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山西省临汾市尧都区2023-2024学年三年级上学期语文期中...

更新时间:2024-02-19 浏览次数:7 类型:期中考试
一、交流·沟通(共6分)
  • 1. 2023年9月23日10月8日为期16天的杭州亚运会结束了,中国体育健儿顽强拼搏,奋勇争先,争创佳绩,中国体育代表团共获得201枚金牌,创造了亚运会参赛历史的最好成绩。请你选择自己感兴趣的一个冠军(可以是下面四位中的一位,也可以是其他的冠军)来猜一猜他(她)名字的含义。

    张雨菲游泳 马龙乒乓球 全红婵跳水 黄雨婷气步枪

  • 2. 听别人讲话时,要礼貌地回应。选出正确词语。

    漫不经心

    微笑点头

    眼神鼓励

    认真倾听

    适时提问

    拇指点赞

    随意打听

    自顾自说

二、积累·运用(共31分)
  • 3. 给加点字选择正确的读音。

    玲玲不小心打碎了家里的花瓶,弄得到 (chǔ chù)都是碎片,心里特别害怕, (dān dàn)心妈妈回来会(chǔ chù)罚他。

  • 4. 三(1)班举办“词语大冲关”竞赛活动,请你一起来参加。
    1. (1) 第一关:看拼音,写词语,工整、规范地写在田字格中。

      秋天是适合lù yíng的季节,在透着丝丝qīng liáng的 zǎo chen,去看阳光穿过 cū zhuàng的枝干,在林间洒下一片guāng liàng在míng lǎng的蓝天下看漫山遍野jīn huáng的jú huā

    2. (2) 第二关:观察这张弄脏的成语卡,完成任务。

      四面八方

      七嘴八舌

      千方百计

      ①我发现这些成语的特点是:

      ②按照这个特点,我能补写出三个成语:

      ③我能选择一个词语写一句完整的话。

    3. (3) 第三关:读下面的俗语,再选择恰当的句子填空。(只填序号)

      A.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

      B.三个臭皮匠、顶个诸葛亮。

      C.灯不拨不亮,理不辩不明。

      D.有理走遍天下,无理寸步难行。

      ①他们组虽然没有最优秀的人才,但是综合成绩却最高,真是应了那句话:

      ②俗话说“”要想大家信服你,还得以理服人才行。

  • 5. 句子中提示语的位置不同,引号的用法也不一样。读下面的句子,加上合适的标点。
    1. (1) 孩子 别难过 老师抚摸着我的头说 下次考试肯定能进步
    2. (2) 对不起 我错了 我低下头难为情地说 
  • 6. 积累填空。
    1. (1) “意欲捕鸣蝉,忽然。”刻画了一个机灵的小牧童的形象。
    2. (2) “,白云生处有人家。停车坐爱枫杯晚,。”《山行》这首诗描绘出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家,白云、、构成一幅和谐统一的画面。
三、阅读·思考(共33分)
  • 7. 三(2)班开展“在那妙的王国里”主题读书活动,快来参与吧!
    1. (1) 看图片,选故事。(填序号)

      A.《小红帽) B.《丑小鸭》 C.《白雪公主》

    2. (2) 阅读读书卡,完成练习。

      读书卡

      海的女儿

      故事内容:小美人鱼为了能和自己所爱的王子在一起,用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒,于是,她有了一双美丽的脚,每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚,她宁可牺牲自己的生命,也要为王子祝福。

      作者简介:汉斯·克里斯汀·安徒生出生于丹麦,一生创作了《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》等160多篇童话作品。

      读后感:《海的女儿》中小美人鱼放弃最后杀死王子重归大海的机会,化身为泡沫,为了所爱之人的幸福,牺牲了自己的生命,没有嫉妒,没有仇恨,真正诠释了爱的意义,爱在于奉献,而不是索取。

      班级:三

      (2)班

      姓名:李欢欢

      ①李欢欢读的这个童话的名字是《》。

      ②童话的作者是

      ③这张读书卡中没有告诉我们的信息是

      A.故事内容 B.作者信息 C.好词好句 D.读后感悟 

    3. (3) 我交流,我快乐!

      我最喜欢的童话故事是《》,理由是,

  • 8. 阅读理解

    小黄牛找食吃

    ①小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈了,你应该自己出去找吃的了。”小黄牛点了点头,就出去找吃的了。

    ②小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起妈妈叮嘱过的话;“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,农民伯伯就没吃的了。”于是,小黄牛就到别的地方找食去了。

    ③小黄牛拖着瘪瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子,它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯以后还怎样乘凉呢?

    ④……

    ⑤小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它走了好长时间,虽然又累又饿,但终于来到草原。它东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草:叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。

    ⑥傍晚的时候,小黄牛回到家里,告诉妈妈哪种绿叶能吃,哪种绿叶不能吃的理由。牛妈妈听了,高兴得眉开眼笑 , 一个劲儿地夸它:“真是个能吃苦又懂事的好孩子!”小黄牛得到妈妈的夸奖高兴极了。

    1. (1) 先想想可以用什么方法来理解下面的词语,再把词语意思写下来。

      茂盛:

      眉开眼笑:

    2. (2) 第⑥自然后间横线的句子应读出什么样的语气?( )
      A . 伤心 B . 赞美 C . 请求 D . 疑问
    3. (3) 用横线画出两个比喻句,
    4. (4) 从哪里看出小黄牛是个“能吃苦又懂事的好孩子”?再读读课文,至少找出两处来说明。
    5. (5) 文中第④自然段的省略号,说明小黄牛还遇到了其他的困难。根据短义内容,你预测小黄牛还会遇到什么困难?简单写写。
四、习作·表达(共30分)

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