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四川省成都市2023-2024学年高二上学期1月期末调研考试...

更新时间:2024-03-22 浏览次数:12 类型:期末考试
一、本卷共20题,每题2分,共40分。每题只有一个选项符合题意。
  • 1. 工业领域常利用生成沉淀来分离或除去某些离子。可除去工业废水中的沉淀剂是( )
    A . B . C . D .
  • 2. 20世纪初,原子结构科学领域群星闪耀。可用以解释基态碳原子存在2个自旋方向相同的单电子的是( )
    A . 洪特规则 B . 泡利原理 C . 构造原理 D . 玻尔原子模型
  • 3. 下列溶液因盐的水解而呈酸性的是( )
    A . 柠檬水 B . 洁厕灵 C . 溶液 D . 溶液
  • 4. 电子跃迁伴随着能量的释放或吸收。下列与电子跃迁无关的是( )
    A . 成都大运会燃放的焰火 B . 铜丝可以导电 C . 装饰建筑夜景的LED灯光 D . 从太阳光谱中发现氦
  • 5. 下列有关试纸的说法正确的是( )
    A . 对不同的溶液显示不同的颜色 B . 精密试纸测定范围是且为整数 C . 用广泛试纸测“84”消毒液的 D . 测溶液酸性或碱性时,试纸必须事先润湿
  • 6. 可用简易量热计(如图)测定盐酸与溶液中和反应的反应热。下列说法错误的是( )

    A . 隔热层的主要作用是减少实验过程中的热量损失 B . 若已知溶液质量与比热容,则该实验需测定体系温度变化 C . 为保证盐酸完全被中和,溶液要稍过量 D . 测量盐酸的温度后,温度计不需冲洗干净就可以测量溶液的温度
  • 7. 某反应过程的能量变化如下图,下列说法正确的是( )

    A . 总反应是吸热反应 B . 催化剂能够降低活化能,增大活化分子百分数 C . 使用催化剂之后,发生变化 D . 使用催化剂不改变反应历程
  • 8. 某小组为研究浓度对反应速率的影响,设计如下实验。下列说法正确的是( )

    A . 反应的离子方程式为 B . 通过观察产生气泡的快慢判断反应速率的大小 C . 右侧试管先出现浑浊,说明反应物浓度越大,反应越快 D . 若改为向右侧试管中滴加浓硫酸,也可得出同样结论
  • 9. 某小组研究温度对平衡的影响,设计如下实验(三个相同烧瓶中装有等量)。下列说法正确的是( )

    A . 装置①烧瓶中气体颜色变浅 B . 装置②的作用是对比①③气体颜色深浅,判断平衡移动方向 C . 装置③中平衡逆向移动 D . 装置③中硝酸铵的扩散和水解均为放热过程
  • 10. 下列热化学方程式的反应热能表示对应物质燃烧热的是( )
    A . B . C . D .
  • 11. 室温下,反应可以自发进行。下列叙述错误的是( )
    A . 该反应 B . 该反应有可能是吸热反应 C . 反应过程中,白色沉淀逐渐变成灰绿色,最后呈红褐色 D . 综合考虑焓变和熵变可以判断反应自发进行的方向
  • 12. 下列关于元素周期表和周期律的叙述正确的是( )
    A . 卤族元素从上到下电负性减小 B . 最外层1个电子的元素只能位于 C . 0族元素的价电子排布均为 D . “对角线规则”指某些主族元素与左下方元素性质相似
  • 13. 合成氨的工业化生产是化工领域的突出成就,其生产流程如下图。下列说法错误的是( )

    A . 净化原料气的主要目的是防止催化剂“中毒” B . 加压至 , 既加快反应速率,也提高了平衡转化率 C . 工业上不用常温而选择的高温,符合勒夏特列原理 D . 冷却分离出 , 利于平衡正向移动,提高产率
  • 14. 在一定温度下,冰醋酸稀释过程中溶液的导电能力变化如图所示。下列说法正确的是( )

    A . a点对应溶液中,最大 B . , 溶液中增大 C . 醋酸的电离程度 D . 点对应溶液中加入少量固体,醋酸电离程度增大,增大
  • 15. 某小组为探究金属的腐蚀与保护,设计如图实验装置。下列说法正确的是( )

    A . 该实验是牺牲阳极法保护锌 B . 电子由锌经导线流向铁 C . 一段时间后,从电极区取少量溶液于试管中,滴入2滴溶液,产生蓝色沉淀 D . 换成 , 该电极区溶液将变为蓝色
  • 16. 用表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( )
    A . 常温下,溶液中,由水电离的数为 B . 常温常压下,所含共价键数目为 C . 基态氧原子所含成对电子数为 D . 用电解粗铜的方法精炼铜,当阳极失去个电子时,阳极质量一定减少
  • 17. 常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
    A . 在加入铝粉能产生的溶液中: B . 含有大量的溶液中: C . 水电离出来的的溶液: D . 混合液:
  • 18. 某小组制作简单燃料电池,设计装置如下图所示。石墨棒经烘干活化处理,形管中注入滴有滴酚酞溶液的溶液。实验时,先打开、闭合 , 电解后,再打开 , 闭合 , 电流计指针偏转。下列叙述正确的是( )

    A . 石墨棒除作为电极材料外,还可吸附 B . 电解过程中,左侧石墨棒附近溶液变为红色 C . 打开 , 闭合后,右侧石墨棒发生反应: D . 不考虑两极气体的逸出,电解所消耗的电能等于燃料电池产生的电能
  • 19. 为研究沉淀的转化,某小组向悬浊液中滴加溶液,振荡后再滴加几滴溶液。下列说法错误的是( )

    A . 实验中要注意所用试剂的浓度和用量 B . 步骤①观察到有黄色沉淀即可停止滴加溶液 C . 步骤②中的转化为 D . 实验设计原理是
  • 20. 常温下,向蒸馏水中加入碳酸钙粉末,测得电导率变化如下图,并于时刻再加入一定体积蒸馏水,体系一直保持浑浊。下列说法错误的是( )

    A . 100~200s时间内,电导率不变,说明碳酸钙达到溶解平衡状态 B . 加水后电导率变小,此时为不饱和溶液 C . 点之后电导率增加,说明碳酸钙溶解度增大 D . 忽略碳酸钙溶解时的热效应,整个实验过程中,保持不变
二、非选择题,共60分
  • 21. 葡萄酒的主要成分有水、乙醇、有机酸等,是葡萄酒中常见的一种添加剂。实验小组对某葡萄酒开展探究,回答下列问题:
    1. (1) 元素在周期表中的位置是
    2. (2) 用氧化法滴定葡萄酒中总含量,装置如下图。取葡萄酒于烧瓶中,加热蒸出并用过量溶液吸收,除去过量后,加入几滴酚酞,用标准溶液滴定,消耗标准溶液

      溶液反应生成硫酸的离子方程式为

      ②冷凝装置的作用是使有机酸回流,目的是;装置右侧接真空泵的作用是

      ③滴定至接近终点时,控制标准溶液半滴滴入的操作是,使这半滴液体流入锥形瓶,必要时使用洗瓶冲洗;滴定终点时的现象为

      ④计算该品牌葡萄酒中含量为

  • 22. 氢气可作为火箭推进剂的理想清洁燃料。目前工业上广泛应用天然气重整制氢。回答下列问题:
    1. (1) 天然气工业制氢主要涉及如下反应:

      主反应:

      副反应:

      b. 

      ①副反应

      ②某温度下,向恒容密闭容器中通入等物质的量的混合气体,初始压强为 , 经过达到平衡,此时体系内得压强为。忽略副反应,的平均反应速率为;该温度下,反应的平衡常数(用气体分压代替浓度计算,分压总压物质的量分数)。

      ③考虑副反应,研究不同入口碳烷比对氢气产率的影响如图,解释入口碳烷比大于1时,氢气产率降低的可能原因是

    2. (2) 某文献报道,可在电解甲烷制氢,原理如下图所示。其中熔融电解质可传导电极为极(填“阴”或“阳”),电极反应式为

    3. (3) 火箭推进器中氢气燃烧的机理如下图,链式反应共4步。从键能角度分析,“链引发”是断键而不是断键的原因是;“链传递”分两步完成,第一步的反应方程式为

  • 23. 金属铟()广泛应用于生产液晶显示器和平板屏幕,以闪锌矿(主要成分是 , 还有等元素)为原料生产并提取钢,工艺流程如图所示。回答下列问题:

    已知:i.常温下数据如下:

    物质

    ii.难溶于水,不溶于稀酸。

    1. (1) 第二电离能(填“>”或“<”),理由是
    2. (2) “焙烧”时产生难溶于 , 其中的化合价为,同时生成的主要气体是(填化学式)。
    3. (3) 上清液中钴以存在,“除钴”时(填“氧化剂”或“还原剂”);“脱氯”时发生反应 , 脱氯率与时间关系如下图所示,最适宜的反应时间为

    4. (4) 写出酸性条件下还原得到的离子方程式;要水解得到 , 需先将中的“还原”为价,原因是
    5. (5) 上述流程可循环利用的物质除了之外还有
  • 24. 某小组学习了盐类水解,对溶液与溶液的反应产生了兴趣,进行如下探究。
    1. (1) 理论预测

      甲同学认为两溶液的水解平衡相互促进并完全水解,实验中会观察到并闻到臭鸡蛋气味;

      乙同学认为会发生氧化还原反应,并预测了还原产物为(填化学式)。

    2. (2) 实验探究

      实验操作

      实验现象

      向稀的溶液中逐滴加入稀溶液,直至过量

      立即产生黑色沉淀并逐渐增加,溶液过量后黑色沉淀部分溶解,观察到黄褐色浑浊

      已知

      ①实验中生成黑色沉淀的反应类型是溶解生成的黄色固体为

      ②实验中首先观察到黑色沉淀出现,可能的原因是溶液滴加至一定量时,溶解的原因是

      ③针对实验过程中未观察到红褐色沉淀,甲同学认为可能是产生的量比较少,被黑色所遮盖。乙同学根据数据分析,认为就算产生红褐色沉淀,也会转化为黑色沉淀,写出沉淀转化的离子方程式

      ④丙同学设计实验证明③中乙同学的猜想,方案是:向洁净试管中加入新制并洗净的沉淀,若(填实验操作及现象)则证明猜想正确。

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