安徽省江淮十校2023-2024学年高一上学期11月期中联考...

更新时间：2024-03-17 浏览次数：14 类型：期中考试

一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 2023年诺贝尔化学奖授予了叶基莫夫等三位科学家以表彰他们为发现和合成量子点作出的贡献。利用颜色来自氯化铜的纳米颗粒，叶基莫夫证明了粒子大小通过量子效应影响玻璃的颜色。下列说法错误的是（）

A . 叶基莫夫实验用的有色玻璃属于固溶胶 B . 叶基莫夫实验用的氯化铜颗粒能透过滤纸 C . 叶基莫夫实验用的氯化铜颗粒是纯净物 D . 添加氯化铜纳米颗粒的玻璃一定是蓝色的

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2. 多角度认识物质的性质是化学研究的基本任务。下列有关酸、碱、盐的认识正确的是（）

A . 宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成 B . 微观：盐的水溶液中一定含有金属元素 C . 实验：用pH试纸测得某溶液呈强酸性，其溶质不一定是酸 D . 变化：反应后只生成盐和水的两种物质一定是酸和碱

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3. 导体中自由的带电微粒在电场作用下发生定向移动从而形成电流，如金属铜、熔融的NaCl、NaCl·溶液都是导体。下列说法正确的是（）

A . 因为金属有较好的导电性，所以它属于电解质 B . 电解质都能电离产生离子，因此都属于导体 C . 水分子或加热至熔融态都会使氯化钠发生电离 D . 液态氯化氢不能导电，故氯化氢不属于电解质

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4. 室温下，下列各组离子在指定溶液（溶质物质的量浓度均为0.1 mol⋅L $\text{[math]}$ ）中一定能够大量共存的是（）

A . NaOH溶液： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ B . NaCl溶液： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 溶液： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ D . NaClO溶液： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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5. 下列有关物质性质与用途不具有对应关系的是（）

A . $\text{[math]}$ 受热易分解，可用于治疗胃酸过多 B . $\text{[math]}$ 能与 $\text{[math]}$ 反应放出氧气，可用于制作呼吸面具 C . Na具有强还原性，可用于制备金属钛 D . 氯水具有较强的氧化性，可用于漂白织物

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6. $\text{[math]}$ 为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是（）

A . 标准状况下，22.4 L空气中含有的单质分子数为 $\text{[math]}$ B . 12.0 g熔融的 $\text{[math]}$ 中含有的阳离子数为 $\text{[math]}$ C . 1 mol $\text{[math]}$ 溶于水，此过程中转移电子数为 $\text{[math]}$ D . 常温下，1 L 0.5 mol⋅L $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液中含有的 $\text{[math]}$ 数为 $\text{[math]}$

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7. 二氧化氯（ $\text{[math]}$ ）是国际上公认的安全、低毒的绿色消毒剂。制取 $\text{[math]}$ 的微观过程如图所示。下列说法正确的是（）

A . 该反应属于置换反应 B . 该反应中所有含氯物质均具有杀菌消毒作用 C . 制取1 mol $\text{[math]}$ 需消耗22.4 L（标准状况） $\text{[math]}$ D . 该反应的离子方程式为 $\text{[math]}$

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8. 某化学小组需要配制480 mL 0.5mol⋅L $\text{[math]}$ 的NaOH溶液，下列实验操作会使所得溶液浓度偏低的是（）

A . 用托盘天平称取9.6 g NaOH固体 B . 向小烧杯中加水使氢氧化钠溶解并冷却至室温 C . 定容过程观察容量瓶内液面时俯视刻度线 D . 把溶液转移到洗净但未干燥的容量瓶中

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9. 下列离子方程式书写正确的是（）

A . 铁与稀盐酸反应： $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 粉末加入到硫酸溶液中： $\text{[math]}$ C . 向澄清石灰水中滴加过量 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ D . 向 $\text{[math]}$ 溶液中加入少量的NaOH溶液： $\text{[math]}$

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10. 下列鉴别的方法中，所用试剂、操作或方法不正确的是（）

A . 用 $\text{[math]}$ 溶液鉴别 $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 溶液 B . 用酚酞或氯水鉴别NaI溶液和 $\text{[math]}$ 溶液 C . 利用焰色试验鉴别 $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 溶液 D . 利用丁达尔效应鉴别 $\text{[math]}$ 胶体和 $\text{[math]}$ 溶液

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11. 亚磷酸（ $\text{[math]}$ ）是一种弱酸，其与足量的NaOH反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，亚磷酸受热分解的方程式为 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 属于酸式盐 B . 亚磷酸属于二元酸 C . $\text{[math]}$ 在水溶液中的电离方程式为 $\text{[math]}$ D . 亚磷酸受热分解的过程中，被氧化的亚磷酸和被还原的亚磷酸分子个数比为1∶3

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12. 化学实验中颜色变化可将化学抽象之美具体为形象之美。下列叙述正确的是（）

A . 将氯气持续通入稀的酚酞溶液中，溶液先变红后褪色 B . 在氯化亚铁溶液中滴入新制的氯水，溶液变成棕黄色 C . 用玻璃棒将碳酸钠溶液点在pH试纸上，试纸变成红色 D . 用洁净的玻璃棒蘸取硝酸钾在煤气灯外焰上灼烧，火焰呈紫色

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13. 利用传感器和信息处理终端对氯水的实验进行数据采集与分析得到以下图像，图一表示氯水长时间放置在空气中，随着反应进行某种量的变化；图二表示将过量铁粉加入氯水中， $\text{[math]}$ 浓度的变化曲线。下列说法错误的是（）
图一图二

A . 图一可表示 $\text{[math]}$ 随光照时间的变化曲线 B . 图一可表示c（HClO）随光照时间的变化曲线 C . 图二ab段测得有 $\text{[math]}$ ，不一定是Fe与 $\text{[math]}$ 反应生成的 D . 图二bc段表明溶液中的反应以 $\text{[math]}$ 为主

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14. 下列操作、现象和结论均正确的是（）

选项	操作	现象	结论
A	向碳酸钠粉末滴几滴水，再插入温度计	碳酸钠结块变成晶体，温度升高	碳酸钠与水反应生成 $\text{[math]}$ ，同时放热
B	将 $\text{[math]}$ 依次通入淀粉-KI溶液、KBr溶液	淀粉-KI溶液变蓝色，KBr溶液变橙色	氧化性： $\text{[math]}$
C	向待测液中加入盐酸酸化的 $\text{[math]}$ 溶液	有白色沉淀生成	待测液中含有Cl⁻
D	在空气中点燃氢气，将导管伸入盛有氯气的集气瓶	集气瓶中产生白烟	生成HCl

A . A B . B C . C D . D

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二、非选择题：本题共4小题，共58分。

15. 膨松剂是一种食品添加剂，它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂的主要成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵（ $\text{[math]}$ ）中的一种或两种，某化学兴趣小组对它进行如下探究。

【查阅资料】

① $\text{[math]}$ ；

②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能吸收水和 $\text{[math]}$ ，不与氨气反应；

③浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。

（1）

【活动探究一】探究膨松剂的主要成分

按如图所示连接好装置（夹持仪器略去，下同）。

实验记录

	实验操作	主要实验现象	实验结论或解释
①	点燃酒精灯，打开 $\text{[math]}$ ，关闭 $\text{[math]}$	试管中白色固体减少，	有二氧化碳生成
②	打开 $\text{[math]}$ ，关闭 $\text{[math]}$	无色酚酞试液变色	有氨气生成
③	继续加热	试管中仍有固体	试管中有不分解的固体

（2）得出结论：该膨松剂的主要成分为。
（3）【活动探究二】探究膨松剂受热产生气体的量
按如图所示装置测定二氧化碳的质量（气密性良好，A、C、D、E中的试剂均足量）。
将一定量的膨松剂装入装置B中，加热前，先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气，再连接上装置D、E后进行加热。
①装置A的作用是吸收空气中的；
②装置C的作用是；
③停止加热后，应继续通入空气一段时间，以保证产生的气体被装置充分吸收。测定实验前后装置（填字母序号）的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。
（4）测定氨气的质量：需将上图中（填装置字母序号）的连接顺序互换，另取一定量的膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生的氨气的质量。
【解释与结论】同学们进一步对实验结果进行分析后，认为该膨松剂品质良好。
（5）【反思与评价】活动探究二中，若没有装置E，测定结果会（填“偏大”“不变”或“偏小”）。

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16. 已知甲、乙、丙、丁是四种可溶性物质，其中甲是碱，乙是酸，丙、丁是盐，它们分别溶于水后电离产生的离子只有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种阳离子和 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种阴离子。乙、丙溶液均可与丁溶液反应生成气体，乙、丙、丁溶液均可与甲溶液反应生成白色沉淀，其中丁中生成的白色沉淀C可溶于稀硝酸。回答下列问题：
1. （1）在两份相同的甲溶液中，分别滴入物质的量浓度相等的乙、丙溶液，其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如图所示。
  ①曲线Ⅰ代表滴加（填化学式）溶液的变化曲线，曲线Ⅰ反应开始到a点的离子方程式是，曲线Ⅱcd段对应的化学方程式是。
  ②根据曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的变化趋势可以推知，带等量电荷的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的导电能力强弱顺序为（填标号）。
  A． $\text{[math]}$ B． $\text{[math]}$
  C． $\text{[math]}$ D． $\text{[math]}$
2. （2）鉴别乙中的阴离子的操作是。
3. （3）白色沉淀C溶于稀硝酸的离子方程式为。
4. （4）实验发现丁溶液能使酚酞溶液变红，为探究其呈碱性的原因，设计如下实验方案：取少量丁固体，加入无水酒精，充分振荡、静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，溶液仍为无色；再加入少量水，溶液变为红色；向该红色溶液中滴加足量 $\text{[math]}$ 溶液（中性），红色褪去。
  ①根据上述实验结果，推测溶液丁显碱性的原因可能是（填标号）。
  A．溶液丁中含有 $\text{[math]}$       B．溶液丁中含有 $\text{[math]}$
  C．溶液丁提供 $\text{[math]}$       D．固体丁遇水能产生 $\text{[math]}$
  ②酚酞是一种酸碱指示剂，要得出以上实验结论，酚酞溶液的溶剂不能是水，可能是酒精，理由是。
  ③从形成盐的酸和碱的强弱角度看，丁属于（填标号）。
  A．强酸强碱盐   B．强酸弱碱盐   C．弱酸强碱盐   D．弱酸弱碱盐
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17. 氯化铁是一种棕红色固体、易潮解，100℃左右时升华，工业上用于金属蚀刻、污水处理等。实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，装置如下图所示（部分导管及橡胶管省略）。回答下列问题：
1. （1）连接上述仪器的正确顺序（填各接口处的字母）：a→→→e→f→g→h→→→。
2. （2）装置A中发生反应的离子方程式是。当观察到时才点燃D处酒精灯。
3. （3） D处反应完毕后，关闭旋塞K，移去两个酒精灯，由于余热的作用，A处仍有少量 $\text{[math]}$ 产生，此时B中的现象是，B的作用是。
4. （4）装置E中g代表的是D中的粗玻璃管，这样设计的目的是。
5. （5）用离子方程式表示NaOH溶液的作用：。
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18. 甲~己六种含铁物质的种类与相应化合价关系如图所示。回答下列问题：
1. （1）已知甲与稀硝酸反应的化学方程式为甲 $\text{[math]}$ 己 $\text{[math]}$ （方程式未配平）。在该反应中氧化剂是（填化学式，下同），氧化产物是。每有1 mol甲参加反应，被还原的 $\text{[math]}$ 为mol。
2. （2）检验己溶液中存在的试剂是，证明己存在的现象是。
3. （3）戊与烧碱溶液反应生成丙，放置一段时间后丙转化为丁，丙转化为丁的化学方程式为，现象为。
4. （4） $\text{[math]}$ 中Fe的化合价为。已知 $\text{[math]}$ 在强碱溶液中稳定存在，pH越小稳定性越差；则制备 $\text{[math]}$ 时需要在（填“酸性”“碱性”或“中性”）环境中进行； $\text{[math]}$ 具有强氧化性能消毒杀菌，可作为高效净水剂，其能与水反应生成具有吸附性的 $\text{[math]}$ 胶体，写出发生反应的离子方程式并用单线桥标出电子转移的方向和数目：。
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