤ ①走进黄龙洞，就看见两个天然形成的洞门，一个叫作“幸福门”，一个叫作“长寿门”。从哪个洞门入洞呢？游人面临选择。大多数人都会从幸福门穿过，看样子人们还是更喜欢幸福的感觉。不过，要想两全其美也可以，等游览完毕返回的时候，从另一道门出来，这样就可以实现“鱼与熊掌兼得”的愿望了。
ㅤㅤ ②穿过幸福门，就进入了龙舞厅，来到了一个美妙绝伦的神话世界。千姿百态的钟乳石比比皆是，有的像身姿曼妙的仙女，有的如锋利无比的宝剑，有的好似玲珑精致的珊瑚，有的像一朵朵盛开的牡丹……真是琳琅满目，令人目不暇接。千万别小看了这些钟乳石，连最矮最小的那些，都已经有十几万年的岁数了。
ㅤㅤ ③刚走出龙舞厅，就听到“哗哗”的流水声。眼前出现的这条地下河叫“响水河”，虽说是地下河，但也颇为壮观。河面宽有5、6米，据说平均深度有6到8米，最深处有12米以上，河流长将近1500米。洞内乘舟，曲曲折折，要行800多米，两岸溶岩石柱接踵而来。沿途水光山色浑然一体，让人仿佛置身于奇幻的仙境，久久不忍离去。
ㅤㅤ④天仙水大厅面积为5400多平方米。三股清澈的水流从洞顶直泻而下，落差达30多米，飞珠溅玉，如烟如雾。这样的景观在溶洞里是非常罕见的。
ㅤㅤ⑤天仙水大厅下面，是一派波浪起伏的“田园风光”。那儿有不断被水冲洗，经过日积月累的沉淀而形成的一块块“梯田”。这些“梯田”是由水中的碳酸钙沉积而成的，叫“流石坝”，又名“酸田”。眼前的酸田，水光盈盈，精巧细腻，令人叹服。
ㅤㅤ ⑥大自然用自己神奇的金手指在人间一点，就点出了一个妙趣横生的黄龙洞，点出了一个神奇瑰丽的黄龙洞。做完了这一切，他飘然离去，留下我们去惊叹去赞 美。
从响水河的另一边上岸，蜿蜒行进，就到了位于黄龙洞第二层的天仙水大厅。
洞门→→→→酸田
母亲卖橘
ㅤㅤ①今年，家里的橘子大丰收，但收橘子的商贩给的批发价极低。母亲不愿妥协，价格始终谈不拢。
ㅤㅤ ②“算了，咱们自己卖!”母亲说，“若按橘子商贩给的价钱卖了，一年的辛苦和肥料钱都白费了，咱们散卖，兴许还能挣点儿。”
ㅤㅤ③就这样，六千多斤橘子，全压在母亲身上了。
㊀教我卖橘
ㅤㅤ④天还没亮，母亲便催促我起床，同她一起赶村集卖橘子。母亲右肩挑着一担沉甸甸的橘子，右手紧抓着前面的绳子，左手伸到后面稳住另一只箩筐。担子随着母亲的脚步摆动，发出“嘎吱嘎吱”的响声。
ㅤㅤ⑤不多久，我们便走到了村集市。
ㅤㅤ⑥“好了，就在这里吧，等会儿有人经过咱们摊，嘴巴甜一点儿，知道不？眼睛盯紧，别让人浑水摸鱼。可要注意了!橘子的价格不乱报，一块八一斤，有人要还价，就一块七，买十斤以上最低是一块六，不能再少，都记住了啊!”“还有，称橘子的时候秤杆不能压得太低，但也别翘得太高，咱不占小便宜，但赔本的买卖咱也不做。都记住了!”
ㅤㅤ ⑦叮嘱完，母亲直到摊前，大声吆喝起来：“好甜的橘子咧，一块八一斤，自家种了，便宜卖。”
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⑧为了多卖些橘子，母亲动了不少心思，想了很多促销的办法。
ㅤㅤ⑨前来赶集的乡邻，都会或多或少地买些葱、蒜和香菜。把家里种的葱和香菜摘上三五斤，洗得干干净净，分成小把。遇到橘子买得多，或者讨价还价的顾客，母亲便笑盈盈地搭赠几把小菜。顾客自然欢喜，也不便再压价。慢慢地，我们的回头客也多了起来。
ㅤㅤ⑩不管多忙乱，母亲总能说一些让顾客满意的话语，把买卖做得滴水不漏：“找五块钱给穿红衣服的婶娘。”“收这位高个儿帅哥十五块。”“给这位年纪大的阿婆挑几个最甜的。”“再多拿一个送这位姑娘，不用找钱了。”……
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ㅤㅤ ⑪为了让橘子卖个好价钱，母亲还常常挑着担子，带着我，上城里去。
ㅤㅤ ⑫卖橘子的途中，我们往往来不及避让前后来车，被糊一脸灰尘或泥水点子。下雨天更惨，我们被溅一身泥是常有的事，脚一打滑就摔跤。
ㅤㅤ⑬因为打滑，有两次母亲连人带筐直接翻进路边的溪沟。自那以后，母亲会在布袋里备上一两套干净的衣裳，说：“做买卖要穿得干净体面，咱不是叫花子讨饭，是为了更好地过日子。”
㊃笑吃糖葫芦
ㅤㅤ⑭有时卖完橘子，时间还早，母亲会让我拿出几元钱，去街头买两串糖葫芦。我舍不得花这钱，母亲说：“咱吃苦是为了更好地过日子，没啥舍不得的。”于是，我们会挑着空箩筐，吃着糖葫芦往家走。
ㅤㅤ⑮听到母亲从牙齿间发出“嘶嘶嘶”的声音，我便跑上前，看到母亲被糖葫芦酸出了眼泪，忍不住哈哈大笑起来。母亲也笑：“好酸，好酸，过瘾啊，不困了，不困了。”
ㅤㅤ⑯我笑出了眼泪，也听出了母亲笑语中无尽的疲惫。
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这部分主要写了：
A.嘴巴要甜
B.眼盯得要紧
C.价格要公道
D.要吃得起亏
征稿启事 “友”字的左上部为“ナ”，表示一只手，右下部为“又”，也表示一只手，两只手彼此靠近，象征两个志同道合的人。你一定也有自己的好友，一定也有过互相帮助、共同面对某项挑战的经历。那就写写你与他（她）团结合作、齐心协力完成一件事情或一个任务的故事吧! |
ㅤㅤ要求：①题目自拟；②把这件事情的经过和当时的感受写清楚；③语句通顺连贯，用词准确，能根据表达的需要正确使用常用的标点符号，不少于350字；④书写正确、规范、整洁，写完后读一读，能用规范的修改符号修改习作中错误的或不满意的地方。
