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广东省深圳市龙岗区2023-2024学年九年级上学期期末模拟...

更新时间:2024-03-07 浏览次数:18 类型:期末考试
一、单选题(20分)本题共12 小题,前八题每小题1.5分,共12分,后四题每小题2分,共8分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  • 1. 铝——颠覆钢铁王国的金属。根据下图信息判断,下列关于铝的说法错误的是(  )

      

    A . 铝是由铝原子构成的 B . 铝原子的核电荷数是13 C . 在化学反应中,铝原子易失去电子形成Al3+ D . 铝原子的相对原子质量是26.982g
  • 2. 钛和钛合金是重要的金属材料。工业上用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)的过程是:(Ti的相对原子质量为48)

    ①2FeTiO3+6C+7Cl2=2TiCl4+2FeCl3+6CO

    ②在氩气环境中:2Mg+TiCl4=Ti+2MgCl2

    下列判断不正确的是( )

    A . 反应①中生成的气体对环境有污染 B . 反应②中氯化物的总质量保持不变 C . 反应①、②中钛元素的化合价都改变 D . 反应②中氩气作为保护气不参加反应
  • 3. (2023·高碑店模拟) 空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(  )
    A . 空气中的氧气易溶于水,鱼能在水中生存 B . 空气中的稀有气体有颜色,可制作霓虹灯 C . 气焊时用纯氧代替空气,使气体燃烧更充分,以获得更高温度 D . 空气质量指数越高,空气质量越好
  • 4. 化学方程式表示(  )
    A . 碳加氧气等于二氧化碳 B . 碳和氧气混合后生成二氧化碳 C . 碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳 D . 在点燃条件下12份质量碳与16份质量氧气生成28份质量二氧化碳
  • 5. 中国第35次南极科考队在中山站南冰盏发现“蓝冰区”。蓝冰是致密的冰,可作未来大型飞机冰上起降的永久机场。有关蓝冰的说法正确的是(  )

    A . 它的化学性质与水相同 B . 它是干冰可升华成气体 C . 里边存有蓝色的物质 D . 可做机场是因其表面光滑
  • 6. 下列过程不发生化学变化的是(  )
    A . B . C . D .
  • 7. (2018九上·福田期末) 实验室加热高锰酸钾制取氧气,下列有关实验操作的分析错误的是(    )
    A . 加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在的位置加热 B . 试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管破裂 C . 气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气 D . 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
  • 8. (2016·河南模拟) 生产和生活中能量可以相互转化,下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是(  )

    A . 氢能源汽车行驶 B . 天然气灶具做饭 C . 太阳能热水器烧水 D . 火力发电厂供电
  • 9. (2018九上·德惠月考) 下列事实中,利用物质化学性质的是(      )   
    A . 干冰用于人工降雨 B . 酒精作燃料 C . 铜作导线 D . 铁铸成锅
  • 10. (2021九上·天河期末) 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(   )
    A . 分子可以构成物质,所以物质都由分子构成 B . 燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化都是燃烧 C . 催化剂在化学反应前后质量不变,所以反应前后质量不变的物质都是催化剂 D . 单质只含一种元素,所以只含一种元素的纯净物都是单质
  • 11. 下列有关能源和环保的说法正确的是(  )
    A . 天然气是可再生能源 B . 氢能是目前最经济、最安全的能源 C . 煤完全燃烧后不会对环境造成污染 D . 太阳能、潮汐能、风能是人类正在利用和开发的重要能源
  • 12. 一种新型绿色电池——燃料电池,是把H2、CO、CH4和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变成电能,被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是(  )
    A . 都是无毒无害的气体 B . 都可以燃烧并放出大量的热 C . 燃烧产物均为二氧化碳和水 D . 均在自然界大量存在
二、实验题
  • 13. 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空

    1. (1) 写出装置图中标号仪器的名称:①
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取和收集氧气选用的装置是,其发生反应的化学方程式为
    3. (3) 实验室制取和收集二氧化碳气体选用的装置是。其发生反应的化学方程式为
    4. (4) 氨气密度小于空气,极易溶于水,实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气。则制取氨气应选择的发生装置和收集装置为,反应的化学方程式为
  • 14. 回答问题
    1. (1) 图I是晓娟按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小佳对原实验装置进行了改进,装置如图II。

        

      【实验操作】

      a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL 的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

      b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

      【分析讨论】:

      ①E试管放有酚酞溶液的目的是

      ②进行操作b时观察到的现象是

      ③由此可以得到的实验结论是

    2. (2) 如图是有关分子性质的实验,将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里(每隔1.5-2cm滴一小滴酚酞溶液),将试管放在实验台上,用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口脱脂棉上。

        

      ①实验中, 观察到的现象是滴酚酞溶液的滤纸条,这一实验说明分子的性质是

      ②某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是

  • 15. 全方位认识水

    水的组成。某兴趣小组的同学对此进行了实验探究。

    (提出问题)水是由什么组成的?

    (查阅资料)通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。

    (设计实验)兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成,其中图甲是电解水的实验装置,图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰(可吸收水份干燥气体)的仪器c,并在导管口d处将气体点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。

    (实验与结论)

    1. (1) 图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为;检验b管中产物的方法是
    2. (2) 图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象:导管口d处;烧杯底部有
    3. (3) 写出实验甲中反应的文字表达式;该反应属于(填反应的基本类型) .
    4. (4) 实验甲中没有发生变化的微粒是(填微粒符号)。
    5. (5) 由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是。反思提升:由此,你还能得出的微观结论是(写一个) 。
三、计算题(6分)
  • 16. 某化学兴趣小组在实验室利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,甲、乙两位同学进行了如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题:

    1. (1) 写出实验中发生反应的方程式
    2. (2) 根据已知条件列出求解乙同学继续实验时生成氯化钾质量(x)的比例式
    3. (3) 甲同学实验生成氧气的质量是

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