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云南省昆明市呈贡区2023-2024学年四年级上学期语文期...

更新时间:2024-03-07 浏览次数:18 类型:期末考试
一、积累与运用(49分)
  • 1. 结合语境,读拼音写词语。

    本学期,跟随着课文的学习,我们知道了蟋蟀xuǎn zé 住宅的ào mì ,通过科学家的yán jiū 了解到léi dá 的发明与蝙蝠有关。体会到了周恩来远大的抱负和xiōng huái ,令人jìng pèi ,还随着作者的回忆,看到那xuán zhuàn 的陀螺和惹得大家hōng táng 大笑的“大老虎”,感受到了童年多姿多彩的快乐。

  • 2. 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项(    )
    A . 时(shà) 色(jué) 窗(kuāng) 时(jí) B . (píng) 重(shèn) 碍(zhàn) 船(bó) C . 沌(hùn) 罚(chéng) 救(zhěng) 屈(rǔ) D . (shēng) 训(chì) 笨(zhuō) 照(xiàng)
  • 3. 请选出下列词语书写完全正确的一项(    )
    A . 柔和 洞穴 记念 随遇而安 B . 僵硬 严历 奋力 呼风唤雨 C . 身躯 殷切 清晰 无缘无故 D . 灌溉 逐渐 顽皮 无可耐何
  • 4. 请选出下列加点字解释错误的一项(    )
    A . 炎帝之少女(小女儿) B . 而不返(溺水,淹没) C . 为精卫(因此) D . 于东海(完成)
  • 5. 请选出关于动物的家表达错误的一项(    )
    A . 马厩 鱼塘 B . 鼠洞 虎窝 C . 鸟巢 牛棚 D . 猪圈 鸡笼
  • 6.  “白骨精狡猾善变,不管它是变成____的小姑娘,变成____的老婆婆,还是变成____的老公公,也逃不过孙悟空的火眼金睛。”请选出句中词语运用恰当的一项(    )
    A . 眉清目秀 容光焕发 威风凛凛 B . 眉清目秀 慈眉善目 威风凛凛 C . 亭亭玉立 慈眉善目 老态龙钟 D . 亭亭玉立 明眸皓齿 老态龙钟
  • 7. 课文内容我知道,请选出下列句子说法错误的一项(    )
    A . 《麻雀》是俄国作家屠格涅夫写的,叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。 B . “童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”这句话是冰心奶奶说的。 C . 《暮江吟》中,“真珠”不应写作“珍珠”。 D . 女娲,盘古、精卫、普罗米修斯都是我国神话故事的主人公。
  • 8. 请选出下列排序正确的一项(    )

    做事遭到拒绝或者受到挫折时使用____;接受任务后冲在前面带头苦干使用____;以前没有出现过的事情和现象使用____

    ①打头阵
    ②开绿灯
    ③破天荒
    ④碰钉子

    A . ④①③ B . ③①② C . ④①② D . ④②③
  • 9. 请选出下列句子中用问句的形式来表达肯定意思的一项(    )
    A . 运动会报名时,我是参加短跑比赛,还是参加长跑比赛呢? B . 您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? C . 怎样才能提高课堂学习的效率呢?我一直在思考着。 D . 我们为什么而读书?
  • 10. 按要求写句子。
    1. (1) 小红和姐姐在琳琅满目的书店里逛了一会儿后购买了几本有趣的故事书。(缩句) 
    2. (2) 照样子写句子。

      例:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。

      那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

      溪水中倒映着石桥的影子,倒映着松林的影子,还倒映着蓝天的影子。

  • 11. 从下面的情景中任选一个,用上表示连续动作的词语把这个过程写清楚。

    ①我打扫教室;

    ②爸爸收拾东西准备上班;

    ③老师来到教室准备讲课。

    我选择第 个情景来写:

  • 12. 根据课文内容填空。
    1. (1) 细细的溪水,流着 ,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少 啊,每个小水塘都 
    2. (2) 王戎七岁,尝与 。看道边李树多子折枝,
    3. (3) 什么是爱国之情?是词人李清照“,死亦为鬼雄。”巾帼不让须眉的豪情;是王翰笔下将士们“醉卧沙场君莫笑,?”的英勇气概;是王昌龄心中的“但使龙城飞将在,。”的豪迈。
    4. (4) 什么是绝妙佳景?是卢钺笔下“,雪却输梅一段香”的妙趣横生;是苏轼遍游庐山“,远近高低各不同”的深刻题咏。
    5. (5) 同桌小庆总说自己笨,上课听不明白。我就用韩愈的话“,孰能无惑?”来鼓励他。老师也是这样对我们说的:“博学之,,明辨之,笃行之。”
    6. (6) 本学期我感受了多姿多彩的神话传说,课外我还阅读了许多国内外神话故事,如《》《》。
    7. (7) 秋冬来临。奶奶说“。”要随着天气的变化及时增添衣服,以免受寒生病。
二、阅读理解(31分)
  • 13. 阅读课文片段文章,完成以下小题。

    《为中华之崛起而读书》片段

    一个星期天,周恩来背(bèi bēi) ____着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。

    周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处(chǔ chù) ____这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

    此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重(份 分) ____量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团(列 烈) ____火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

    1. (1) 用横线画出文中括号里正确的读音或汉字。
    2. (2) 用波浪线画出文段中的比喻句。这句话表现出 
    3. (3) 用一个简短的句子写出周恩来立志的原因。
    4. (4) 如果有人问你“为什么而读书”,你的回答是什么?结合实际写一写。
  • 14. 阅读短文。完成以下小题。

    ____

    有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

    妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈(亲切 惊奇) ____地微笑着,欢迎我回来。但是我淌着泪的脸,使得妈妈很(亲切 惊奇) ____。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边(mǒ mā) ____着眼泪,一边呜呜咽咽地说。“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

    “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽(yè yàn) ____地,连话也说不清楚了。

    “孩子,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。

    “那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。

    妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说□你看里面是些什么□是小齿轮和螺丝□我轻声的回答□

    妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”

    停了一会儿,妈妈又望着我,意味深长地说“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我恍然大悟。

    1. (1) 请在文中的“□”里填上恰当的标点符号。
    2. (2) 选出括号里使用恰当的词语或加点字正确的读音。
    3. (3) 请用横线画出我伤心流泪的原因。
    4. (4) 文章的最后说“我”恍然大悟,用自己的话说说我明白了什么。请结合实际举例谈谈生活中哪些工作是没有人喝彩,但也是重要的。
    5. (5) 请你给短文取一个合适的题目,写在文前的横线上。
  • 15. 语文实践
    1. (1) 从图中可知,“全国爱眼日”是每年的 月 日。
    2. (2) 请你为世界爱眼日设计一条宣传标语。 
    3. (3) 结合实际谈谈我们要如何爱眼护眼,保护视力。

       

三、写作题(20分)
  • 16. 习作

    通过《快乐读书吧》的学习,我们知道了很多神话故事,有开天辟地的盘古、尝药著书的神农、锲而不舍的精卫……如果有机会和神话故事中的某一位主角过上一天,你会选择谁呢?你们会一起去哪里?做些什么?会发生什么故事呢?把你想到的故事写下来吧。

    要求:题目自拟,语句通顺,有条理,注意把故事写具体,字迹工整。不出现真实的校名,人名,字数不少于300字。

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