2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练提高卷：7...

更新时间：2024-01-30 浏览次数：29 类型：同步测试

一、选择题

1. (2023八下·宁津月考) 下列关于力的说法正确的是（）

A . 一个物体就能产生力的作用 B . 互相不接触的物体之间不会产生力的作用 C . 受力物体同时一定也是施力物体 D . 互相接触的物体之间一定有力的作用

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2. (2023八下·赣州期中) 跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，这一现象说明的物理规律是（）

A . 运动员的体重很轻 B . 运动员具有很出色的脚部力量 C . 力的作用是不能离开物体的 D . 物体间力的作用是相互的

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3. (2023九上·榆林开学考) 有关力的说法正确的是（）

A . 施力物体同时也是受力物体 B . 没有物体也可能会有力的作用 C . 两个物体相接触就一定有力的作用 D . 两个物体不接触就一定没有力的作用

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4. (2023八下·江苏期末) 下列实验现象中，可作为“力的作用是相互的”证据是

A . 图甲中带电体吸引轻质小球 B . 图乙中从斜面滚下的小钢球在磁铁作用下沿着曲线AC运动 C . 图丙中两小车靠近后同时由静止释放，两车相向运动 D . 图丁中悬挂着的带正电玻璃棒被另一个也带正电的玻璃棒排斥

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5. (2023八下·建邺期末) 下列事例中，力的作用效果与其他三个不同的是（）

A . 紧急刹车 B . 两手用力扳竹条，使其弯曲 C . 做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变 D . 骑自行车加速前进

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6. (2023八下·雨花期末) 如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是（　　）

A . 全都相同 B . 大小方向相同，作用点不同 C . 作用点和大小相同，方向不同 D . 大小相同，方向和作用点都不同

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7. (2023八下·长安期末) 如图情景中，物体因为受力而改变运动状态的是（）

A . 斧头用力劈柴 B . 投出实心球 C . 人用力拉弓 D . 车轮压着地面

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8. (2023八下·巢湖期末) 游泳时，使人前进的力的施力物体是（）

A . 人 B . 手 C . 水 D . 手和屏

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二、填空题

9. (2022八上·南安期末) 如图9，物理兴趣小组成功发射用塑料瓶制作的“水火箭”。“水火箭”的舱体主要由饮料瓶衔接而成，把水注入“动力舱”，加入高压，在反冲力的作用下，“水火箭”即能快速升空。水火箭升空时，根据物体间力的作用是的，使水火箭获得上升的推力，该力的施力物体是（选填“空气”或“喷出的水”）。
图9

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10. (2014·无锡) 某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的．

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11. (2023八下·巢湖期末) 如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生弹性形变。这时手会感觉到气球对手有一个力的作用，这个现象证明了；越用力气球凹得深度越大，说明力的作用效果和力的有关。

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12. (2023八下·高州期末) 如图所示，人踢球时，施力物体是，踢球时，使脚疼的施力物体是；足球落地将地面砸出一个小坑，说明力可以改变物体的

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13. (2023八下·兴城期末) 游泳运动员在进行比赛时，用手和脚向划水，人就会向前运动，这是利用物体间力的作用总是的。

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14. (2023八下·南开期末) 如图所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，其现象表明：力可以改变物体的，且这种作用效果与力三要素中的有关。

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三、作图题

15. (2023九上·子洲开学考) 如图所示，请画出被压在墙上的物体对墙的压力 $\text{[math]}$ 的示意图。

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四、实验探究题

16. (2023八下·江阴期中) 力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。（钩码规格相同）
1. （1）实验中小华通过观察来反映力的作用效果；
2. （2）通过比较图甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关；
3. （3）对比两图可以发现：力的作用效果和力的作用点有关。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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