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广东省广州市海珠区2023-2024学年语文三年级上学期语文...

更新时间:2024-03-18 浏览次数:4 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. 看拼音写词语。
    1. (1) 这只鸟儿的nǎo dai 圆圆的,羽毛是cuì lǜ 的,还有一对修长的chì bǎng 
    2. (2) 用心guān chá 大自然,你会听到风的yǎn zòu ,会闻到水果的xiāng tián ,会发现许多yǒu qù 的事情。
  • 2. 比一比,再组成词。

    错 

    载 

    扮 

    遥 

    惜 

    栽 

    粉 

    摇 

  • 3. 把下列词语补充完整。

    红 

    百 百 

     正经

    春 秋 

  • 4. 下列词语书写完全正确的是哪一组?( )
    A . 成实 鹦鹉 B . 蝌蚪 钥匙 C . 然烧 牙齿 D . 偶尔 呢南
  • 5. 下列带点字读音完全相同的是哪一组?( )
    A . 个 茶 B . 水  C . 该  D .  住
  • 6. 给下列句子中的“特别”一词选择合适的意思(填序号)。

    A.与众不同,不普通

    B.格外

    C.特地

    1. (1) 今天是奶奶生日,她特别高兴。 
    2. (2) 奶奶选择了一件式样很特别的衣服。 
    3. (3) 晚餐时,奶奶特别叮嘱大家如果喝了酒,就绝不能开车。 
  • 7. 根据句子的意思选择合适的词语(填序号)。

    A.继续

       B.持续  

    C.陆续

    1. (1) 这场大雨 了一整天。
    2. (2) 清晨,同学们 来到学校。
    3. (3) 老师眯了眯眼,又 批改作业。
  • 8. 选择一个词语填到括号中,将句子补充完整。再围绕这个句子写一段话。

    闹哄哄

    乱糟糟

    静悄悄

    教室里 的。 

  • 9. 用修改符号修改病句。
    1. (1) 看了这个故事,流下了感动的泪水。
    2. (2) 妈妈买了不少水果,有桔子、苹果、薯片和香蕉。
  • 10. 日积月累,根据提示把下面的内容补充完整。
    1. (1) 两岸青山相对出,
    2. (2) 秋天,枫叶渐渐变红,美丽极了。游人吟出“停车坐爱枫林晚,。”这样的诗句,表达对枫叶的喜爱之情。
    3. (3) 两位同学发生了争执,老师用“,无理寸步难行”来教导他们要讲道理。
    4. (4) 全班同学同心协力,勇夺拔河比赛第一名,这真是“,泰山移”。
二、阅读理解
  • 11. 阅读理解

    你一定会听见的

    桂文亚

    ①你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!

    ②你听过80只小蚂蚁跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们 ____在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶 ____,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全 ____了!

    ③你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……

    ④如果你问,这都是想象的声音吧?我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点儿:

    ⑤你总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?

    ⑥你善于用你的耳朵吗?你听见了世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么?[选文时有改动]

    1. (1) 选择合适的词语填在第②自然段的横线上。

      逃散

         排列

         落下

    2. (2) 第①至③自然段写了 和 三种声音。
    3. (3) 在第⑤自然段用横线画出能帮助理解文段意思的一个句子。
    4. (4) 单选题:是谁在为蒲公英梳头?(    )
      A . B . 雨水 C . 磨砂纸 D . 蒲公英
    5. (5) 单选题:与“顷刻间”意思不同的词语是哪一个?(    )
      A . 一瞬间 B . 一下子 C . 一刻钟 D . 转眼间
    6. (6) 在文中用波浪线画出一处你认为写得生动的语句,并谈谈体会。
  • 12. 阅读理解

    拔河马比赛

    张秋生

    ①有一天,河马先生来毛驴先生家做客。他一进门,就一屁股坐在毛驴先生家的一把漂亮的椅子上了。可是当他离开的时候,无论如何也站不起来了。胖胖的河马先生,被毛驴先生家的椅子给卡住了。他急得  ____。

    ②毛驴先生请来了医生白鹤和木匠老狼,来解救河马先生。医生白鹤拿出听诊器,仔仔细细地听了河马先生的心脏,他安慰河马先生,说他没有生命危险,但要把他从椅子里拔出来,只有一个办法——减肥。河马先生一个星期不吃不喝,也许椅子会放开他。

    ③____天哪 ____河马先生叫了起来 ____一个星期不吃不喝 ____我会饿死的 ____

    ④木匠老狼在边上插嘴了,他说:“还是让我来吧,用斧子、锯子把椅子拆了,河马先生不就出来了吗?”

    ⑤毛驴先生连忙摇头:“这把椅子可是我家祖传的珍藏品啊,我爷爷的爷爷的爷爷就曾经在上面坐过……”

    ⑥机灵的小兔提出:“我们来举行一次拔河马比赛吧!”她接着说:“我、小熊、小猴、白鹤、松鼠一组,抓住河马先生的手;老狼、獾、熊猫、公鸡、刺猬一组,他们拉住椅子的腿,一起使劲儿,将河马先生从椅子里拔出来。”

    ⑦……

    [选文时有改动]

    1. (1) 联系上文,将第①自然段的最后一句话补充完整。
    2. (2) 给第③自然段加上合适的标点。
    3. (3) 单选题:第⑤自然段毛驴先生说话时的语气是怎样的呢?(    )
      A . 高兴 B . 难过 C . 着急 D . 冷静
    4. (4) 多选题:为了帮助河马,大家想出了哪些办法?____
      A . 让河马减肥 B . 把椅子拆了 C . 举行拔河马比赛 D . 将椅子送给河马
    5. (5) 你猜最终大家选择了哪一种解决方法?写写你的预测依据。
三、习作表达
  • 13. 习作(任选一题)。

    ⑴生活中,有许多人、事、景、物给我们留下深刻的印象。请选择自己印象最深的一个同学、一种事物、一处场景或者一次游玩的经历,写下来。要把内容写清楚。写完后取个题目。

    ⑵请选择以下一组词语,来编一个童话故事吧。写完后取个题目。

    第一组:小马 老狼 黄昏 森林

    第二组:小草 百合花 夏天 大花园

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