江西省赣州市石城县2023-2024学年九年级上学期期末质量...

更新时间：2024-05-07 浏览次数：4 类型：期末考试

一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有-一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分)

1. 2023年10月8日杭州亚运会胜利闭幕。下列情景与化学变化有关的是（）

A . 五星红旗缓缓升起 B . 零碳甲醇点燃亚运主火炬 C . 人浪营造海潮图形 D . 会场探照灯通电绚丽夺目

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2. 规范的实验操作是科学探究的基本要求，下列实验操作正确的是（）

A . 闻气体气味 B . 倾倒液体 C . 滴加液体 D . 加入块状固体

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3. (2023九上·阜宁期末) 下列做法与“文明阜宁”在行动这一主题不相符合的是（）

A . 减少燃煤使用 B . 回收废旧金属 C . 野外焚烧垃圾 D . 大力植树造林

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4. (2018·江西) 常温下为液态的金属是（）

A . 汞 B . 金 C . 银 D . 铝

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5. 2023年12月27日9时08分，杭昌高铁黄昌段首趟G4012次列车从南昌东站缓缓启动，驶向黄山北站。这标志着杭昌高铁黄昌段正式开通运营，我省成为全国首个市市通时速350公里高铁的省份，高铁车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（）

A . B . C . D .

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6. (2022·恩施) 现有X、Y、Z三种金属，常温下只有X能和稀硫酸反应，把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有银白色物质析出。三种金属的活动性顺序为（）

A . Y>X>Z B . Y>Z>X C . X>Y>Z D . X>Z>Y

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7. (2023·无锡) 铕是一种稀土元素，铕在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（）

A . 铕是一种金属元素 B . 铕原子中的质子数为63 C . 铕的相对原子质量为152.0g D . 稀土资源应合理利用和保护

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8. 物质的性质决定其用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（）

A . 干冰升华吸热，可用于人工降雨 B . 一氧化碳具有氧化性，可用于冶炼金属 C . 金刚石硬度大，可用于裁玻璃 D . 氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气

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9. 证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列合理的是（）

A . 燃烧一定放热，所以放热的反应一定是燃烧 B . 分子可以构成物质，所以物质都由分子构成 C . 化合反应的生成物只有一种，所以只有一种生成物的反应一定是化合反应 D . 含有一种元素的纯净物是单质，所以单质中只含有一种元素

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10. (2019九上·南昌月考) 下列实验过程与图像的对应关系正确的是（）

A . 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B . 等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C . 高温加热氧化铜和碳的混合物 D . 一定质量的石灰石中不断加入稀盐酸

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二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分)

11. (2021九上·九江期末) 下列变化中，属于缓慢氧化的是
A 电灯发光 B 木炭燃烧 C 食物腐烂 D ．

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12. 2023年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如图，有关说法正确的是。
A.反应前后分子的种类一定改变 B.反应前后共有三种氧化物
C.丙物质由8个原子构成 D.反应中甲和丁的分子个数比是

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13. 下列实验方法能达到实验目的的是。

选项	实验目的	实验方法
A	实验室鉴别食盐水和蔗糖水	尝味道
B	区分氧化铜粉末和炭粉	观察颜色
C	除去井水中的色素和异味	加入活性炭
D	除去氯化亚铁溶液中少量氯化铜

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三、填空与说明题(包括4小题，共23分)

14. 2023年1月4日《江西省义务教育新课程实施办法》出台，规定一至九年级开设《美丽江西》课程。请回答下列问题：
1. （1）春天婺源赏油菜：从微观角度分析，在远处就能闻到油菜花的香味的原因是。
2. （2）夏天庐山望瀑布：检验瀑布水是否是硬水的方法是，生活中庐山瀑布水经过，既可以消毒，又可以将水软化。
3. （3）深秋赣南品脐橙：赣南脐橙名扬四海，被称之为“中华名果”。脐橙中含丰富的营养物质，如每100克脐橙中维生素C的质量是15毫克，成人每人每天所需维生素C的质量约为60毫克，假设某人一天所需的维生素C一半从脐橙中获得，则此人每天至少食用脐橙的质量为克；脐橙中含丰富水分，标出水中氢元素的化合价。
4. （4）冬天宜春泡温泉：温泉富含硒，这里的“硒”是指(选填“元素”、“原子”、“离子”或“分子”)。
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15. (2023·江西) 叩问天穹，化学助力。
1. （1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于（填“混合物”或“纯净物”）。
2. （2）卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（ $\text{[math]}$ ）的一种方法： $\text{[math]}$ ，式中x为。
3. （3）载人航天：2003年“神舟五号”载人飞船成功发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼（ $\text{[math]}$ ）中氢、氮元素的质量比为。
4. （4）探月探火：近日“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为。
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16. 工业上以空气、水等自然资源为原料合成碳酸氢铵的工艺流程图如图所示：
1. （1）步骤1是利用各成分的不同，通过冷却、加压、蒸馏将其分离。
2. （2）实验室中完成步骤④，玻璃棒作用是。
3. （3）步骤②涉及的化学反应基本类型为。
4. （4）写出合成碳酸氢铵NH₄HCO₃的化学方程式。
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17. 实验是化学学习的一个重要途径，结合下列实验装置回答问题：
1. （1）实验1中观察到白磷燃烧，活塞先向右滑动后又向左滑动，最终大约停留在刻度处(底部塞子所占体积忽略不计)，此实验中沸水的作用是。
2. （2）实验2(填“能”或“不能”)直接用于验证质量守恒定律。
3. （3）实验3甲中发生反应的化学方程式为。一段时间后乙中的液体变为红色，然后停止通入CO₂ ，加热乙中的液体，观察到的现象是。
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四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分)

18. 如图是氧气和二氧化碳的实验室制取与性质的有关实验示意图。
1. （1）仪器名称：②。
2. （2）用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的O₂ ，可选用发生装置A和收集装置(选填序号)组合，反应的化学方程式为。加热药品前使试管均匀受热的具体操作是。
3. （3）实验室可用装置B或C制CO₂ ， C装置相对于B的优点有。E中盛放澄清石灰水试剂可检验CO₂气体，气体应从(选填“a”或“b”)端通入。
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19. 《梦溪笔谈》中有关于湿法炼铜的描述，表明我国很早就开始利用硫酸铜。兴趣小组的同学开展了有关硫酸铜项目研究。
1. （1）项目一：硫酸铜的性质
  硫酸铜是一种白色固体粉末，描述的是硫酸铜的(填“物理”或“化学”）性质。
2. （2）将一根打磨过的铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中，反应一段时间后观察到的实验现象是，且溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。
3. （3）项目二：硫酸铜的用途
  农业上用硫酸铜、生石灰加水混合配制常用的杀菌剂波尔多液，但不能用铁制容器配制，原因是(用化学方程式解释)。
4. （4）项目三：硫酸铜的制备
  【查阅资料】制备硫酸铜的一种方案：Cu+H₂O₂+H₂SO₄=CuSO₄+2H₂O。
  【进行实验】将反应物装入烧杯中，观察到如下现象：开始时有少量气泡，后来反应剧烈产生大量气泡，放出热量，溶液呈蓝色，该溶液即为硫酸铜溶液。
  【提出疑问】实验中为什么有气体生成？同学们进行了如下探究。
  项目四：实验异常现象探究
  【查阅资料】制备硫酸铜过程中，H₂O₂发生了分解反应，生成的气体是
  【提出问题】什么因素加快了H₂O₂分解？
  【猜想与假设】
  猜想一：生成的CuSO₄；
  猜想二：温度升高；
  猜想三：。
5. （5）【实验探究】
  【实验分析】
  实验观察到的现象：实验一产生气泡；实验二无明显现象；实验三产生气泡；实验四快速产生气泡，对比实验一和实验二可以得出的结论是。为了验证温度升高能加快H₂O₂的分解，甲同学的方案是实验二和实验三对比；乙同学的方案是实验一和实验四对比。你认为同学的方案更严谨，理由是。
  【实验结论】猜想三正确。
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五、综合计算题(本大题包括1小题，共10分)

20. 黄铜可用于制造子弹壳，已知组成某弹壳的黄铜中只含有锌和铜，现将20g该弹壳剪碎后放入烧杯中，再向烧杯中加入过量稀硫酸至完全反应。测得反应过程中生成的氢气质量与反应时间关系如图所示。
请回答：
1. （1）实验过程中将弹壳剪碎的目的是。
2. （2）判断稀硫酸与黄铜完全反应的现象是，完全反应后烧杯中含有的阳离子是(填离子符号)。
3. （3）兴趣小组的同学为了充分利用资源，将反应后的物质过滤，回收其中的金属物质。过滤中需要用到的下列玻璃仪器有____。
  
  A . 量筒 B . 烧杯 C . 长颈漏斗 D . 铁架台
4. （4）计算该弹壳中铜的质量分数。(写出计算过程)
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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